平頂山學院歷任校長,學校專業

平頂山學院畢業證樣本是一所全日制普通高等院校，創辦于1977年，目前文學院畢業證樣本，新聞與傳播學院畢業證樣本，外國語學院畢業證樣本，數學與信息科學學院畢業證樣本，經濟管理學院畢業證樣本，畢業證樣本計算機科學與技術學院畢業證樣本，軟件學院畢業證樣本，師范學院畢業證樣本，政法學院畢業證樣本，國際教育與交流學院畢業證樣本，藝術與設計學院畢業證樣本。體育系、音樂系等17所教學學院畢業證樣本(系)公共外語教學部、思想政治理論教學部、現代教育技術中心、網絡計算中心等教學部門(中心)，設有繼續教育學院；現設有59個本科(?？?專業，涵蓋文、理、工、法、史、管、教、經、醫等9個學科。

現任領導

黨委書記：許青云

男，漢族，1953年10月生，河南上蔡人，大學學歷，哲學碩士學位，中共黨員，現任中共平頂山學院黨委書記。

1972年5月上蔡縣朱湖公社團委書記；1980年2月共青團上蔡縣委書記；1981年2月中共駐馬店地委辦公室書記(副處級)；1984年9月在中共河南省委黨校學習；1986年7月駐馬店地區行政公署副秘書長；1992年1月，汝南縣政府縣長；1994年7月中共新蔡縣委書記(其間：1996年9月至12月中共河南省委黨?？h委書記、縣長在培訓班學習；1997年6月赴新加坡留學；1998年9月至2000年3月在華中師范大學政法學院學習；1999年2月至7月在河南省委黨校初中部學習)；2001年2月-12月駐馬店市教育局黨組書記、局長；2001年12月駐馬店師范學院畢業證黨委書記(2003年10月至2004年1月在國家教育行政學院校長班學習)；2005年1月任中共平頂山學院黨委書記。

院長：文

男，漢族，1957年5月出生于河南南陽，博士，教授，研究生導師，現任平頂山學院院長、黨委副書記。

先后在青海礦山機械廠、青海大學農牧學院畢業證樣本、信陽師范學院畢業證樣本、北京師范大學畢業證樣本、南陽師范學院工作學習。歷任院長助理、系主任、黨支部書記、副院長、副校長。1992年晉升副教授；1993年享受國務院政府特殊津貼；1996年晉升為教授；1997年被評為河南省“跨世紀學術技術帶頭人”；1999年被評為河南省優秀專家?，F兼任中國畜牧獸醫學會家畜生態學分會副理事長，《家畜生態學報》副主編，河南省生態學會副理事長，河南省動物學會副理事長，國家自然科學基金交流評審專家等。

副注：竇。

男，1957年出生，籍貫河南省淮陽縣。黨員，教授，碩士生導師，兼任中國科學社會主義學會當代世界社會主義委員會主任，河南省科學學會常務理事，國家社科規劃項目傳播評估專家?，F任平頂山學院黨委副書記。

1983年7月畢業于鄭州大學政治系，獲法學學士學位，先后擔任Z市黨總支委員、共青團書記

男，漢族，1963年11月出生，河南商城人，博士，教授，博士生導師，河南新長征突擊手，河南省杰出青年新聞人物，河南省青年骨干教師，平頂山跨世紀學科帶頭人，平頂山市杰出社會科學專家，杰出科技專家，現任平頂山大學副校長。

1980年9月就讀于新鄉師范學院；1984年7月分配到平頂山學院畢業證樣本(原平頂山師范學院)任教；1985年助教；1991年講師；1995年副教授；他在2001年成為教授。在此期間，我就讀于復旦大學畢業證樣本，北京大學畢業證樣本，西南師范大學并獲得碩士學位，武漢理工大學并獲得博士學位。1995年任平頂山師范學院職教處處長；1996年任平頂山師范學院成人教育系主任；1998年任教育部部長，平頂山師范學院五年制實驗班校長助理；2001年任平頂山師范學院副院長。

副總統：張青蓮。

張青蓮，男，回族，1955年7月出生于河南漯河，中共黨員，教授，學士學位，現任平頂山大學副校長。

1974年參加工作，1978年3月入讀河南大學畢業證樣本。1984年任許昌師范學院團委書記。1986年講師；1989年任許昌師范學院學生主任；1991年晉升副教授；1993年至1996年任公司經理、開發辦主任；1997年任許昌師范學院工會主席，兼任專升本辦公室主任；2000年任許昌師范學院副院長、黨委委員；2002年任許昌大學副院長、教授。2005年1月任平頂山學院副院長?！犊茖W社會主義與鄧小平理論》，主編，全國統編教材，2002年獲河南省社會科學優秀成果二等獎。

