哈爾濱工業大學歷任校長,學校專業

哈爾濱工業大學畢業證樣本是隸屬于工業和信息化部的全國重點大學畢業證樣本，創建于1920年。20世紀50年代，哈工大是中國政府確定的學習蘇聯先進教育制度的兩所院校之一。1954年哈工大進入國家首批重點建設的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設的15所大學之一，1996年首批進入國家“211工程”重點建設的院校；1999年被確定為國家“985工程”重點建設的9所大學之一。
哈爾濱工業大學畢業證樣本，簡稱哈工大
英文名：Harbin Institute of Technology (HIT)
哈爾濱工業大學畢業證樣本是中央部屬高校，工業和信息化部直屬的全國重點大學畢業證樣本?！熬判Ｂ撁恕保ê喎QC9）之一，7所國家工信部直屬高校之一。

哈爾濱工業大學2004年畢業證樣本

實現了“一校三區”的“大哈工大”的布局。有哈爾濱一、二校區，威海校區，深圳校區。
哈爾濱校區位于中國東北素有“東方莫斯科”“東方小巴黎”之稱的哈爾濱市市中心。占地343公頃，建筑面積150萬平方米。教學、科研和生活設施完善。
學?，F有20個學院畢業證樣本，36個系，80個本科專業，147個碩士學位點，81個博士學位點，21個博士后流動站，15個國家重點學科，23個國防科工委重點學科，27個省部級重點專業。
■國家重點學科
一級學科（9個）：
力學　機械工程
儀器科學與技術　材料科學與工程
動力工程及工程熱物理　控制科學與工程
計算機科學與技術　土木工程
管理科學與工程
二級學科（6個）：
光學　電機與電器
物理電子學　通信與信息系統
飛行器設計　環境工程
■國防科工委重點學科(23個) ：
基礎數學　光學
一般力學與力學基礎　工程力學
機械制造及其自動化 機械電子工程　
機械設計及理論 精密儀器及機械
測試計量技術及儀器 材料物理與化學
材料學 材料加工工程
動力機械及工程 電機與電器
物理電子學 通信與信息系統
控制理論與控制工程　導航、制導與控制　
計算機系統結構 計算機應用技術
飛行器設計 環境工程
航天熱物理　
■黑龍江省重點學科(20個) ：
科學技術哲學 生物化學與分子生物學
機械電子工程 熱能工程
物理電子學 計算機系統結構
管理科學與工程 基礎數學
一般力學與力學基礎 光學工程
動力機械及工程 微電子學與固體電子學
應用化學 技術經濟及管理
應用數學 工程力學
精密儀器及機械 電機與電器
通信與信息系統 飛行器設計
■山東省重點學科(4個)
車輛工程 計算數學　
材料加工工程 計算機應用技術

哈爾濱工業大學2004年學士學位證樣本

哈工大是我國最早開展研究生培養工作的高校之一。哈工大研究生院在1995年首次全國研究生院評估中，是受到表彰的十所研究生院之一，并于1999年榮獲“全國學位與研究生教育管理工作先進集體”稱號。到目前，該校碩士、博士研究生在校人數已達到一萬余人。
國家對著名大學的定位-- 985工程首批重點共建協議對各大學的定位及合同撥款額：
1、“世界一流大學畢業證樣本”
北京大學畢業證樣本18億 （教育部撥款）
清華大學畢業證樣本18億 （教育部撥款）
2、“國內一流、國際知名高水平大學畢業證樣本”
南京大學畢業證樣本12億 （6億+6億）?。ń逃繐芸?省撥款）　1999年7月26日
復旦大學畢業證樣本12億 （6億+6億）?。ń逃繐芸?市撥款）　1999年7月27日
上海交通大學畢業證樣本12億 （6億+6億）?。ń逃繐芸?市撥款）　1999年7月27日
浙江大學畢業證樣本14億 （7億+7億）?。ń逃繐芸?省撥款）　1999年11月8日
中國科學技術大學畢業證樣本9億（3億+3億+3億）（教育部撥款+中科院撥款+省撥款）1999年7月25日
西安交通大學畢業證樣本9億 （6億+3億）?。ń逃繐芸?省撥款）　1999年9月11日
哈爾濱工業大學畢業證樣本10億（3億+3億+4億）（教育部撥款+國防科工委撥款+省撥款） 1999年11月14日
以上9所首批進入985工程重點建設的著名大學即北大、清華、中科大、南大、復旦、上交、浙大、西交、哈工大公認為我國最頂尖的大學畢業證樣本。不過由于哈工大在中國航天領域的突出貢獻，國家要求哈工大以建設世界一流大學畢業證樣本為目標。

