1995年度高中畢業證書是什么樣的：我的母校在我的記憶中

我的母校記憶中，1995年高中畢業證書的樣本如下：

文／羅建云

如果把歷史推到20世紀中葉，甚至以前，很多人都沒有母校。因為當時勞動水平低，物質匱乏，活著不容易，怎么能閑著讀書？

但是當我出生的時候，我已經在20世紀70年代中葉了。當我在20世紀80年代學習0世紀80年代了脫盲，還要求推廣六年義務教育。后來，它成為九年義務教育的普及。今天，如果你不混大學，你似乎不好意思告訴人們你是否讀過書。

我上的小學叫鐵礦山小學，位于雪峰山的齋天嶗。當我進入學校時，學校用土磚建造，屋頂上有一厚厚的橫梁，前面掛著一塊黑板，增加了一個簡單的桌子和凳子，那就是教室。學校有三間土磚房間，六間教室和一間廁所。對我來說，老師讓我們躲在桌子下是臺風，老師讓我們躲在桌子下面。大風過后，我們從桌子下面露出頭，繼續上課。也害怕下雪，那時雪特別冷，學校沒有爐子，沒有電加熱器，只有老師用薄膜釘在窗戶上，被寒風吹響。條件好的學生，家里會準備桶，我們條件差的學生，只能白凍結。當然，在小學三年級的時候，我也知道偷偷地在地板上打洞，生火取暖，但我經常把鞋子燒成洞，不知道疼痛。當然，最害怕老師問學費，沒有錢支付，每天懲罰掃地，仍然害怕。

我讀的小學屬于村辦小學。我上小學的時候，一年級一班，每個班20-30人們每年都不用擔心招生。當然，當時沒有人擔心招生。讀不讀是父母的事。和我們這一代人一樣，大約80%的小學即使完成了國家任務，也會回家學習耕地，或者學習磚匠和石匠，或者結婚生子。改革開放的春風吹向封閉的山村。十五六歲時，他們南下工作。

后來，我的小學成為了一所中央小學，教學樓翻新了。我還去了湖南電視臺、湖南日報等媒體，這讓方圓百里的好學生羨慕不已。然而，隨著計劃生育的嚴格實施，一個村莊不能成立一所小學，而是成為一所鄉鎮小學。后來，即使是一個鄉鎮也不能成為一所小學，我的小學母校也被遺棄了。我養了雞、鴨和摩羯座，最后被拆除，完全消失在歷史的長河中。

我的初中母校叫茅鋪中學，也叫毛鋪中學。毛和毛其實是有區別的。然而，在文明水平較低的山村，大多數人分不清毛和毛，甚至說是假字和簡化字。毛和毛不再仔細研究，但毛鋪中學確實給我留下了深刻的記憶，所以在近年來的文學作品中，我也經常寫初中的學生和老師。

我1989年進入初中，在同齡人中年齡較大。但在那個時代，比我大幾歲的人和我一起工作并不奇怪。

茅鋪中學有兩棟教學樓，六個班，一個廚房，一個廁所，還有一個籃球場。初中的時候有專門的體育老師、美術老師、音樂老師，其他科目也有專門的老師。一位姓黃的藝術老師畢業于武岡師范大學，教了我們一年素描，但我從來沒有學過，他后來被調走了。當我上高中的時候，我很幸運能和他姐姐一起上課。嬌小可愛，一直是男生喜歡的對象。

初中有物理實驗，有化學實驗，我很喜歡。我很想自己動手做，老師怕不安全，不讓我動手。一直只能老老實實觀察，看實驗產生的變化。英語老師是地地道道本地人，發音充滿鄉土味，以致我有很多英語單詞發音不標準。那時不考聽力，我就死記硬背。初中大概常用英語單詞1200個，我幾乎背得滾瓜爛熟。加上語法簡單，到初中畢業，英語可以輕松考滿分。

初中的時候，我從一個地地道道的山村中學變成了一個學霸。但是，如果把我放在北京、上海、廣州、深圳的大城市，幾乎不可能從年級倒數第二反擊全校第一。但是山里沒有老虎，猴子成了霸王。我是茅鋪中學的猴子。

初中有文學俱樂部，我加入了。山村中學的文學俱樂部雖然名存實亡，但卻點燃了我的文學火焰，一直燃燒到今天，甚至死去。

我覺得初中老師比小學老師更有才華，比如黃雙紅、胡冬池、宋平華、鄧旭續、宋長勝、唐石磷、胡玉修等。當時我以為我要努力學習，超越他們，以后可能會當老師，吃國糧。

初中入學考試沒有奇跡。武岡師范大學沒有通過考試，隆回二中沒有被錄取。我從來沒有想過去隆回五中。你知道，超過錄取分數線100分，我的心真的在流血。

雖然我沒有被中?；蛑攸c高中錄取，但我的許多弟弟妹妹都很優秀。他們成功地被中?；蚵』匾恢泻吐』囟袖浫　，F在他們也成為了大學教師和地市領導。

然而，后來，由于缺乏學生，一個鄉鎮不能成為一所初中，所以所有的師生都被合并到荷香橋鎮中學。大約20年前，我的初中母校也消失了。

雖然我不想去隆回五中，但我真的要感謝隆回五中。你知道，開學已經一個多月了，我才報到。入學后，班主任王曉濤、中國范夢林、寧志剛、羅培元、化學肖成嬌、物理楊振德、地理羅柏森、歷史范伯、數學廖柏練、英語邵樂云等老師都給予了很高的期望。特別是范夢林老師用新的眼光看著我。當然，還有其他老師，因為他們很久以前記不起自己的名字了。我不一一提到。我希望我能理解更多。

幾乎所有的高中教師都是大?；虮究飘厴I生，包括邵陽師范大學、湖南師范大學、武漢大學和北京師范大學。周鳳池老師教我數學。武漢大學數學系是一名真正的尖子生，但我們幾乎聽不懂代數。所以今天，我仍然不明白tg15與tg15°計算。當然，高考數學也遭受了很多損失。

寧志剛和其他老師喜歡寫文章。他們經常在《中國教學通訊》、《中學語文教學參考》、《高中生》等雜志上發表文章，這對我影響很大。在學習和貢獻的同時，我也在《邵陽日報》、《三湘都市報》等報刊上發表了文章，這些文章經常讓老師和學生坐起來注意。當然，也有很多爭議。很多人說我不做生意，不能上大學。我該怎么辦？

1995年高中畢業，隆回五中還是很不錯的。通常有四棟教學樓、三棟教師宿舍樓、一個禮堂、鍋爐房和浴室、圖書館和實驗室9-12個班。但后來聽說校長變了，學校學校的教學質量急劇下降，最后不得不出售資產，退出。我的高中母校又消失了。

事實上，龍回五中位于辰河岸邊，雷鳴山下，山清水秀，鳥語花香，綠樹成蔭，真是讀書的好地方?，F在不見了，真可惜。

雖然后來上了大學，但畢竟是網絡教育，沒有特別的感情，所以不好意思說給我發文憑的大學是母校。當然，我去北京的時候，校友經常叫我哥哥，廣東很多校友也聯系我，但總覺得奇怪。

也許，我認識的母校是早晚相處的校園，否則，我不好意思稱之為母校。我的小學、初中和高中校園都沒了。我只能在記憶中找到母校。

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