紀律檢查委員會

工會主席南池子：

南池子，男，漢族，1965年7月出生，河南太康人，研究生學歷，法學碩士學位。中共黨員，講師?，F任平頂山學院紀委書記、工會主席。

主要簡歷：1987年畢業于商丘師范學院，1991年畢業于河南教育學院本科畢業證樣本，1999年畢業于武漢大學研究生畢業證樣本；1987年商丘師范學校畢業證名教師；1991年河南教育學院政治系講師；1997年4月，河南教育學院黨委組織部副處級組織員；1998年2月河南教育學院黨委組織部副部長(主持工作)；2000年6月河南教育學院黨委組織部部長；2001年2月，省委黨校第二期年輕干部培訓班學員；2001年9月，河南教育學院黨委組織部部長、紀委委員；2002年10月河南教育學院黨委委員、紀委書記、組織部部長；2005年1月，平頂山學院紀委書記、工會主席。

他雖然年輕，但是很有能力，講師級別的校領導積極仰視教授，前途一片光明。

介紹一下這門學科的專業。

電視導演(本科)

培養目標：培養藝術與技術相結合，具有廣播電視節目編導能力的多功能復合型人才。畢業生可在各類廣播電視臺、影視制作公司、音像公司等文化傳播機構、企事業單位的公關宣傳崗位從事廣播電視節目的采編、編導和研究工作。

主要課程：大眾傳播，

培養目標：培養具有廣播電視新聞傳播、漢語言文學、播音、藝術、美學等多學科知識和能力，能在廣播電臺、電視臺等企事業單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型人才。

主要課程：播音發聲、播音創作基礎、播音與主持、電視播音與主持、文學作品播音與表演、播音概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作、普通話標準發音、帶氣吐字技巧、影視節目配音技巧、節目主持策劃技巧、訪談與主持、電視欄目主持等。

就業方向：本專業畢業生可在各級電視臺、電臺及大型企事業單位從事播音與節目主持工作，也可在藝術院校擔任播音課程的節目主持及教研工作。播音與主持(英語方向)(本科)

培養目標：為廣播電視系統及其他媒體機構培養能熟練運用英語、漢語以及播音與節目主持，并能擔任播音主持、記者、編輯等職業的高級復合型人才。

主要課程：英語語音及發音理論、英語視聽說、英語口語、英語播音理論與實踐、表演、形體、新聞采訪寫作、電視節目編輯與制作、英語節目主持、廣播電視概論、播音制作基礎等。

就業方向：本專業畢業生可在各級電視臺、電臺、大型企事業單位、外企從事播音與節目主持工作，也可在藝術院校擔任播音課程的節目主持和教研工作。藝術設計(環境藝術設計方向)(本科)

培養目標：培養具有扎實的環境藝術設計基礎理論，掌握環境藝術設計創作的專業技能和方法，熟練運用現代創作工具和手段，具有較強的創作思維和獨立進行環境藝術設計的能力，能夠在專業設計公司、商務部門、會展公司及相關企事業單位從事環境藝術設計創作和管理工作的高級應用型專門人才。

主要課程：藝術概論、設計、素描、色彩、構圖、透視、表現手法、建筑原理、計算機輔助設計、計算機藝術設計、專業測繪、室內設計、景觀設計、城市公共藝術設計、城市規劃原理等。

就業方向：專業設計公司、商務部門、會展公司及相關企事業單位等。藝術設計(裝飾藝術設計方向)(本科)

培養目標：掌握裝飾藝術設計的設計理論和技能，了解國內外裝飾藝術設計的前沿、發展前景和趨勢，熟悉其現代設計理念，能在專業設計公司、企事業單位、學校從事產品包裝裝潢整體設計、書籍裝幀、形象策劃、展示設計、教學科研的高級專業人才。

主要課程：藝術設計史、藝術史、素描、色彩、構圖設計、計算機輔助設計、攝影、計算機藝術設計、波普設計、網頁設計、書籍裝幀、CI設計、廣告設計等。

就業方向：專業設計公司、企事業單位、學校等。音樂(本科)

培養目標：本專業嚴格遵循素質教育原則，培養德、智、體、美全面發展，具有嚴密系統的音樂理論和技能，精通教育教學基本理論、規律和技能的中高等學校畢業證音樂教師、教學研究和其他音樂工作者。

主要課程：音樂基礎理論、視唱練耳、和聲與聲學、曲式與作品分析、復調音樂、中外音樂史、合唱與指揮、民樂概論、音樂美學基礎、形體與舞蹈、樂隊配器、作曲等。

就業方向：可從事中學及以上音樂教學、教研等音樂藝術工作畢業證。廣告學(本科)

培養目標：本專業以知識和能力兩個生長點為基礎，系統傳授現代廣告基本理論和技能，培養具有現代廣告理念，掌握現代廣告策劃、創意、設計、制作、營銷、媒體傳播基本技能，具有較強的專業設備操作能力，能熟練操作廣告市場，符合現代市場和國際標準要求的復合型、應用型、涉外高級廣告人才。

