江西師大學位證書樣本一覽與學校簡介

　　江西師范大學，這所位于江西省南昌市的高等學府，是教育部與江西省人民政府共建的大學，也是中西部高?；A能力建設工程高校。它以哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類為支柱，對江西省的政治、經濟、文化和社會發展產生了深遠的影響。學?，F有瑤湖、青山湖兩個校區，占地面積超過3500畝，建筑面積超過140萬平方米，館藏紙質圖書超過336萬冊，電子圖書超過175萬冊，數據庫89個，古籍及民國線裝圖書6萬余冊?，幒^以其獨特的生態人文特色，不設圍墻，四周被一條7公里長的瑤河環抱。

　　學校的歷史可以追溯到廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創建的國立中正大學，1949年更名為南昌大學，1953年改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制并入。

　　學校秉持“靜思篤行、持中秉正”的校訓，孕育了“團結、勤奮、求是、創新”的優良校風，形成了“以人為本、面向社會”的辦學思想，“以生為本、以德為先”的育人思想，“百折不撓、艱苦創業”的辦學傳統，“質量立校、學術鑄校、人才強校、特色名校、管理興校、和諧榮?！钡闹攸c任務和“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神。

　　學校是博士學位授予單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位，擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類，設有22個專業學院，1個獨立學院（科學技術學院），89個本科專業。擁有2個ESI全球前1%學科（化學、材料科學），4個江西省一流學科（馬克思主義理論、化學、心理學、中國語言文學），12個一級學科博士學位授權點，1個博士專業學位授權點（教育博士），5個博士后流動（工作）站，33個一級學科碩士學位授權點，18個碩士專業學位授權點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。在全國第四輪學科評估中，馬克思主義理論進入A類學科，教育學、心理學、中國語言文學、數學、化學進入B類學科。

　　學校本科招生專業76個，全日制本科生近3萬人，博士、碩士研究生6000余人，成人高等學歷教育學生1萬余人。學校注重培養學生的責任擔當、創新精神和實踐能力，以“學分制管理、模塊化課程、菜單式培養、開放型教學”為機制，著力培養符合社會主義現代化建設需要的“厚專業基礎、寬學科口徑、高品德素質、強實踐能力”的復合創新型高級專門人才。近年來，學校圍繞培養社會中堅骨干人才的目標定位，著力滿足學生對專業、對知識和能力結構、對教師及其教學方式方法、對自主發展多樣成長的四個理性選擇，本科生初次就業率穩居全省高校前茅，研究生一次性就業率穩定在90%以上。

　　學?，F有1個國家工程技術研究中心（國家單糖化學合成工程技術研究中心），1個國家地方聯合工程實驗室（分子篩膜材料國家地方聯合工程實驗室），1個國家淡水魚加工技術研發專業中心，1個國家大學科技園，2個國際科技合作基地，2個國家級實驗教學示范中心， 2個教育部重點實驗室，1個國家體育總局重點實驗室，1個教育部國別和區域研究中心“馬達加斯加研究中心”，1個外交部國別和區域研究中心“中日韓合作研究中心”，1個全國高校輔導員發展研究中心，1個國家級科技服務平臺（高校學生科技創業實習基地），6個省“2011 協同創新中心”，3個省高校高水平創新平臺立項建設項目，10個省級重點實驗室，4個省級工程技術研究中心，3個江西省產學研合作示范培育基地，4個省工程實驗室，4個省社聯哲學社會科學重點研究基地，9個省教育廳人文社科重點研究基地，2個省文化廳文化藝術科學重點研究基地，1個江西省廉政文化研究中心，1個省級軟科學研究基地。2010年以來，學校教師先后獲得國家科技進步二等獎、全國高?？蒲袃炐愠晒効萍歼M步二等獎、全國高校人文社科優秀成果二等獎、全國教育科學優秀成果獎等重要獎項；獲得國家社科基金重大委托項目1項、重大招標項目4項、重點項目12項；獲得國家自然科學基金重大國際合作研究項目、國家自然科學基金重點項目、國家“863”計劃重點項目、重大專項課題、“973”計劃前期預研項目、國家國際合作重大專項項目、國家科技支撐計劃項目等項目100多項；累計獲得各類國家社會科學基金項目229項，國家自然科學基金項目741項，江西省重大科技專項、江西經濟社會發展重大招標課題、省教育廳科技落地計劃項目、省高校哲社研究重大招標項目（重點項目）30余項。2012年以來，學校年度科研項目立項總經費均超過1億元，近6年來國家社科基金和國家自然科學基金項目立項數居全國師范院校前10位。2016年國家社科基金立項41項，其中重大招標項目、重大委托項目3項，年度項目的立項總數位列全國高校第7位，在全國師范類院校和全省高校中均列第1；2019年國家自然科學基金立項75項，2020年國家自然科學基金立項67項。學校共辦有期刊5本，其中《江西師范大學學報（自然科學版）》《江西師范大學學報（哲學社會科學版）》《心理學探新》等3種刊物為“全國中文核心期刊”，《江西師范大學學報（哲學社會科學版）》為CSSCI來源期刊。

