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    1. 是時候把英語作為選修課了。畢業證書、學位證書、研究生入學考試等不應與英語考試和英語等級掛鉤!它浪費了全國這么多人的時間、金錢和精力

      摘要:本文主張將英語課從主課中移除,認為英語的作用被過度夸大。提倡用其他科目如地理、歷史等代替英語。作者認為學習英語并不能真正拓寬視野和提高觀念,關鍵在于自身的學習和探索。同時,現在翻譯技術和產品進步迅速,英語翻譯需求可以通過專業翻譯解決。作者還批評了目前將英語與大學入學考試綁定的做法,認為這浪費了學生的時間和精力,應更注重基礎學科和自主研發能力的培養。最后強調自主研發的重要性,呼吁理工科人員將精力投入到自主研發上。

      把英語課從主課上拿下來是完全可以的,應該的,現在應該開始做。至于用什么課代替,地理、歷史、思想道德、科技,或者一些簡單的計算機課,或者簡單的編程課,或者安全教育,或者古詩詞,或者傳統文化鑒賞。

      不要說學習英語可以拓寬你的視野,方便學習其他國家的技術和知識,提高你的想法等等。到目前為止,這并不是絕對和必要的,而是一些崇拜外國的主觀想象

      是時候把英語作為選修課了。畢業證書、學位證書、研究生入學考試等不應與英語考試和英語等級掛鉤!它浪費了全國這么多人的時間、金錢和精力

      要開闊視野,方便學習其他國家的科技和知識,提高觀念等。只有學好語文、數學、物理、化學、歷史、地理等基礎學科,才能真正實現。其實英語的作用很少,基本上可以忽略。

      然而,學好英語可能會起到一點有用的輔助作用,但學好英語的一些反應仍然歷歷在目。例如,在學習英語、接觸英語和說英語的人交流的過程中,他們被外部反勢力的宣傳、謊言等各種手段和方法所迷惑、誘惑、誘惑和崇拜外國人,甚至被策反內外的人所迷惑。你看不到中國最高學院985所大學,英語很好,但為什么這些大學被稱為外國人才培訓基地,為什么有那么多出國留學或隱藏做壞事?

      事實上,我們應該清楚地知道,英語是一種語言,是一種交流媒介,對科技的改進沒有那么大的影響,也沒有那么突出的作用,直率地說,它不能發揮這些作用。你不記得第一代的科學和技術有很多社會理論嗎?許多不說英語的人和說英語的國家發現和發明了嗎?

      現在,說英語的國家中,美國目前的科技暫時強大,只是因為二戰紅利的地理優勢(另一個也依靠地理位置獲得一定的二戰紅利的英國仍然有一些優秀的科技),美國發展的許多科技創始人逃到美國或其他非英語國家,非英語母語這些人依靠英語學習知識、科技和未來的發現和發明?不是嗎?

      讓我們來看看現在。學好英語會開闊人們的視野,方便他們學習其他國家的技術和知識,提高他們的觀念。真的可以嗎?當然,答案不是。

      因為我們可以看到,了解世界上許多國家,說英語多年,英語和英語人口比例高于中國,甚至英語作為國家語言,甚至英國,美國殖民幾十年,數百年,數百年的國家和人民他們的科技水平?我想你應該知道,除了美國地理位置收獲二戰紅利,還有一些優秀的科技,其他英語國家大多數科技沒有有效發展,人們的視野、概念等也非常封閉和落后,如菲律賓、印度、津巴布韋、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞等。特別是這些國家中的一些仍然是超級無知和反智慧的存在,如印度等。

      當然,也有一些國家依靠美國的直接產品和技術輸入來獲得一些亮點,如韓國和日本,但它們也是中國文化圈的國家,尤其是日本。你應該知道,日本的英語已經這么多年沒學過了。

      同時,在美國,也就是說說英語的美國人,其實很多都沒有開闊的視野,先進的觀念,有基礎的科技常識。新冠肺炎疫情暴露了很多。G傳播新冠肺炎,口罩里有天線,喝消毒劑殺死新冠肺炎...等等,這些案例不多嗎?