主要課程：視覺傳達設計、構圖設計、網絡營銷與廣告學、網絡廣告設計、網頁設計、展示設計、多媒體編輯與合成、網站建設與維護、多媒體作品欣賞、世界設計史等。

就業方向：專業設計公司、商務部門、會展公司及相關企事業單位等。美術(中國畫)(師范)(本科)

培養目標：培養掌握美術基礎理論、基本知識和技能，具有寬廣的專業基礎、創新精神和實踐能力的美術教學、研究和管理的高素質復合型人才。

主要課程：中國美術史、外國美術史、技法理論、美術教學理論、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑等。

就業方向：可從事中學及以上美術教學、科研等美術工作畢業證。

美術(油畫)(師范)(本科)

培養目標：培養掌握美術基礎理論、基本知識和技能，具有寬廣的專業基礎、創新精神和實踐能力的美術教學、研究和管理的高素質復合型人才。

主要課程：中國美術史、外國美術史、技法理論、美術教學理論、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑等。

就業方向：小學教育(音樂方向)(本科)從事藝術教學、科研等藝術工作中專以上學歷畢業證。

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有較強的實踐能力和創新精神，豐厚的文化知識基礎和扎實的專業素質，系統掌握小學教育科學理論和基本規律，適應21世紀小學教育改革與發展需要的教師、教學研究者和其他教育工作者。

主要課程：教育學、教育心理學、普通心理學、教育研究方法、現代教育技術、小學音樂、音樂教學法、樂理、視唱練耳、鋼琴方法、舞蹈、藝術概論等。

就業方向：小學音樂教師或從事小學教育的科研人員。小學教育(藝術方向)(本科)

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有較強的實踐能力和創新精神，豐厚的文化知識基礎和扎實的專業素質，系統掌握小學教育科學理論和基本規律，適應21世紀小學教育改革與發展需要的教師、教學研究者和其他教育工作者。

主要課程：教育學、教育心理學、普通心理學、教育研究方法、現代教育技術、小學美術、美術教學法、色彩、素描、設計、美術概論等。

就業方向：小學美術教師或從事小學教育的研究人員。學前教育(音樂方向)(教師培訓)(本科)

培養目標：培養掌握學前教育基本知識、基本理論和技能，熟悉學前教育基本規律，具有一定學前教育管理和研究能力，具有良好的文化素養、藝術素養和健康心理，能夠在幼兒園和學前教育機構從事教研工作的教師、學前教育管理人員和其他機構的教育工作者。

主要課程：普通心理學、教育原理、學前教育史、學前教育學、鋼琴演奏、音樂、舞蹈、兒童文學、學前兒童發展心理學、教育心理學、教育科研方法、博弈論與指導、幼兒園組織與管理、幼兒園課程等。

就業方向：幼兒園骨干教師和管理人才。其他學前教育機構的工作人員

學前教育(美術)(師范)(本科)

培養目標：培養掌握學前教育基本知識、基本理論和技能，熟悉學前教育基本規律，具有一定學前教育管理和研究能力，具有良好的文化素養、藝術素養和健康心理，能夠在幼兒園和學前教育機構從事教研工作的教師、學前教育管理人員和其他機構的教育工作者。

主要課程：普通心理學、教育原理、學前教育史、學前教育學、素描、色彩、中外美術史、簡筆畫、兒童文學、學前兒童發展心理學、教育心理學、教育科學研究方法、博弈論與指導、幼兒園組織與管理、幼兒園課程等。

就業方向：幼兒園骨干教師和管理人才。其他學前教育機構和社區服務部門的工作人員。從事學前教育的研究者。在在職幼兒教師和幼兒教育工作者繼續教育培訓機構工作。影視文學

培養目標：培養具有扎實的漢語言文學基礎、戲劇影視文學基礎理論和本專業劇本創作、改編、評論能力的專業人才。畢業后能勝任戲劇影視的研究和評論工作，創作和改編戲劇影視劇本。

課程：戲劇概論、電影學、編劇技巧、戲劇理論與批評、電影分析、電影評論、戲劇文學創作、中外戲劇史、中外電影史、藝術概論、美學原理、戲劇影視文化管理、表演基礎、導演。

就業方向：本專業畢業生可在各級話劇團、電視臺、電影制片廠及各類文化傳播公司從事戲劇、影視的創作、改編、批評、研究工作，也可在國家機關、文化事業單位從事戲劇、影視管理工作，還可在藝術院校從事戲劇、影視文學課程的教學、研究工作。法律專業(本科)

四年學校教育。培養能夠在國家機關、企事業單位和社會團體特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的具有現代法律理念、扎實法律知識和實踐技能的高級專門人才。主要有中國憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、中國法制史、行政法與行政訴訟法、知識產權法、經濟法、環境資源法、國際法等課程。

行政管理本科專業(電子政務，本科)