　　學校校本部共有在編（含人事代理）教職工2698人，其中專任教師1836人，博士1022人。專任教師中，45歲以下教師比例為62.14%；擁有高級職稱教師比例為56.48%；具有碩士以上學位教師比例為88.73%。國家級優秀人才方面，學?，F有中國工程院、中國科學院院士3人（雙聘），國際歐亞科學院、英國社會科學院院士1人，國家級教學名師1人，長江學者3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，國家特支計劃人選1人，全國杰出專業技術人才1人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者3人，中科院“百人計劃”入選者1人，全國模范教師、全國優秀教師、全國高校優秀思想政治理論課教師、全國優秀教育工作者、全國藝術教育工作先進個人、全國高校優秀青年體育教師14人；公安部第五屆黨風政風警風監督員1人，中宣部宣傳思想文化青年英才（理論界）2人，教育部高校教學指導委員會委員11人。在省級優秀人才方面，目前學校擁有省“雙千計劃”人選37人，省高?！熬畬鶎W者”特聘教授9人，省“青年井岡學者獎勵計劃”人選22人，江西省教學名師12人，“新世紀百千萬人才工程”省級人選48人，“贛鄱英才555人才工程”人選36人（含柔性引進10人），江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養對象11人，江西省高校中青年學科帶頭人57人，江西省高校中青年骨干教師48人；享受國務院特殊津貼教師24人，享受省政府特殊津貼教師9人。

　　學校注重通過第二課堂與第一課堂互動，大力推進大學生素質拓展教育，是全國“大學生素質拓展計劃”試點高校，校團委在全國師范院校中第一個獲得由團中央授予的“全國五四紅旗團委標兵”榮譽稱號。學生英語四六級考試、計算機等級考試通過率等均一直穩居全省高校前列，并在全國大學生文藝匯演、體育競賽、專業競賽、科技活動等方面取得優異成績。如“藍天”環保社團被評為全國高校優秀學生社團，獲世界自然基金會頒發的“世界生命湖泊最佳保護實踐獎”；學校報送的《純潔.朝氣.責任——努力培育青年精氣神塑造青年新形象》獲第八屆全國高校校園文化建設優秀成果一等獎；音樂學院合唱團在第四屆全國大學生藝術展演比賽中獲專業組聲樂類金獎；楊文軍同學成為歷史上首次蟬聯皮劃艇項目奧運冠軍的運動員，金紫薇及隊友實現了中國賽艇奧運金牌“零”的突破，并在第16屆亞運會上擔任中國體育代表團旗手，勞義同學勇奪亞運會男子100米決賽冠軍，是我國亞運會歷史上第一個獲得男子百米冠軍的選手；2011年，壽旻超同學在第26屆世界大學生運動會上斬獲三枚金牌，創下江西省在世界大學生運動會歷史上的最好成績。中國高等教育學會發布的2015-2019年全國普通高校學生學科競賽排行中，學校居全國高校第122位、師范院校第9位，同類師范院校第6位。學校歷來高度重視以“挑戰杯”競賽為龍頭的大學生課外學術科技活動的開展，將其作為學校人才培養的重要手段和學生素質拓展的重要平臺。在第四屆全國師范院校師范生教學技能競賽中，學生獲獎總數并列全國第1位。學校在2013年、2015年、2017年、2019年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲1項特等獎，1項特別一等獎，3項一等獎，19項二、三等獎，實現江西高校參加該項競賽特等獎“零”的突破，是江西省唯一實現“挑戰杯”競賽特、一、二、三獎項全覆蓋的高校,成功躋身全國30強行列，是獲得“優勝杯”高校和“挑戰杯”競賽發起資格的高校；在2021年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項賽中榮獲特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項；在2012年、2020年“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽中榮獲金獎1項、銀獎2項、銅獎7項；在2014年、2016年、2018年“創青春”全國大學生創業大賽中獲得“創業計劃賽”金獎1項，“創業實踐挑戰賽”金獎1項，“公益創業賽”金獎1項，銀、銅獎11項，是江西省唯一實現“創青春”三大主體賽事金獎全覆蓋的高校，學校多次獲評全國高校優秀組織獎。2020年在第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，學校斬獲2金6銀8銅，連續四屆獲得“先進集體獎”，連續兩屆獲得雙賽道“先進集體獎”，全國排位首次沖進10強，不僅創下自身歷史最好成績，也創下全省高校和全國師范院校歷史最好成績。六屆大賽以來學校共獲得3金14銀22銅，是全國唯一連續四屆蟬聯“先進集體獎”的師范院校和全國唯一連續兩屆蟬聯雙賽道“先進集體獎”的師范院校。