【校史簡介】
哈爾濱中俄工業學校畢業證（ 1920 —— 1922 ） ↘
哈爾濱中俄工業大學校畢業證（ 1922 —— 1928 ）
東省特區工業大學校畢業證（ 1928.2 —— 1928.10 ）
哈爾濱工業大學校畢業證（ 1928 —— 1936 ）↘
哈爾濱高等工業學校畢業證（ 1936 —— 1938 ）
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 1938 —— 1959 ）
1959 年分成：
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 1959-1970 ）
哈爾濱建筑大學畢業證樣本（ 1959-2000 ）
東北重型機械學院畢業證樣本（ 1959 ——
1970 年哈工大向內地搬遷
重慶工業大學畢業證樣本（ 1970 —— 1974 ）
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 1970 —— 1974 ）
補充哈工大：
哈爾濱電工學院畢業證樣本（ 1950 —— 1970 ）
黑龍江工學院畢業證樣本（ 1958 —— 1970 ）
1974 年重慶工業大學遷回哈爾濱
1974 年兩校重新建制：
黑龍江工學院畢業證樣本（ 1974 —— 1979 ）
哈爾濱電工學院畢業證樣本（ 1974 ——
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 1974 —— 2000 ）
2000 年兩校合校：
哈爾濱建筑大學畢業證樣本（ 1959 —— 2000 ）
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 1974 —— 2000 ）
哈爾濱工業大學畢業證樣本（ 2000 —— ）
1920年，哈工大建校，校名為“哈爾濱中俄工業學校畢業證”。
哈爾濱工業大學的創建，與帝俄在中國建設中東鐵路（抗日戰爭勝利后，改稱“中長鐵路”）有直接關系，建校的宗旨是為中東鐵路培養工程技術人才，學校按俄國的教育模式辦學。
1920年10月17日，學校舉行開學典禮。
當時設鐵路建設和電氣機械工程兩個科。首屆三個班共招收103名學生，實行學分制，學制四年，一律用俄語教學。
直至一九三五年，日本用物資換取了中東鐵路蘇聯一方的產權，學校的教學活動開始向日本教育模式過渡。
1922年4月2日，學校改名“中俄工業大學校畢業證”。
學校由四年改為五年，原設鐵路建設和電氣機械工程兩個科分別改為鐵路建筑系和機電工程系。畢業生經考試委員會答辯合格，授予工程師稱號。
1924年10月，哈爾濱中俄工業大學校畢業證有了首屆畢業生。
這一年，鐵路建筑系22名畢業生都順利畢業，獲得了工程師稱號。次年，機電工程系有了第一期畢業生，共25人，獲得工程師稱號。
1928年2月4日，學校校名改為“東省特區工業大學校畢業證”。
學校隸屬關系在這一年發生了變化，改由中華民國東省特區領導，校名改為東省特區工業大學校畢業證，東省特區行政長官張寰湘將軍擔任校理事會主席，東北政府國民教育部總長劉哲任校長，為學校畢業證歷史上第一位中國校長。
1928年10月20日，學校校名正式定名為“哈爾濱工業大學畢業證樣本”。
學校正式定名為哈爾濱工業大學后，由中蘇雙方共同管理，雙方按對等原則，共同派人組成理事會，雙方各派5名代表。中方由張學良將軍任校理事會主席。法政學院和商學院此時同時并入哈爾濱工業大學畢業證樣本。