主要為政府部門、社會團體、事業單位、社會管理等部門培養既懂得現代管理理論，又掌握先進信息技術，從事電子商務和電子政務，具有一定人文、社會科學和自然科學基礎理論知識，具有創新精神和實踐能力，從事政務工作，適應21世紀國際化和現代化管理需要的高級應用型、復合型行政管理人才。初等教育

四年學校教育。培養具有豐厚的文化科學知識基礎和扎實的專業素質，系統掌握教育科學理論和初等教育基本規律，適應21世紀初等教育改革和發展需要，具有現代教育理念和創新精神，能夠實施素質教育，勝任初等教育教學、研究和管理工作的人才。設置綜合文科方向、綜合理科方向、雙語方向。開設的主要課程有：小學教育心理學教育基本原理、小學課程教學論、小學教育研究方法、語文、兒童文學、小學數學教學法、科技發展概論和學科課程。中國語言文學

四年學校教育。培養具有現代教育理念和創新能力的全面發展的中學畢業證名語文教師和有堅實基礎的人

四年學校教育。主要培養基礎知識扎實、基本技能扎實、英語語言應用熟練、開拓創新能力強，能夠開展大、中專英語教學等工作的高素質人才畢業證。開設的主要課程有：綜合英語、視聽說、英美概況、英語文學作品選讀、英語閱讀、英語語法、英漢翻譯、語言學、語音學、語義學、英語口語、英語寫作、日語、計算機基礎等課程。

藝術設計(裝飾設計方向)

四年學校教育。培養具有現代藝術思維能力，掌握裝飾藝術設計方法和裝飾藝術設計實用技能的高級專業人才。廣告設計、書籍裝幀、CI設計、版式設計、材料應用、電腦美術設計、展示設計、廣告攝影、印刷實務等專業有必修和部分選修課。

藝術設計(環境藝術設計方向)

四年學校教育。培養熟悉我國有關環境藝術設計的方針、政策和法規，了解國內外環境藝術設計的現狀和發展方向，能夠獨立完成以環境藝術為主的各類設計任務的高級專門人才，開設的課程有：中外建筑史、現代設計史、環境藝術概論、室內設計原理、景觀設計基礎、環境規劃、測量學、建筑物理學、景觀設計、建筑設計、家具設計、綜合環境設計、計算機藝術設計等。數學和應用數學

學制：四年。本專業培養德、智、體全面發展的中學，掌握數學科學的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用數學知識解決實際問題，具有現代教育理念和教育實踐能力，能夠適應全面實施素質教育畢業證數學教師、教學研究者和其他教育工作者。主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數、微分方程、實變函數、泛函分析、概率論、數理統計、拓撲學、近世代數、微分幾何、初等數學研究、中學數學教材與教法、離散數學、大學英語、計算機基礎、C語言等。

物理學

四年學校教育。主要是培養學生掌握物理學的基礎理論、基本知識和實驗技能，掌握計算機應用技術，得到科學研究和教育實踐的初步訓練，能夠從事物理及相關科學技術領域的教學、科研等教育工作者和應用研究人員。開設的主要課程有：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、理論力學、電動力學、熱力學與統計物理、量子力學、數學物理方法、電子技術基礎、物理實驗、近代物理實驗、固體物理、彩電原理、體育理論系列、計算機應用系列。電氣工程及其自動化

四年學校教育。培養目標：本專業培養理論基礎扎實，工程實踐能力強，專業知識廣博，適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展的自動化學科高級工程技術人才。學生畢業后可從事電力系統設計與運行、智能測控系統、自動控制、電力電子、信息處理、智能建筑技術、實驗分析、科研開發、經濟管理、電子與計算機應用等領域的工作。通過工程實踐訓練，掌握電力系統及其自動化和智能測控管理的專業知識；了解本學科的發展趨勢；科研、開發和管理能力。主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電氣傳動與控制、控制理論、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等。)、信號與系統、運動控制系統、電氣控制技術

四年學校教育。本專業培養具有精密儀器和測控基礎知識和應用能力，能夠在國民經濟各部門從事相關技術、儀器和系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。培養以綜合應用高新技術和系統集成為特色，以微機智能電子儀器和測控系統設計為專業特色，向光機電一體化的精密儀器方向拓展的寬口徑工程專業。培養具有扎實的數學、物理和電子信息基礎知識、現代測控系統和智能儀器設計研究能力的復合型高級專門人才。主要課程：高等數學、大學物理、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、傳感器原理與應用、機械工程、微機原理與接口、智能儀器、電子測量、自動控制原理、單片機原理、自動檢測技術、無損檢測、過程控制、工程光學、精密儀器設計?；瘜W科學

四年學校教育。培養具有化學基本知識、基本理論和基本技能的教師，以及在大、中專學校從事化學教學和研究的教師及其他教育工作畢業證。開設的主要課程有：高等數學、普通物理、無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、結構化學、化工基礎、環境化學、學科課程與教學論、中級無機化學、配位化學、有機光譜分析、有機合成、物理有機化學、高分子化學、功能高分子化學。熱力學、化學與健康、綠色化學、現代生命化學、藥物化學、食品化學、生物化學、化學文獻、專業英語、科技寫作、化學電化教育、精細化工等。資源環境與城鄉規劃管理

