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本科生畢業論文(含畢業設計,下同)是重要組成部分本科教學,是學生提高科研創新能力的重要訓練,是對學生知識的理解和綜合應用能力的重要回顧。為規范本科畢業論文工作,進一步提高教學質量,特制定本科畢業論文相關規定。
第一章畢業論文工作程序
第一條畢業論文是一門必修課,一般安排在本科階段的最后一個學年。畢業論文工作包括寫作指導、選題、安排導師、提綱、初稿、終稿、審稿和答辯等。
寫作指導:各系、專業負責人應在學生畢業前一學年末(最遲上一學年開始時)安排教師為學生開設畢業論文寫作指導課程(講座) .
選題:各專業本科生應在上一學年開始后六周內完成畢業論文選題;選題范圍可由各專業負責人提出,也應允許學生自行選擇選題。
導師安排:導師安排可實行師生雙向選擇,院系適當調整,最終落實;安排導師指導任務時,要考慮其水平和能力,確保優生和培養政策的落實(優秀學生可優先選擇導師)。
寫作過程:寫作提綱由學生與導師討論后擬定,最遲在最后一學年開始后第十五周確定;學生必須將論文的初稿寄給導師審閱并在寫完初稿后進行修改,并確保在定稿前留出足夠的時間修改論文;導師同意后方可結案,畢業論文結案時間應在最后一學期的第十周之前。
論文評審與答辯:各導師及部門應于每年5月20日前完成論文的評審與答辯。
第二章畢業論文寫作要求
第二條畢業論文選題應具有較強的理論意義和現實意義。選題來源一般包括:系提供的選題范圍、自選題、與導師合作的研究項目中的選題、學?;蛐M鈫挝坏恼n題承擔等。選拔須經導師批準;學生與導師在選題上存在分歧,無法達成一致的,系可自行決定或調整。
1、畢業論文的結構包括(按定稿后先后順序):主標題、中英文摘要(以漢字計算)、正文(一般不少于字)、注釋、參考書目。
畢業論文的基本編輯格式:
(1)字體:主標題一般用3號Times New Roman加粗,正文中主要部分的主標題用4號加粗;正文在小四宋;中文摘要使用5號斜體(其中“Abstract”四個字為黑體,同號加方括號),英文摘要為TimesNew Roman(TimesNewRoman,其中Abstract二字同字)在粗體和方括號中);筆記和參考書目按順序列在文末,全部采用小五號宋體(具有標題性質的“筆記”和“參考書目”左邊沒有空格,使用以粗體和冒號表示的相同數字)。
(2) 論文大部分部分標題用“一、二……”,副標題為“(一)、(二)……”,三級標題用“1” ,.." , 使用 "(1), (2)..." 作為第四級標題。不再使用低于五級的標題。
(3) Layout:使用A4格式打印。
(4) 畢業論文的封面和封底由學校統一印制。
第三條本科生需完成畢業論文的,應單獨完成畢業論文;畢業論文不采用兩人或兩人以上共同撰寫的形式。但在資料準備、觀點討論、實驗實踐等環節應允許相互幫助和交流。
1、畢業論文可以采取論文、調查報告等形式;它可以是理論研究文章或實證研究文章。
畢業論文的內容應體現學生綜合運用所學知識提問、分析和解決問題的能力,體現自己的研究經驗。
除特殊專業外,畢業論文參考書目必須有外文材料。
第四條論文寫作必須有良好的學風,研究態度必須嚴謹,所用材料必須列在注釋和參考書目中。嚴禁抄襲抄襲;抄襲、抄襲情節嚴重的,取消畢業論文成績,按作弊處理;受到紀律處分的學生(被責令退學和開除學籍除外),如果錯誤得到明確糾正 有學生態度和行為的,可獲準延長學制一年或補習畢業后一年內完成畢業論文,并與下一班學生同時完成。
第三章畢業論文的畢業評價
第5條畢業論文采用優、良、中、及格、不及格五級評分法;與百分制相比,優秀為90分及以上,良好即89至80分,中級為79至70分,及格為69至60分。畢業論文的學分也是以此為基礎計算的。
第六條 一篇優秀的畢業論文應在選題上具有較強的理論和實踐意義,中心突出,邏輯嚴謹,表述準確,創新,連貫,論證好,文字流暢,格式正確.是否具有創新性,應該是衡量論文能否取得優異成績的基本標準。創新可以包括理論觀點的創新、研究方法的創新、研究視角的創新等;但是,創新必須以科學的世界觀和方法論為基礎,并有必要的理論支撐。一篇實證論文取決于它在實踐中是否具有很強的指導作用。
第七條一篇好的論文應該在選題上具有較強的理論和現實意義,中心清晰,邏輯合理,表達更準確,有一定的新意,組織清晰,論證更規范,文字更流暢,格式一致。
第8條中級論文選題具有一定的理論或現實意義,中心清晰,邏輯結構無明顯缺陷,表述基本準確,創新不足但觀點無明顯錯誤,論證過程基本合理,格式符合要求。
Article 9 A及格作文是選題沒有意義但沒有錯,中心還清晰,邏輯結構有部分缺陷但陳述還是有組織的,個人意見有誤但要點是正確的,文字依舊流暢。格式基本正確。
第10條 論文選題不當,或邏輯混亂,或主要觀點有明顯錯誤,或基本概念不清,錯別字多,格式不符合要求。
第四章畢業論文管理
第十一條各系應加強畢業論文質量控制,實現畢業論文質量全面管理。要把選題、引導、績效考核、答辯控制。各系教學工作負責人是畢業論文質量的第一責任人。
1、導師必須認真指導學生的畢業論文,嚴格要求,嚴格把握評分標準;各系教學工作負責人或學科負責人必須對導師評定的成績進行復核,必要時通過討論進行調整。
畢業論文一般應該進行答辯。每個答辯組可由3名教師(包括一名研究生擔任助教)組成,答辯結果應作為調整論文成績的基本依據。如果由于畢業生人數眾多而難以全面答辯,至少應該對初步評定為優秀的論文進行答辯。
畢業論文經過評審和答辯后,成績由各院系登記存檔。
畢業論文不及格,因學分不足畢業的,可申請延長在校學習時間,也可與畢業后下一屆學生同時完成課程并完成論文;論文通過,符合畢業和學位授予條件的,可頒發畢業證書和學位證書。
推薦應屆畢業生免試攻讀碩士學位,畢業論文未取得良好或以上好成績的,將自動失去免試碩士學位考試資格。
教務處和教務處授權的學校教學評估機構可以對各系畢業論文進行抽查和評估,并以適當方式公布評估結果。
第五章附則
第十二條本規定自本年度本科生起執行。本規定由教務處解釋。本科畢業論文格式
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