北流第九中學畢業證樣本、學校簡介
學校位于北流市教育路107號，即 北流高中斜對面，占地90多畝，依山傍水，綠樹成萌，環境幽雅宜人，校園洋溢著濃濃的人文氣息。學校具有現代化的教學設施，綜合樓，藝術樓，實施校園“四化”建設 實施校園“硬化、凈化、美化、綠化”四化工程，完善校園的綠化環境建設，建設校園雕塑、文化長廊、書法繪畫長廊、地方文史畫廊。2009年4月，北流市第九中學被教育廳批準立項建設自治區示范性普通高中，這標志著北流九中的發展已進入了一個新的階段。這是對北流九中的已有辦學成就的肯定，也是對北流九中的辦學規范提出新的要求。 本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。
師資力量
學?，F有教職工230多人，在校學生3600多人。本著以科研帶動教學的理念，要求學校教師人人參與科研。 陳拓校長主持的 廣西教育教學“十一五”規劃子課題“廣西弱勢群體子女教育問題研究”，于2009年9月經專家鑒定，并準予結題。本年度12個校本課題獲玉林市教育科研“十一五”規劃課題立項，在玉林市各級學校名列前茅。該校教師撰寫論文相當踴躍，共有178名教師247篇論文獲獎；該校多篇論文在區級報刊發表，其中有15位老師獲廣西教育學會獎勵。該校被評為廣西教育科研先進單位、玉林市教育教研先進單位。該校政治科教師黃靜、數學科教師李福崇分別獲玉林市高中教課比賽第一名佳績。學生參加學科競賽活動成績非常優異，共有378人獲全國、省市級獎勵。
學校特色
為形成北流九中特色，該校上下狠抓特色教育。北流九中在抓好普通學科教學的同時，其 藝術、 體育教育、語言文字規范化教學工作、尖子生培養、學困生轉化工作都頗具特色。為抓好普通學科教學工作，尖子生培養、學困生轉化工作，該校采用“行政包班，績效捆綁制”“師生結對，導師責任制”方式，做好相關工作；對藝術、體育教育工作，采用“學校協調，科組負責，年級分工”的方式，開展教學科研攻關，取得較好的成效。
學校開展形式多樣的活動，如課前三到五分鐘說話、辯論賽、手抄報、書法、演講、朗誦、課本劇等，校園廣播站安排專題宣傳欄目。這些活動的開展都取得較好成效，學生普通話水平和書寫水平都有不同程度的提高，選派師生在各級演講、朗誦比賽中獲得優異成績。該校分別獲得廣西區、玉林市語言文字規范化示范學校稱號。從2003年首屆畢業生參加高考以來，戰果十分輝煌，每年都大大超額完成上級制定的奮斗目標。每年上二本線人數、上線率均獲同類學校前茅，歷年都有考生獲同類學校高考狀元。不少成績優秀學子被全國重點、名牌大學錄取，在 藝術生與 體育生方面也走在北流市的前列，這正是“文化教育與特色教育比翼齊飛，同鑄輝煌”的辦學特色 。
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