四年學校教育。培養德、智、體全面發展，具有資源環境研究、監測、管理等專業知識，能在各級土地管理、環境管理、城建規劃、農業等部門和相關企事業單位從事管理、開發、研究等工作的高級專門人才。擁有先進的教學儀器設備，擁有地理信息系統、地圖遙感、自然地理、資源環境分析、區域規劃模擬等實驗室。開設的主要課程有：基礎地質學、自然地理學、經濟地理學、土地規劃、測量與地圖學、遙感應用、管理學、環境學、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃等。

計算機科學與技術

四年學校教育。培養學生良好的科學素養，掌握計算機科學的基本理論、知識和方法，具備計算機科學系統的軟硬件知識和基本的應用開發技能。開設的主要課程有：計算機導論、C/C語言程序設計、離散數學、數字電路與邏輯、數據結構、數值分析、計算機組成原理、匯編語言、計算機通信與網絡、編譯原理、微機原理與接口技術、操作系統原理、計算機體系結構、數據庫系統原理、軟件工程、多媒體技術等?；瘜W工程與技術

四年學校教育。培養具有化學工程和化學工藝知識，能在化工、石油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究的工程技術人才。開設的主要課程有：高等數學、普通物理、無機化學及實驗、分析化學及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析、化學原理、化學反應工程、化學熱力學、化學制圖、化學傳遞過程、化學設計、分離工程、精細無機化學、精細有機化學、化工過程系統模擬及計算機輔助設計、化工設備機械基礎、化工儀表及自動化、化學工程、專業外語、精細化工產品分析、催化與催化劑、高分子化學、功能高分子化學、材料化學、煤化工、環境工程、化學實驗設計與數據處理、化工營銷

學制：四年。本專業培養具有市場營銷、管理、經濟、計算機、法律等方面知識和能力的營銷管理高級專門人才。畢業生不僅可以在企事業單位和政府部門從事營銷管理的實際工作，還可以在高校和科研機構從事營銷管理的教學和科研工作。主要課程有：大學英語、計算機基礎、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為、市場研究與預測、企業戰略管理、組織行為學、電子商務、國際營銷、廣告與促銷管理等。會計學

學制：四年。本專業培養具有管理、經濟、法律、會計等方面知識和能力，能在企事業單位從事會計實務、教學和科研工作的高級工商管理專業人才。主要課程：基礎會計、大學英語、高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、中級財務會計、管理會計、財務管理、成本會計、統計學、金融學、會計電算化、經濟法、審計學、稅法等。

專業化和專門化

技術(WEB應用程序開發):

兩年學制：本專業與ATA公司合作培養，同步引進世界知名IT公司的相關課程和技術，采用案例式教學。主要培養具有基本的WEB應用開發和網站設計制作的應用型人才。學生可以通過學習獲得多項全球認可的專業證書。

主要課程：計算機應用技術、C#編程、ACCESS數據庫、/IP基礎、SQLSERVER安裝與維護、美工基礎與FLASH、DREAMEAVER制作、編程、XML及相關技術、LINUX安裝與配置、網絡安全與病毒防護、軟件文檔寫作、電子商務、軟件工程與團隊開發。認證課程包括C#編程、SQLSERVER安裝與維護、編程、網絡安全和病毒防護。

視頻動畫：

兩年學制：本專業與AdobeE公司合作培養，同步引進Adobe公司圖形、影視相關的先進課程和技術，采用案例式教學。需要培養影視后期制作、動畫設計方向的應用型人才。通過學習，學生可以獲得多項全球認證的專業證書。

主要課程：計算機應用技術、素描、色彩、藝術欣賞、動畫設計與繪制技巧、非線性編輯、2D動畫基礎、Adpotoshop、3D數字動畫制作技巧、多媒體動畫制作3dmax、MAYA制作3D動畫、游戲影視音樂。認證課程包括Adpotoshop、3D數字動畫技能、多媒體動畫3dmax和MAYA動畫3D。

計算機網絡技術

兩年學校教育。本專業與美國國家教育技術服務公司(ATA)合作培養，同步引進世界先進網絡集成技術的相關課程和技術，采用案例式教學。培養具有系統網絡建設與集成知識的應用型人才。學生可以通過學習獲得多項全球認可的專業證書。開設的主要課程有：程序設計基礎(微軟MAC證書)、計算機組裝與維護、操作系統基礎、關系數據庫基礎(微軟MAC證書)、Windows 2000Server配置與管理(微軟MCP證書)、Linux用戶基礎(Turolinux操作員證書)、病毒防護技術CP/IP基礎、網絡綜合布線、網絡測試與故障診斷、網絡設備管理、網頁制作、網絡入侵檢測與防范、中小企業網絡建設(華為認證助理網絡工程師)、網絡集成案例分析等。

