攀枝花初中畢業證是什么：初中畢業證格式是什么？
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發個照片，然后有說明，說畢業等，然后就有初中的篇章了
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每個省的初中和高中畢業證書都不一樣。
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義務教育證就是初中畢業證。義務教育證書填寫：
學校證明：本證明是專門發給在我校完成國家規定的九年義務教育的人員。
教委出具證明： 茲證明XX已在某校、某校、某校完成了國家規定的九年義務教育，特發此證書。
自我證明：本人已完成九年義務教育，詳情請參閱本人的《小學畢業證》和《初中畢業證》。
我國義務教育的特點：
強制：強制也稱為強制。讓適齡兒童和青少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反了這項義務，將受到法律的約束。
自由：自由和公益是連在一起的。例如，修訂后的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須保障的公益事業。
普遍性：本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先是解決了法律規定的適齡兒童少年“上學”問題。義務教育全面免費后，國家把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，努力實現使所有適齡兒童、青少年“好上學”的目標。
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義務教育證書是初中畢業證書。義務教育證書內容填寫：
學歷證明： 茲證明XX在我校已完成國家規定的九年義務教育，特發此證明。
教委出具證明： 茲證明XX已在某校、某校、某校完成了國家規定的九年義務教育，特發此證書。
自我證明：本人已完成九年義務教育，詳情請參閱本人的《小學畢業證》和《初中畢業證》。
義務教育質量關乎億萬兒童的健康成長，關乎國家發展，關乎民族前途。為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會部署，加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育人民，現就深化教育教學改革，全面提高義務教育質量提出以下意見。
1、堅守德育人，著力培養對民族復興負責的時代新人。
堅持“五育”并舉，全面發展素質教育。教學質量
四、按照“四好教師”標準，建設高素質的專業教學隊伍
五、深化重點領域改革，為提高教育質量創造條件
六、加強組織領導，開創時代義務教育改革發展新局面
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