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    1. 中國礦業大學畢業證樣本

      中國礦業大學是一所具有悠久歷史和特色的高校,歷經多次搬家和更名,是全國唯一以礦業命名的特色鮮明高水平大學。校園擁有一流的學科專業體系和多科性大學的基本格局,包括工科、礦業特色等。學校致力于科學研究和人才培養,擁有高水平的師資隊伍和一流的科研創新平臺。學校還積極服務職業人才培養、科技進步及地方經濟社會發展,推動產學研協同創新。其目標是建成動力資源特色國際一流大學。

      中國礦業大學畢業證樣本圖片、檔案、學位證樣本等中國礦業大學畢業證樣本圖片、檔案、學位證樣本等

      中國礦業大學是教育部直屬的全國重點高校、國家“211工程”“985優勢學科立異渠道項目”和國家“雙一流”建造高校,同時也是教育部與江蘇省人民政府、國家安全出產監督辦理總局共建高校。校園為全國第一批具有博士和碩士頒發權的高校之一,校園設有研討生院。校園坐落于素有“五省通衢”之稱的國家前史文化名城——江蘇省徐州市,有文昌和南湖兩個校區,占地4000余畝。

      中國礦業大學畢業證樣本

      我國礦業大學始于由英國福公司1909年興辦的焦作路礦書院。1931年,更名為私立焦作工學院??箲鸨l,1938年西遷陜西城固,與東北大學工學院、北平大學工學院、北洋大學工學院聯合組建國立西北工學院??箲鸪晒?,幾經輾轉,于1949年9月遷回焦作原址。1949年12月,焦作工學院撥歸燃料工業部領導。1950年3月,更名為我國礦業學院。1951年4月,校園從焦作搬家至天津辦學。1952年,北洋大學、唐山交大、清華大學的采礦系調整到我國礦業學院。1953年,校園遷至北京,改稱北京礦業學院,成為北京學院路著名的“八大學院”之一?!拔母铩逼陂g,校園遷至四川省合川縣三匯壩鎮,更名為四川礦業學院。1978年,校園開始搬家至江蘇徐州辦學,康復我國礦業學院校名,并在北京學院路原址設立我國礦業學院北京研討生部。1988年,校園更名為我國礦業大學,鄧小平同志親筆為校園題寫校名。1997年,我國礦業大學北京研討生部改設為我國礦業大學北京校區。1998年,煤炭工業部吊銷,校園劃歸國家煤炭工業局辦理。2000年,校園又全體劃轉教育部直屬辦理。2003年,我國礦業大學(北京校區)從我國礦業大學分離出去,命名我國礦業大學(北京),至此,我國礦業大學和我國礦業大學(北京)成為兩個相互獨立的辦學實體。2004年,校園成為全國正式具有研討生院的56所高校之一。2006 年成為“985 優勢學科立異渠道項目”建造高校,2017年成為“雙一流”學科建造高校。

      伴隨著前史的風雨,歷經年代的滄桑,我國礦業大學與我國工業化進程同步開展,與人民共和國一同成長,110多年來,歷經14次搬家、12次易名,歷經艱辛,流離失所,卻仍然薪火相傳,弦歌不輟。在舊我國,校園把“教育英才,備物質建造之前鋒;從事研討,求吾國學術之獨立”作為前史責任。在新年代,校園把“開發礦業、挖掘光亮、建造祖國、造福人類”作為崇高使命。經過一代又一代礦大人的努力斗爭,鑄就了我國煤炭高等教育的一流品牌和獨特的精力文化品格,形成了“好學力行、求是立異、艱苦斗爭、自強不息”的校園精力,“學而優則用、學而優則創”的辦學理念,“勤勉、務實、進取、奉獻”的優良校風。