國際教育交流學院畢業證樣本

企業管理

培養目標：培養掌握現代企業管理基本理論，了解國際國內企業管理戰略和方法，具有綜合管理、決策和領導能力，能夠從事各類企事業單位管理和各類業務部門專業管理的復合型、應用型、創新型企業管理人才。

主要課程：市場營銷、財務資源管理、組織行為學、商業環境、商法、商業決策、商業戰略、調查報告、職業發展管理、合作與領導、活動管理、溝通與信息管理、營銷策劃、雇傭關系、電子商務實務、質量管理等。

營銷

培養目標：培養掌握現代營銷管理與策劃的基本理論和專業技能，精通外語，熟悉國際商務慣例和市場運作機制，具有市場開拓能力、計算機操作技能和英語應用能力，滿足中外企業營銷崗位需求的高級技術應用型人才。

主要課程：市場營銷、財務資源管理、組織行為學、商業環境、商法、商業決策、商業戰略、調查報告、營銷情報、廣告與促銷、市場策劃、銷售策劃與實務、管理會計、人力資源管理、網絡營銷、物權法等。

計算機網絡技術

培養目標：培養掌握主要計算機技術、熟悉外語和國際慣例的涉外企業和IT行業技能型人才。

主要課程：計算機平臺、系統分析、程序設計、數據庫設計、網絡概念、個人技能開發、信息系統工程、信息系統、網絡技術、最終用戶支持、網頁設計、電子商務技能、電子商務策略、可視化編程、IT管理、數據分析與設計等。

藝術設計

培養目標：培養具有較高藝術設計審美素質，具有創意設計與制作，精通平面視覺傳達設計手段，應用各種平面及網絡設計軟件和多媒體技術的實用型技術人才。

主要課程：計算機應用、歷史與現實借鑒、職業研究、概念推導、批評、概念應用、制圖技巧與方法、多媒體網絡設計、文化解讀、設計與制作流程管理、廣告藝術方向、影像學、流行風格應用、設計方法、設計原理、動畫技巧等。

電氣自動化技術

培訓目標

1.本專業的基本任務是培養能夠堅持社會主義道路，德、智、體全面發展，得到工程師初步培養的高技術應用型人才。學生畢業后主要從事工礦企業電氣自動化設備和供電系統的安裝、調試、運行、維護和總體設計的技術工作和管理工作。

2.本專業畢業生就業范圍：

(1)電力系統、工礦企業電氣維修技術人員；

(2)電力系統、工礦企業的技術管理人員；

(3)電力系統電氣設備安裝和運行技術人員

主要科目：自動控制技術、電機驅動技術、高等數學、大學英語、機械工程基礎、電路分析、數字電子、模擬電子、電機驅動、變頻器技術、工廠供電、電力系統自動保護、自動控制原理與系統、微機原理、微機控制技術、單片機原理、工廠電氣控制技術、自動檢測技術等。

專業化和專門化

應用化學技術

三年的學校教育。培養具有扎實的化學工程和化學工藝基礎理論、基礎知識和較強實踐技能，掌握本學科基本原理和專業技能，能夠在科研機構、企事業單位、化工、輕工、醫藥、環保、日用化學品及相關領域從事科學研究、產品開發、教學、工程設計和生產技術管理的高級工程技術人才。開設的主要課程有：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環境化學、化學制圖、化學原理、化學熱力學、化工設備力學基礎、儀器分析、無機工藝、有機工藝、電工學、化學反射工程、化工儀表及自動化、精細無機化學、精細有機化學、化學數據處理、化學文獻檢索、化學設計等。

電氣自動化技術

三年的學校教育。培養主要從事工礦企業電氣自動化設備和工廠供配電系統的設計、調試、運行維護和技術改進的應用型高級技工。要求研究生具備自動控制技術、電機驅動技術、微機控制等專業知識。并具有較強的實際操作能力和計算機應用能力。開設的主要課程有：高等數學、普通物理、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機與傳動、電力電子技術、微機計算原理、自動控制技術、工廠供電、工廠電氣控制技術、單片機原理、可編程控制器原理、微機控制技術等。

計算機應用技術

三年的學校教育。培養具有良好科學素質，系統掌握計算機科學與技術基礎理論和知識，具有一定解決問題能力的計算機專業人才，開設的主要課程有：數字邏輯、計算機原理、匯編語言、數據結構、數據庫技術、C/C程序設計、JAVA語言、軟件工程、多媒體技術、計算機網絡、網絡操作系統、網絡管理等。

計算機網絡技術

三年的學校教育。培養主要從事計算機網絡開發和管理的應用型高級技術人才。開設的主要課程有：C/C程序設計、計算機原理、匯編語言、數據結構、數字邏輯、計算機網絡技術基礎、網絡操作系統、局域網、網絡設備配置與管理、/IP技術、多媒體技術、數據庫原理與應用、網絡開發技術等。

