貴州省高中生檔案填寫樣本（貴州普通高中學生學籍登記表模板）

貴州省高中生檔案填寫樣本的作用是什么畢業季學生檔案填寫類別和教育水平的重要性？

如何填寫學生類別？p：城市應屆畢業生(即城市應屆畢業生。填寫非農業戶口學生。)或農業應屆畢業生(即農村應屆畢業生。填寫農業戶口學生。)學生類別填寫當前身份，也稱為學歷類型。

例如，學生類別：學生或本科生或研究生。學生檔案上的學生類別和學術水平：大專、大專、本科、本科、研究生、碩士、博士、博士。

一、就我國現階段的教育體制而言，我國的教育類別可分為：

小學、初中，屬于義務教育、基礎教育、高中、技術學校、職業高中、高等職業學校，屬于職業教育；教育者可以從事某一職業或生產勞動所必需的職業知識、技能和職業道德教育。中等專業學校、中等師范學校、高等專業學校（大專）、本科課程，屬于專業教育。接受的教育主要是教授專業知識，入學需要統一招生，畢業申請派遣證書（注冊證書）。研究生，包括：碩士、博士。它是科學研究的主要方向。1、學生類別填寫當前身份，如大專、本科、小學生、中學生，包括初中生、高中生、研究生、博士生。

2、學生檔案上的學生類別和學歷水平:高中、?？?、本科、研究生、碩士、博士，填寫任何學歷。

我國學歷教育類別按階段可分為：

1、小學、初中，屬于義務教育、基礎教育階段，高中(預計到2020年，高中教育將基本普及)；

2、技術學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技術學院屬于職業教育；教育者可以從事某一職業或生產勞動所必需的職業知識、技能和職業道德。

3、中等專業學校、中等師范學校、高等專業學校（大專）、大學本科，屬于專業教育。接受的教育主要是教授專業知識，入學需要統一招生，畢業申請派遣證書（注冊證書）。

4、研究生，包括碩士和博士。主要方向是科學研究。

二、學位是標志一個人學力的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。

(收集整理:漆抑英子)

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高中學籍表怎么填，怎么折，怎么涂？

第一，用黑色水筆認真填寫，可以先復制一份試填，然后復制在正式表格上.學術水平測試已經明確了你所有學科的成績水平。高分不僅沒有積極作用，而且表明你是一個不誠實的人。當你交給校長簽字蓋章時，你可能會被打回來。

二、認真閱讀《安徽省普通高中學生學分認定辦法》

根據教育部《普通高中課程計劃(實驗)》(教基)〔2003〕6《安徽省普通高中新課程實驗實施方案》〔2006〕2安徽省普通高中新課程實施指南(試行)〔2006〕14數字)精神，為了指導普通高中實施標準的學分識別和管理，確保學分識別的科學性、真實性、嚴肅性和公平性，促進普通高中課程的有效實施，促進學生的全面和積極發展，特制定本辦法。

一、高中課程學分管理

(一)高中課程實行學分管理，學分用于描述學生的課程情況。學生可以通過學習模塊并通過考試獲得相應的學分。

(2)每個模塊通常是36學時，2學分。

原則上，體育與健康、藝術、音樂和藝術的每個模塊l8學時相當于1學分；研究學習的主要形式是學科研究，每學分不少于270學時l8每學年參加社會實踐1周，獲得2學分；社區服務按工作日計算，三年不少于10個工作日，獲得2學分。

（四）選修Ⅱ每個模塊可設計為18學時、1學分、36學時、2學分

（5）學分由學校確定并組織實施。學校應當根據教育部的課程標準、安徽省普通高中新課程各學科的教學指導意見和學分管理措施制定相應的評價和實施細則，并報教育行政主管部門備案。

二、學生畢業學分要求

(一)學生每學年必須在每個學習領域獲得一定的學分。

（2）學生必須在三個學年內獲得116個必修學分，包括15個研究學習活動學分、2個社區服務學分和6個社會實踐學分；還有28個以上的選修學分Ⅱ畢業前必須達到144個學分。

（3）學生有余力或希望在許多方面發展，達到畢業所需的144學分后，學校應創造條件，鼓勵他們學習更多的選修課。選修新課程模塊并通過考試的學生可獲得更多學分。普通高中課程計劃中規定的學分詳見下表。學習領域科目

(共116學分)選修學分Ⅰ選修學分Ⅱ

根據社會對人才多樣化的需求，適應學生不同潛力和發展的需要，在共同必修課的基礎上，設置多個選修模塊供學生選擇。

學校根據當地社會、經濟、科技、文化發展的需要和學生的興趣，為學生提供選修模塊。

思想政治8

技術(包括信息技術和通用技術)8

藝術或音樂，藝術6

體育與健康11

研究性學習活動15

社會實踐6

社區服務2

2.綜合實踐活動學分認定

(1)研究性學習活動

除完成規定的學時外，研究性學習活動的學分還應提供以下材料：①開題報告或項目研究方案；②記錄、總結及相關支持材料反映研究過程；③研究成果及

(2)社區服務

學生必須在三年內參加不少于10個工作日的社區服務，并提供計劃、記錄、總結和活動

社區證明材料等，可獲得2學分。

(3)社會實踐

學生每學年必須參加1周有組織的社會實踐活動，并提供個人的社會實踐記錄（如日記、

學校及相關單位提供的體驗材料等)，可獲得2學分。

四、學分認定管理(一)學分與學籍

1.學生學分識別檔案應包括學生在本課程（模塊）中學習的課時、學習過程評估、考試結果、學分識別時間等。學生學分識別檔案應分別記錄在學校學生身份管理檔案（包括紙質檔案和電子檔案）和學生成長記錄中。

2.學校不得獎勵學生獲得學分。學生學習成績特別好或在某一方面表現特別突出，可在學生成長記錄和學籍管理卡的相應欄目中記錄。

3.所有學生在校期間應使用統一的學籍號，以便于學籍管理、學生成長記錄和查詢。

4.符合《安徽省全日制高中學生學籍管理辦法（試行）》規定的規定，學分可以相互認可。已實施普通高中新課程的?。ㄊ?、自治區）必須提供必要的學分證明材料，轉學學校應當確定原學校學生的學分。未實施普通高中新課程的?。ㄊ?、自治區）轉學的，應當按照原學校提供的學業成績證明，并根據新課程模塊內容與新課程模塊內容的關系確定相應的學分。轉到其他?。ㄊ?、自治區）的學生的學校應當