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    1. 洛陽職院畢業證書樣本及檔案圖片一覽

      孫敏和程相朝曾分別擔任洛陽職業技術學院院長。該學院由洛陽市政府主辦和管理,致力于??茖哟螌W歷教育,歷史可追溯至1972年成立的洛陽市衛生學校等。學院現有合理的師資結構,以理論為基礎,全面貫徹落實科學發展觀,積極培養具備創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

        洛陽職業技術學院畢業證樣本檔案高清圖片展示

        孫敏:2011年6月至2015年3月,擔任洛陽職業技術學院院長;程相朝:2015年3月至2020年2月15日,擔任洛陽職業技術學院院長。

       ?。尻柭殬I技術學院)是一所經河南省人民政府批準,國家教育部備案成立的公辦綜合性全日制普通高等職業技術學院。該學院致力于??茖哟螌W歷教育,由洛陽市人民政府主辦和管理,辦學資金由洛陽市財政支持,業務上受河南省教育廳、衛生廳的指導。學院采用黨委領導下的院長負責制,內部管理則實行院系(部)兩級管理體制。學院的歷史可追溯至1972年成立的洛陽市衛生學校,以及1982年創建的洛陽職工科技學院。1978年,河南省洛陽市半工半讀技工學校復校并更名為洛陽市技工學校。2005年,洛陽市交通技工學校并入洛陽技工學校,而2007年洛陽技工學校更名為洛陽高級技工學校。2011年,洛陽市高級技工學校與洛陽職工科技學院合并,并與洛陽市衛生學校聯合組建了現今的洛陽職業技術學院。

        截至2020年2月15日,學院官網信息顯示,現有教職工421人,其中本科及以上學歷的專任教師262人,研究生學歷教師82人;副高級及以上職稱教師98人,中級職稱88人,雙師型教師64人。學院還擁有河南省教育廳學術技術帶頭人3名、洛陽市優秀專家2名、洛陽市優秀青年科技專家1名,并有25名教師擔任省級學術團體副主任委員以上職務。教師隊伍的學科、年齡和職稱結構均衡合理。洛陽職業技術學院的辦學指導思想是以理論為基礎,以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持社會主義辦學方向,認真執行國家教育方針,以人才培養為核心,以學科建設和師資隊伍建設為關鍵,積極進行教學和科學研究,培養具備創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

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