通信技術

三年的學校教育。培訓主要從事通信領域的設備安裝、調試、運行和維護；通信電子產品設計應用型高級技術人才。要求畢業生具備通信網絡、信息交換、現代通信技術等專業知識和較強的計算機應用能力。開設的主要課程有：高等數學、普通物理、電路分析基礎、信號與系統、通信電子電路、電磁場與電磁波、通信原理、微機原理、現代通信技術、移動通信、光纖通信、現代開關原理等。

環境監測和控制技術

三年的學校教育。培養從事環境科學的高級工程技術人才或研究型人才，使其在環境工程領域具有扎實的理論基礎和基本的設計開發能力，掌握環境質量評價和環境監測的基本知識和技能，在環境保護及相關管理部門、設計院、高等院校等企事業單位從事環境工程規劃、設計、工藝裝備研發、教育和技術管理等工作。主要課程：水處理工程、環境監測、環境化學、環境微生物學、固體廢物處理、環境質量評價、分子生物學、噪聲控制、資源開發與環境保護、給排水處理、環境保護與可持續發展、企業管理、有毒化學品管理、生物化學、化學與環境、化學與健康、工程制圖、工程力學、流體力學、綠色化學等。

會計電算化

學制：三年。本專業培養適應21世紀政治、經濟和社會發展需要，德才兼備，熟悉當代國際會計制度，具有扎實的會計理論基礎，掌握會計電算化技能，能夠從事會計與經濟管理、會計研究和教學的專門人才。主要課程：大學英語、計算機應用基礎、會計學原理、財務會計、管理會計、成本會計、統計學原理、市場營銷、審計學、經濟學、管理學、西方經濟學等。

營銷

學制：三年。本專業培養適應21世紀社會經濟發展需要，基礎扎實，知識面廣，素質高，具有創新和實踐能力，德、智、體、美全面發展的實用型營銷與管理人才。主要課程：大學英語、計算機應用基礎、西方經濟學、市場營銷學、營銷應用與案例、消費者心理行為、市場調查與預測、統計學、經濟學、國際營銷、現代營銷實務、電子商務概論、商務談判、國際貿易、營銷策劃、商品等。

電子商務/電子商務

學制：三年。本專業的培養任務是培養德、智、體全面發展，適應新世紀市場經濟需要，具有扎實的經濟管理和現代商務理論基礎，熟練掌握計算機技能，能運用計算機網絡開展商務活動，能從事現代商務管理、電子商務網站建設和維護等工作的高素質復合型人才。畢業生適合在企事業單位、政府機關從事電子商務技術、運營、管理工作。主要課程：大學英語、計算機應用基礎、管理學、電子商務概論、計算機網絡技術、數據庫原理及應用、電子商務網絡建設與管理、電子商務法、電子商務安全、電子商務物流管理、市場營銷、網上支付與結算、網絡營銷等。

旅游管理

三年的學校教育。為各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位培養具有旅游管理專業知識，從事旅游開發、管理和導游工作的高級應用型人才。開設的主要課程有：旅游概論、管理學原理、公關禮儀、旅游心理學、旅游資源、酒店管理、旅游法規、導游概論、旅游營銷、主要旅游國家概況、旅游英語等。

商用英文

三年的學校教育。培養英語水平高、英語語言能力強、財商知識廣博、能勝任經貿機構工作的實用型人才。外貿公司、外資企業、涉外酒店等部門的應用型專業人才。主要課程有：英語語音、綜合英語、視聽說、英美概況、英國文學、英語閱讀、實用口語、翻譯、英語語法、英語寫作、商務英語、商務談判。

溫米

三年的學校教育。培養具有現代意識的優秀秘書、公共、檔案和宣傳人員

語言教育

三年學制，培養具有現代教育理念和創新能力、全面素質的初中語文教師和從事語言文字工作的人員?，F代漢語、古代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、文學理論、寫作課、中學語文教材教法、美學等有必修課和部分選修課。同時，計算機應用基礎還有很多公共必修課和選修課。

數學教育

學制：三年。本專業主要培養德、智、體全面發展，掌握數學科學的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用數學知識解決數學問題，具有敬業精神、創新意識、現代教育理念和教育實踐能力，能夠適應全面實施素質教育需要的中學數學教師、教學研究者和其他教育工作者。主要課程：大學英語、計算機應用基礎、數學分析、高等代數、解析幾何、中學數學教材與教學方法、常微分方程、普通物理、復變函數、數學模型、離散數學、概率論與數理統計等。

物理教育

三年的學校教育。培養掌握物理學基本理論和方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在中學畢業證和企事業單位從事物理教學的教師、教育研究者和其他教育管理專業人才。開設的主要課程有：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、理論力學、近代物理、物理實驗、電子技術基礎、電工學與實驗、中學物理教材教法、現代教育技術、微型計算原理、計算機應用基礎、數據庫等。