      校園建造與開展,得到了黨和國家領導人親切關懷。毛澤東同志“開發礦業”的題詞曾激勵著一代代礦大人為作業不懈斗爭;鄧小平同志親筆指示指引校園在變革敞開中走上中興之路;江澤民同志來校視察校園科研作業并為我校建校90周年題詞;胡錦濤同志為我校建校100周年發來賀信;習近平同志到會了我校與德國杜伊斯堡-埃森大學簽署兩校教育與科技協作協議;賈慶林同志作為國家政協主席到會我校與澳大利亞格里菲斯大學合辦的旅游孔子學院揭牌儀式。陳至立、周濟、袁貴仁、陳寶生、陳希、翁鐵慧等教育部歷任領導也一向關懷校園作業開展。

      我國礦業大學作為當今全國僅有以礦業命名的特色鮮明高水平大學,在上級主管部門、煤炭動力職業和社會各界的支持下,經過長時間開展和建造,已經形成了以工科為主、以礦業為特色,理工文管等多學科協調開展的學科專業體系和多科性大學的基本格局。在煤炭動力的勘探、開發、利用,資源、環境和出產相關的礦建、安全、測繪、機械、信息技能、生態康復、辦理工程等范疇形成了優勢品牌和鮮明特色。校園設有22個學院,另有徐海學院和銀川學院等兩個獨立學院。

      校園現有67個本科專業,33個一級學科碩士點,18個專業學位授權點,17個一級學科博士點,16個博士后科研流動站;有1個一級學科國家重點學科,8個二級學科國家重點學科,1個國家重點(培養)學科;6個“十三五”省重點學科、6個“江蘇高校優勢學科建造工程”立項學科。在教育部2017年第四輪學科評估中,礦業工程、安全科學與工程2個學科被評為A+,測繪科學與技能、地質資源與地質工程2個學科被評為A-。工程學、地球科學、材料科學、化學、數學、環境與生態學、計算機科學和社會科學泛論8個學科進入ESI國際前1%,其間工程學進入前1‰。

      校園具有一支高水平的師資隊伍,現有各類教職工3200多人。在1989名專任教師中,受聘正高崗位486人,受聘副高崗位862人,博士生導師473名,碩士生導師1387名,具有博士學位的教師1612人,份額達81%。教師隊伍中,有國家級教育團隊4個、國家自然科學基金委立異研討集體3個、教育部立異團隊4個、江蘇高等校園優秀科技立異團隊6個。具有15名兩院院士(含外聘),10人獲國家杰出青年科學基金,6人當選國家“萬人方案”,5人獲國家優秀青年科學基金,9人當選國家“百千萬人才工程”培養對象,24人當選其他國家重點人才項目,5人被評為國家級教育名師,1人獲首屆我國青年科學家獎,12人被評為國家有突出貢獻的中青年專家,33人享受國務院頒發的政府特殊津貼,3人被評為“全國模范教師”,5人被評為“全國優秀教師”,4人獲全國五一勞動獎章,1人獲第二屆杰出教育獎,1人獲何梁何利基金科技進步獎,1人取得第二屆科學探索獎,9人獲孫越崎動力大獎,13人獲我國青年科技獎,3人獲光華工程科技獎“青年獎”,7人獲全國優秀科技作業者,3人被評為“全國優秀博士后”。

      校園始終堅持以育人為本,致力于培養德智體全面開展、賦有社會責任感、立異精力和實踐能力的高素質人才。積極推動教育教育變革,教育成果豐碩。校園以孫越崎學院為載體,進一步完善人才培養形式,為優秀人才培養、個性化教育建立綠色通道。建校以來,先后為國家和社會輸送了34萬余名畢業生,他們傍邊許多人已成長為國家現代化建造及職業開展的科技精英、辦理骨干和領軍人物。2002年以來,校園先后獲8項國家級教育成果獎,建成22門國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課和國家精品在線敞開課程,11部教材當選“十二五”國家級規劃教材。具有24個國家級一流本科專業建造點,11個“教育部卓越工程師方案試點專業”和3個教育部綜合變革試點專業。具有3個國家級試驗教育示范中心、2個國家仿真模擬試驗教育中心和1個國家級人才培養形式立異試驗區。校園當選“國家大學生立異性試驗方案”項目高校和“卓越工程師教育培養方案”試點高校。建造了全國高校實踐育人立異創業基地和國家級大學生科技創業實習基地。先后有16篇博士論文當選全國百篇優秀博士論文。校園先后被評為全國和江蘇省畢業生就業作業先進集體及全國立異創業典型經驗高校和江蘇省創業教育示范校,2012年被國務院頒發“全國就業先進作業單位”稱謂?,F在全校有全日制一般本科生23600余人,各類碩士、博士研討生14300余人,留學生750余人。

