大學文憑論壇：馬云出現在巴黎世界教育論壇上

馬云出現在巴黎世界教育論壇上。最新學歷論：文憑只是學歷的收據

新(心)時代新(心)教育用心做教育

當地時間12月3日，馬云出現在巴黎世界教育論壇上，馬云再次呼吁改變教育，首先改革考試。他還認為，教育并不意味著學術能力，文憑也不能代表一切。作為金句王，馬先生再次爆出了關于教育的金句。他說：文憑只是學費的收據，真正的文憑來自生活。

在過去，中國有句老話：一切都是劣質的，只有高閱讀?；蛘咧R改變了命運。但閱讀和學習或對知識的渴望不應該只是為了獲得名利或文憑。馬云說，許多高中生想上大學，但事實上，他們的目的非常單一，他們對自己的生活要求和方向也非常困惑。唯一的原因是大學是找工作的保證。學校也可能是這些學生逃避現實和競爭壓力的避難所。但他的經驗是：大學并不能保證你必須有一份工作。我們招聘人員并不取決于你是哈佛大學還是哈佛大學MIT畢業，但你是否愿意學習和創造?！?/p>

至于文憑，馬云說這只是學費的收據；真正的文憑是在生活中掙扎的，并在他六七十歲時被證明，我們需要那些真正思考的人，社會是真正的學校。

的確，學校的學習是為了更好的工作和生活。生活中到處都是知識。在學習階段，我們應該更加關注考試以外的事情，如我們的興趣、社會問題、世界趨勢等，而不是把考試作為衡量學生質量的唯一標準。

馬云的另一個建議是改變教育KPI，假如考試是唯一的KPI，教育不會是正確的方向。我們需要快速改變教育KPI，不要總是參加考試，不要總是提倡參加考試，教師的魔法武器，分數，學生的根源，我們需要改變考試，如果考試是唯一的方法和標準，我不認為教育會朝著正確的方向發展。

例如，馬云問中國的高中生你的興趣和目標是什么？結果，答案不知道。我只想上大學，但我不知道上大學要做什么。事實上，這就是為什么許多中國高材生很容易通過外國筆試，但他們經常在面試中被淘汰，或者入學后很難融入外國學習環境。有些人甚至被說服退休，因為他們沒有獨立思考和創造性思維，跟隨別人，這讓考官或外國教師感到無聊，失去了教育的意義，浪費了教育資源。與其浪費每個人的時間和精力，不如及時止損。這也是一種負責任的態度。有時學校不得不說服他們。

此前，馬云也對教育和文憑發表了自己的看法。他曾經說過，阿里甚至不愿意招收北京大學和清華大學畢業的學生。他認為北京大學和清華大學的學生應該去中小企業，而不是阿里巴巴的企業。

今年年初，馬云還在阿里巴巴技術扶貧會議上提到，他畢業于杭州師范大學，從不感到自卑。只要他不放棄努力，他仍然會有自己的舞臺。清華大學和北京大學的畢業生，請從欣賞的角度來看待杭州師范大學。在中國，并不是每個人都能被大學錄取學錄取，但也需要去職業技術學院。

隨著我國高等教育和出國留學的普及，教育作為篩選人才的利器，失去了原有的光環效應。一些雇主的管理層和資深人士HR都說現在學歷的含金量在下降。無論是繼續讀研究生，讀博士還是為鍍金而深造的海歸，都沒有一個真正有才華、有學問、有工作的員工給企業或單位帶來高價值。如果一個海歸出國只是為了鍍一層金子，在團隊中的作用價值很小，但他通常需要更高的工資和工作環境，但他希望更短的工作時間和更輕松的工作。同時，它可能不利于團隊合作，有時會給團隊帶來不良影響。

另一位商界人物萬達王健林也表示，清華大學和北京大學不如勇氣大。在選擇接班人時，最重要的考慮是這個人的心理承受能力，也就是說，王健林對人的要求也是我們常說的勇氣（DQ）逆商（AQ）超群，而不是智商（IQ）情商（EQ），這不是某某知名大學畢業的學歷。文憑打世界的時代早已過去，這兩位一直在中國首富榜上盤旋的企業家也沒有名牌大學的文憑，但他們在自己的領域都取得了巨大的成就。

在當今的互聯網和物聯網時代，科技和時代的更新迭代有時超出了人類的想象，死記硬背逐漸被機器所取代，因為機器可以進行長期的重復勞動，沒有太大的問題和錯誤，但人類大腦和勞動力的成本越來越高。

同時因為中國教育在“育”的過程和方面的缺失，很多學生走到工作崗位上不再踏實肯干，忠誠度不高，頻繁跳槽，無法用心工作，可替換性高，企業在發展中一定會削減這一部分人力的開支，而隨著人工智能的不斷發展，用機器代替原先機械式的可重復性的勞動已經成為一種趨勢，所以以前在工作中習慣偷懶沒有注意自己的成長性或是經常喜歡抱怨工作，在團隊中不斷釋放負能量的人將會被輕松取代，因為可以被機器人或者被看不見的后臺數據所取代，降低成本的同時也保證由于人的人品和態度問題導致的數據，核心技術和企業機密的外泄。

無論是時代的變遷，技術的創新，產業的轉型最終都是人們思想和創新能力的根本突破，即教育的改革。因為十年的樹，一百年的人。教魚比教魚好。(Giveamanafishyoufeedhimforaday,teachamantofishandyoufeedhimforalifetime)。

我們希望通過不斷的努力和改革，教育可以改善許多人認為學習是無用的。教育不再僅僅是為了建立一臺考試機器或一張文憑，而是可以大大提高學習能力，節省學習時間和成本，提高學習效率和實用性。讓家庭教育、學校教育、社會教育串聯起來，提倡和鼓勵終身學習的必要性和價值，最終完成自我教育和自我認知，強調道德和能力，使學術能力值得教育，實現教育的本質意義和真正目的。

花若盛開，蝴蝶自來！如果你精彩，天自安排！(中文校訓Chinesemotto）

(Ifyouareflowers,butterfliescome；Ifyouarewonderful,daysarrangement!)

Nothingisimpossible，ifitisimpossible，makeitpossible!（英文校訓Englishmotto）

(沒有什么是不可能的，如果不可能，讓它成為可能)

新時代新教育！敢問路在哪里？路在腳下！世界上沒有路，走的人多了，就成了路！路漫漫其修遠兮！

Newera!Neweducation!JourneytotheWest？Theroadisunderthefeet!Wherethereisawill,thereisaway!Thisiswhatwecalledlongjourneysanddestination!

一帶(代)一路(鹿)，一路(鹿)有你，苦一點也愿意！代(帶)代(帶)相傳！

OneBelt(Generation)OneRoad(Deer)!Thanksforbeingwithyouallthewayhoweverbitterwewillendure!Belt(Generation)toBelt(Generation)!

用父親的心做教育，用母親的愛做教育！用心做教育！

EducationwithFather'sheartandmother'slove!Doeducationwithheartandsoul!

為自己，更為下一代珍藏！

Treasurenotonlyforyourself,butalsofornextgeneration!

新(心)時代新(心)王凱莉國際教育（KellyWangInternationalEducation）

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