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    1. 南京大學畢業證樣本圖

      南京大學是一所百年名校,位于金陵古都。其前身可追溯至三江師范書院,歷經多次更名,于1950年定名為南京大學。學校歷史悠久,多次調整與合并,始終與國家命運緊密相連,為國家富強和民族復興做出貢獻。南京大學是國家級雙創示范基地、A類世界一流大學建設高校,擁有多個校區和廣泛的學科設置。學校擁有高素質師資隊伍,包括眾多院士、長江學者等。南京大學始終堅持以育人為本,培養了大批英才。同時,學??蒲袑嵙姶?,涌現出許多科研成果。南京大學也是國際交流與合作最活躍的大學之一,與許多國際一流大學和高水平科研機構建立了緊密合作關系。目前,南京大學正在新的歷史形勢下,努力提升辦學國際化水平,旨在把南京大學建成世界一流大學,為中華民族的偉大復興做出更大貢獻。

      南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所前史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建于1902年的三江師范書院,爾后歷經兩江師范書院、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等前史時期,于1950年更名為南京大學。1952年,在全國高校院系調整中,南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并,仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

      在一個多世紀的辦學歷程中,南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運,謀國家之強盛、求科學之進步,為國家的富足和民族的復興做出了重要的奉獻。尤其是變革開放以來,作為教育部直屬的要點歸納性大學,南京大學又在嶄新的前史機會中勃發出新的生機,在教育、科研和社會服務等各個范疇保持杰出的展開態勢,各項辦學指標和歸納實力均位居全國高校前列。1994年,南京大學被確定為國家“211工程”要點支持的大學;1999年,南京大學進入國家“985工程”第一批要點建造的高水平大學行列;2006年,教育部和江蘇省再次簽訂要點共建南京大學的協議;2011年,教育部和江蘇省簽署協議繼續要點共建南京大學;2016年,南京大學當選第一批國家級雙創示范基地;2017年,南京大學當選A類世界一流大學建造高校名單,15個學科當選世界一流學科建造名單。

      南京大學畢業證樣本圖

      南京大學現在具有仙林、鼓樓、浦口、姑蘇四個校區,有31個直屬院系,本科生13196人、碩士研究生16072人、博士研究生7693人、留學生1415人?,F有一級學科國家要點學科8個,二級學科國家要點學科13個,“雙一流”建造學科15個,江蘇高校優勢學科建造工程三期項目立項學科19個,江蘇省一級學科要點學科18個,本科專業88個,博士學位授權一級學科點40個,博士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)1個,專業博士學位授權點3個,碩士學位授權一級學科點4個,專業碩士學位授權點28個,博士后流動站38個,國家根底學科人才培育基地12個,國家生命科學與技能人才培育基地1個。有國家實驗室(籌)1個,國家要點實驗室7個,國家工程技能研究中心1個,國家科技資源共享服務平臺1個,國家應用數學中心1個,國家展開變革委國家當地聯合工程研究中心1個,教育部要點實驗室9個,教育部高校國際協作聯合實驗室1個,教育部野外科學觀測研究站2個,教育部工程研究中心3個,環境保護部工程技能研究中心1個,江蘇省要點實驗室10個,江蘇省工程研究中心(工程實驗室)12個,科工局要點學科實驗室1個,國家測繪地理信息局要點實驗室1個,國家級2011協同立異中心2個,江蘇高校協同立異中心5個,教育部人文社會科學要點研究基地4個,國家高端智庫建造培育單位1個,江蘇省要點高端智庫2個。

      南京大學具有一支高素質的師資隊伍,其間包括我國科學院院士29人,我國工程院院士4人,我國科學院外籍院士1人,在國際或他國當選院士13人,教育部“長江學者獎賞方案”特聘教授104人、“青年長江學者”24人,國家杰出青年基金獲得147人、優異青年科學基金項目獲得者105人,國家科技嚴重專項、“973方案”、“863方案”、國家要點研制方案等嚴重項目首席科學家103人次,國務院學位委員會學科評議組成員22人,“萬人方案”科技立異領軍人才26人、哲學社會科學領軍人才7人、百千萬工程領軍人才2人、教育名師4人、青年優異人才27人,國家級教育名師11人,“百千萬人才工程”國家級人選36人,國家有突出奉獻中青年專家22人。

      春風夏雨、門生芳香。在過去的一個多世紀中,南京大學始終堅持育人為本,在各個前史階段培育和造就了很多中華英才,他們在各自的范疇建功立業、成就卓著。變革開放以來,南京大學在教育教育變革中進行了多方面的探索,形成了許多重要的教育思維和教育理念,在國內外高等教育界產生了重要的影響。當時,南京大學提出了“辦我國最好的本科教育”的奮斗目標,堅持“學科建造與本科教育融通,通識教育與個性化培育融通,拓寬根底與強化實踐融通,學會學習與學會做人融通” 的人才培育理念,不斷深化立異人才培育機制變革,積極為社會各行各業培育具有立異精神、實踐才能和國際視界的未來領軍人才和優異立異人才。

      南京大學的前身即“以科學名世”,格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿于南京大學的展開史中,成為南京大學辦學最重要的特征。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福,涌現出一大批優異的科研成果,蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、重視根底、展開邊緣、促進聯合”為政策,以“根底研究面向國際學術前沿,應用研究面向國家戰略需求和國民經濟建造主戰場、致力于解決關系國計民生的嚴重理論和現實問題”為指導思維,調整科研布局、加強科研組織,整體進步原創科研才能與水平,將南京大學建成我國重要的科學研究中心。

      自上個世紀初建校以來,南京大學就一直是展開國際交流與協作最活躍的我國大學之一,與世界上很多一流大學和高水平科研機構建立了緊密的協作關系。其間,始建于20世紀80年代的南京大學-霍普金斯大學中美文明研究中心迄今已成功舉辦三十余年,它是我國變革開放今后最早施行的高等教育國際協作長時間項目,為中美文明交流工作培育了很多主干人才,在海內外產生了巨大的影響?,F在,南大正在新的前史形勢下,大力推進各種寬范疇、多渠道的國際交流與協作,全面提升辦學的國際化水平。

      當時,南京大學的辦學工作現已掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發高昂的精氣神和樸茂平實的工作作風,深入遵循習近平總書記關于“第一個南大”的指示精神,著力內涵展開,彰顯南大特征,為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的奉獻!

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