      環繞人才培養的核心使命和國家及職業的戰略需求,校園致力于科學研討,提升校園的立異能力,取得了一大批高水平科技成果?!笆濉币詠?,共承擔包括國家“863方案”、“973方案”、國家科技重大專項、重點研制方案、國家自然科學基金項目等國家級科研項目1627項,省部級科研項目973項;獲國家科學技能獎35項,獲獎數量位居全國高校前列;獲省部級科技獎勵361項;授權國內專利9925件(其間發明專利4553件),授權境外發明專利698件。校園研討與開展經費快速增長,現在年均到賬科研經費超過5億元。校園建造了齊備的高水平科技立異渠道,具有2個國家重點試驗室,1個國家工程技能研討中心、1個國家工程研討中心,1個國家地方聯合工程試驗室, 1個省部共建協同立異中心,4個教育部重點試驗室,3個教育部工程研討中心,1個教育部戶外科學觀測研討站,22個其他省部級重點試驗室、工程(技能)研討中心(含研討基地),2個省級協同立異中心,組建了低碳動力研討院、物聯網(感知礦山)研討中心、可持續動力研討院、動力資源戰略開展研討院和人工智能研討院5個直屬科研機構,以及徐州市生態文明建造研討院等3個對外協作科研渠道。建成了1個國家大學科技園,當選第一批“國家知識產權示范高?!?。校園圖書館具有藏書288余萬冊,數字圖書、期刊等1768萬冊,當選高校國家知識產權信息服務中心。智慧校園建造不斷向前推動。我國煤炭科技博物館(礦業安全博物館)每年接待社會各界的參觀者14000多人。

      校園積極發揮本身優勢,服務職業人才培養、科技進步及地方經濟社會開展,推動產學研協同立異。校園以校董事會為渠道大力推動社會服務,校董事會成員單位開展到152家,全面協作單位達到109家,與1個省級人民政府、12個地市級人民政府建立了全面協作關系,與14家國有大型企業共建了研討機構。我國礦業大學國家大學科技園被評為江蘇省僅有的“A類(優秀)國家大學科技園”稱謂;中德動力與礦區生態環境研討中心被譽為“中德科技協作的模范”。校園承擔了國家安監總局“十二五”期間萬名煤礦總工程師培訓使命,在煤炭職業影響力明顯提升。

      校園積極開展國際交流與協作,不斷推動國際化辦學,與近百所國外高校建立了協作伙伴關系。聯合20多所國外大學發起成立了“國際礦業、動力與環境高等教育聯盟”,并晉級成為“一帶一路”國際協作交流渠道。加入了聯合國教科文組織“國際礦業工程教育能力中心”并成為該中心旗艦高校。在巴基斯坦和厄瓜多爾協作共建“中巴礦藏資源英才中心”和“中厄礦業學院”。在澳大利亞格里菲斯大學興辦了“旅游孔子學院”。獲全國第一批“高層次國際化人才培養立異實踐基地”。積極主辦承辦“國際礦業科學技能大會”“動力、資源、環境與可持續開展國際會議”“綠色挖掘理論與實踐國際研討會”“國際匹茲堡煤炭會議”等具有國際影響力的國際學術會議,學術交流日益活躍。

      源深流自遠,行健天同功。我國礦業大學第十四次黨代會提出了新年代的斗爭目標是:到本世紀中葉,把我校建成動力資源特色國際一流大學。

      現在,我國礦業大學正站在新的前史起點上,全校師生員工正在黨的十九大精力指引下,以昂揚的精力狀態、立異的作業行動,推動校園各項作業完成科學開展,為完成中華民族的巨大復興而努力斗爭!

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