　　教師教育是學校的傳統和底色。學?，F已成為江西基礎教育教師人才的搖籃、教師骨干人才培訓的基地和基礎教育改革發展的引擎。學校先后培養師范類專業畢業生35萬余人，師范類專業畢業生中涌現出一大批杰出校友和基礎教育一線的中堅骨干力量。目前，江西近50%中小學特級教師、60%以上的中小學省級骨干教師、80%以上的高中特級教師和學科帶頭人都是學校的畢業生。

　　學?，F有師范類專業19個，在校全日制本科師范生近1萬人。近年來，學校堅守地方師范大學使命，以培養優秀人民教師為己任，不斷推進教師教育改革創新，不斷彰顯教師教育優勢特色。2004年，學校實施“紅土地支教實習工程”，被教育部確定為全國實施“農村師資支持計劃”試點高校。2010年，被教育部確定為全國首批實施“國培計劃”項目院校。2017年，被教育部確定為“推進實施卓越中學教師培養”院校。獲批教育部“卓越教師培養計劃”項目2項、“國家級教師教育精品資源共享課”2門、國家級教師教育實驗教學示范中心1個、國家級教師教育大學生校外實踐基地1個，獲評教育部“國培計劃”優秀工作案例1個。 2018 年，獲基礎教育類國家教學成果獎一等獎1項，二等獎2項。從2013年起，在全省率先實施本科公費師范生教育試點，2017年起，在全省率先開展“音體美專業師范生赴農村小學實習支教活動”。學校依托實施“國培計劃”及“中小學教師信息技術應用能力提升工程”、開發建設全省日訪問量最大的“江西教師網”和“江西省中小學（幼兒園）教師網絡研修工作室”等項目，有效服務和引領基礎教育改革及中小學教師專業發展。2020年，有2門教師教育課程認定為首批國家級一流本科課程，漢語言文學、數學與應用數學、小學教育等師范類專業接受教育部普通高校師范類專業第二級認證。

　　學校堅持以服務求支持、以貢獻求發展，始終以服務江西經濟社會發展和教育事業為使命，充分發揮在江西科學發展中的“人才庫”、“發動機”和“智力源”作用。上世紀五十年代以來，學校積極支持和幫助籌建地市大專院校，為全省基礎教育培養師資。近年來，學校注意發揮人文社會科學優勢以及在我省獨有的音樂、體育、美術、外語等學科優勢，打造贛鄱文化平臺，引領社會先進文化發展；充分發揮傳統基礎學科和理工類應用學科優勢，取得了以“五朵金花”——“糖、劑、布、膜、湖”為代表的一批科技創新和產業化成果；“十三五”期間，學校主動對接省委省政府戰略性新興產業布局，及時調整學科專業布局和科技創新主攻方向，孕育了以“淡水魚、新材料、新能源、VR技術和新中藥”為代表的“五串新果”，成為學?？萍紕撔录俺晒D化的又一風景；學校積極參與江西省科技振興計劃，總投資1億多元的“年產1500噸汽油抗爆劑甲基環戊二烯三羰基錳”項目列入國家高技術產業發展項目計劃，實現了學?？蒲谐晒D化為生產力的重大突破；LED外延材料產業化項目成為全國三大生產基地；依托學校納米纖維技術，由學科科研人員創辦的江西先材納米纖維科技有限公司年產2億平方米聚酰亞胺納米纖維電池隔膜產品生產基地在南昌高新區隆重奠基，項目總投資達6億元，投產后年產值將在60億元以上；2020年，學校有1個專利申請權轉讓