英語教學

三年的學校教育。擁有現代化的多媒體語言學習系統，集視聽說為一體的語言實驗室，英語廣播電臺等先進設備。而且外教直接給學生授課，讓學生有更好的語言能力。主要是培養具有扎實的基礎知識、基本技能和實用的英語語言技能，能教中學英語的教師。開設的主要課程有：綜合英語、視聽說、英美概況、英國文化、閱讀、翻譯、英語語法、口語訓練、英語寫作等。

化學教育

三年的學校教育。擁有紫外光譜儀、原子吸收光譜儀、氣相色譜儀等先進設備，無機化學、化工原理、反應工程等12個實驗室。培養目標是面向21世紀，積極適應社會主義現代化建設和九年義務教育的需要，培養德、智、體、美、勞全面發展的初中化學教師。開設的課程有：無機化學與實驗、有機化學實驗、分析化學與實驗、物理化學與實驗、化學工藝與實驗、教學方法與實驗、環境保護等。

歷史教育

三年的學校教育。培養具有現代教育理念和教學技能、基礎知識扎實、綜合素質高的中學歷史教師和各級文化館、歷史博物館的工作人員。主要課程有中國古代史、中國近代史、中國近代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、重要史書介紹與選讀、歷史概論、中學歷史教學法等。

地理教育

三年學制，為中學培養地理教師，為企事業單位和行政部門培養從事資源開發利用、環境保護等方面的應用型人才。擁有先進的教學儀器設備，擁有天文、氣象、地圖遙感、地理信息系統等實驗室。開設的主要課程有：基礎氣象學與氣候學、水文地貌學、中國地理、世界地理、人文地理、地方地理、旅游地理、地理信息系統等。

音樂教育

三年的學校教育。建筑面積6500平方米的藝術樓，配有音樂教室、舞蹈室、音樂廳、數碼鋼琴教室、琴房等現代化教學設備，供學生個性化訓練。培養德、智、體、美、勞全面發展，面向21世紀，具有良好音樂素養和基本音樂教育能力，知識面廣，素質高，具有創新精神和實踐能力，能夠勝任中小學音樂教育工作，適應社會發展需要的藝術教育人才。開設的主要課程有：基礎樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、聲學、合唱與指揮、中外音樂史與欣賞、歌曲創作、形體與舞蹈、音樂教學法。

藝術教育

三年的學校教育。培養初中美術教師。主要課程有：素描、色彩、中國畫、工藝美術基礎、書法基礎、中國美術史、外國美術史、藝術概論、中學美術教學法等。

體育

三年的學校教育。多年來，我們堅持特色教育，培養了大批體育專業人才。其中100多人取得了各級裁判員證書，為各級運動隊提供了大量專業人才。主要培養掌握體育教學、訓練、體育競賽和體育管理的基本理論、基本技術和技能，具有從事體育教學、訓練和管理工作能力的機關、企事業單位所需的中學體育教師和體育人才。開設的主要課程有畢業證體育教育、運動心理學、運動保健、運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、田徑、籃球、排球、足球、武術、游泳、大學英語、計算機等。

思想政治教育

三年的學校教育。培養具有現代教育理念和教學技能、基礎知識扎實、素質全面的中學思想政治教師和國家機關、事業單位、社會團體的思想政治工作人員。主要課程有馬克思主義哲學、政治經濟學、法律概論、中學思想政治教學法、中共黨史、國際關系與國際政治、中國現代政治制度、道德概論、形式邏輯、西方經濟學、政治學等。

初等教育

三年的學校教育。培養高中起點，大專水平的小學教師。培養具有現代教育理念、良好的綜合業務素質和能力、認識教育規律、適應現代小學教育教學需要的高素質小學教師。英語口語，綜合文科，綜合理科。其具體的課程結構包括必修課、選修課和實踐活動課。其中，必修課是課程體系的主干，包括公共基礎課、教育理論課和專業必修課。

藝術設計

三年的學校教育。培養具有藝術設計基礎知識、創新意識和實踐能力的高素質裝飾藝術人才。主要課程有：平面構成、色彩構成、立體構成、標志與字體設計、圖形想象、書籍裝幀、廣告設計、CI設計、電腦藝術設計等。

新聞編輯與制作

三年的學校教育。培養具有現代傳媒理論知識、專業技能，熟悉我國宣傳政策法規，能夠在新聞出版、廣播電視、廣告制作等部門工作，具有創新能力的優秀人才。開設的課程除漢語言文學基礎課外，還有傳播學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、國內外新聞史、新聞攝影與錄像、廣播電視原理、電視新聞采編與制作、網絡新聞傳播、新聞作品評價等專業必修課和部分選修課。同時開設計算機應用基礎等公共必修課和公共選修課。

平頂山學院歷任校長，在校專業。此信息來源于[畢業證樣本網]。本網站有專業查詢：…