      當然,這并不意味著學好英語是沒有用的。然而,在當前的環境下,在當前的科學技術發展下,學習英語真的沒有什么作用,但浪費時間、金錢和精力真的太多了。這不劃算,也不適合使用這些時間。金錢和精力學習漢語和數學更有用,更多的體育課也很好。

      因為現在不是90年代以前,那時我們國家很多東西不懂,很多東西不會,因為基礎差,國外也相對比較放松,一些不重要的知識或技術捂得沒那么嚴,會英語的話隨便看看,隨便學學就可以學到很多雖然落后但還有用的知識和技術。

      然而,2010年以后,中國已經發展起來。各國開始嚴格控制。不管技術有多差,知識有多少,只要中國沒有,中國就不會。它們必須被緊緊地覆蓋,不給我們看,不給我們學習。

      我們會明白,我們不需要出國學習。然而,我們不能,也不明白,我們想向外國學習,別人不給。即使什么不重要,利潤也不大,比如不銹鋼球的圓珠筆芯也不會給你知道怎么做。更不用說芯片、發動機等了。你花時間、金錢和精力學習英語,無論你學得多好,你都不能解決這些問題。但,你要是用這些時間,錢和精力去學好那些基礎學科,特別是到了大學后的相關專業學科,我們到是可以很快解決這些問題。所以,現在學英語的作用真不大。

      而且,即使你學會了英語。通過CET-4和CET-6怎么樣?許多專業技術文獻仍然無法理解,因為許多專業詞匯不僅僅依賴CET-4和CET-6英語。同時,大多數專業,即使是理工科專業,在工作中基本上也不能使用英語。最多,一些常用的單詞可以多次記住,不學習英語也沒有太大影響(包括電子技術、機械設計、自動化等專業。當然,計算機和編程、英語教育、專業英語等都可以學習英語。)。就像許多開數控機床或普通編程的人一樣,他們可以記住一些單詞。他們不必花數千小時從小學到大學學習英語。

      學習英語真的不能拓寬視野,提高概念,關鍵是看,學習,現在依靠中文在線學習,出國看,出國學習可以做,也不需要花那么多錢學習英語,那么多時間和精力。此外,翻譯技術和產品現在進步和更新迅速,現在基本上可以完全解決日常翻譯的需求。至于專業英語翻譯,即使你獲得了4級和6級英語,也沒有多大作用。這樣,你就可以學習專業英語翻譯。如有必要,請他們翻譯,特別是一些單位和企業。這樣,它更專業,每個人的成本效益都更好。

      此外,現在大學畢業證書、學位證書、研究生入學考試,除非一些必須經常使用英語專業,請不要與英語聯系,請不要有英語考試,更不用說四六英語了,這不知道錯過了多少優秀的科技人員,也減少了很多專業知識知識學習機會,從小學開始把你綁定到英語,燒錢沒用。(其他學科也可以使每個人都具備基本的文化水平,提高邏輯思維能力,發展大腦潛力,提高公眾素質,涉及大學專業或工作基礎,以及人才選拔和篩選的需要。

      讓我們的理工科人員,無論是在學校還是在工作中,都不要花時間、金錢和精力浪費在英語上。讓他們把學習英語的時間、金錢和精力花在自主研發上,就像國外先進國家的理工科人員一樣,這是正確的方式?,F在不要總想著出國尋找和學習他們開發的知識和技術,因為現在我們大多數人都知道了,不知道的人不會給他們看或學習。

      如果你仍然把時間、金錢和精力花在學習其他語言上,花在其他國家尋找信息上,而不是安定下來思考、探索和開發高端技術,許多高端前沿技術取決于你自己,因為很多東西不能從別人那里學習,因為現在很多他們不知道。你知道,現在,我們幾乎完成了過河的石頭,鷹醬幾乎禿了。

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