哈爾濱工業大學2011年碩士學位證書樣本

1931年，哈爾濱工業大學開始招收研究生。
1932年，教師隊伍大變動。
偽滿洲國政府從中東鐵路聘請26名工程師來校任教和充任領導工作；同時將12名蘇俄教授和教員解聘。新組織起來的教師隊伍，對教學工作不夠熟悉，影響了正常的教學活動。從這一年起，學校經費開始銳減。
1933年，哈爾濱工業大學首屆中國籍研究生畢業。
此批畢業中國籍研究生共有3人，分別為機電工程系的任棟梁，建筑工程系的王竹亭、夏樹森。
1935年，學校完全被日本人接管。
隨著日本帝國主義入侵東北，哈爾濱工業大學也不斷被日本人所控制，1935年學校完全被日本人接管，隨后不久改用日語授課，建立了電機、機械、化學、采礦、建筑、冶金等六個系，指定招收中、日籍學生。
1936年1月1日 ，學校改名為“國立哈爾濱高等工業學校畢業證”。
自更名后不久，學校完全轉入按日本方式辦學階段。日本人鈴木正雄任校長，直至1945年8月離任。
1938年1月1日 起，學校改名為哈爾濱工業大學畢業證樣本。
從此，哈爾濱工業大學的校名就一直沿用至今。至此，按俄式辦學的哈工大共培養畢業生1267 人，其中中國學生382人，蘇聯及波蘭學生885人，這些畢業生分布在中國大陸、臺灣、香港以及蘇聯、澳大利亞、波蘭、美國、加拿大、新西蘭和巴西等世界各地。他們普遍地接受了西方早年的學制教育，獲得了當時歐洲先進的科學技術知識。其畢業文憑得到蘇聯等歐洲國家的承認。解放前的30年，哈工大培養了許多在科技教育界享有聲望的學者，也有的成為社會活動家。
1945年，學校進入中長鐵路管理時期。
抗日戰爭勝利后，哈工大由中蘇兩國政府共同管理，有中長鐵路局領導。這時的辦學宗旨是為中長鐵路培養工程技術人員，學制5年，一律用俄語上課，到1950年新中國接管前，設有土木建筑、電氣機械、工程經濟、采礦、化工和東方經濟等系及預科。這段時期哈工大不僅醫治了戰爭創傷，而且有所發展，積累了一定的辦學經驗，為新中國接辦、改造和發展哈工大打下了一定的基礎。
1949年，哈工大開始從全國招收研究生。
哈爾濱工業大學畢業證樣本是國內最早培養研究生的院校之一。
1950年6月7日，哈工大被中國政府正式接管，此后得到國家大力支持。
1950年6月7日，中共中央電告東北局：“中長鐵路已決定將哈工大交給中國政府管理”。并指示哈工大“應著重招收國內各大學理工學院的講師、助教和研究生。主要學俄文，兩年畢業即分配到各大學任教”。這是哈工大回到新中國懷抱并進入全面改造和擴建階段的重要標志。后來，學校決定6月7日為哈工大建校紀念日。
為了辦好哈工大，解放后，一批年富力強，富有經驗的領導干部被派到哈工大擔任領導工作；一批學術造詣高深的教授被招聘或被抽調到哈工大，成為辦學中堅力量；67位蘇聯專家和3位捷克專家先后被聘請到哈工大，幫助學校畢業證建設國家急需的專業、培養教師和學生；一批先進的儀器設備從蘇聯運回，使哈工大的實驗室和實習工廠一躍居于全國最前列……在國家的重點支持下，哈工大經過改造和擴建，獲得了很大發展。
從此，哈工大在中央有關部委的領導下，一直受到國家的重點支持。
兩所學校畢業證的另所學校畢業證為中國人民大學畢業證樣本。哈爾濱工業大學成為學習蘇聯先進經驗，為國內各高校培養優秀人才的基地，并以“工程師搖籃而飲譽全國。
在辦學、治學、求學實踐中，哈工大的優良傳統“規格嚴格，功夫到家”逐步形成。初期是貫穿在日常教學工作的每一個環節，現已形成體現在教學、科研、思想政治工作、行政管理等方面工作中的哈工大精神。
1951年，劉少奇同志在教育部黨組《關于哈爾濱工業大學改進計劃的報告》上批示，“辦好這樣一個大學畢業證樣本，很有必要”，“改進計劃”確定了哈工大的辦學方針和任務是：“仿效蘇聯工業大學的辦法，培養重工業部門的工程師和國內大學的理工科師資”。1951年7月至1956年6月，哈爾濱工業大學校畢業證先后舉行了5次教學方法及科學技術報告會，并受高教部委托舉行兩次全國機電專業會議，每次都有數十所兄弟院校參加，哈工大成為全國高校學習蘇聯教育經驗的窗口。
1954年，哈爾濱工業大學成為首批全國重點大學畢業證樣本。
1954年3月，高教部召開哈工大問題座談會，會議形成《關于哈工大幾項問題的決定》草案，高教部副部長楊秀峰同志說：“哈工大已基本改造成為采用蘇聯先進教學制度的新型大學畢業證樣本，這一點應該肯定。哈工大是起了旗幟作用的，全國高校是都承認的?！?954年10月高教部第一批確定6所高校為全國重點大學畢業證樣本，哈工大成為京外唯一一所重點大學畢業證樣本。為適應國民經濟恢復和發展的需要，學校專業設置逐年增加。1957年，已發展到7個系23個專業，基本上建設成為學習蘇聯教學制度的新型多科性工業大學畢業證樣本。

哈爾濱工業大學1999年畢業證樣本

1958年9月，哈爾濱工業大學進行專業調整。
當時任中共中央總書記的鄧小平同志來校視察，根據小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當時形勢發展的需要，哈工大專業設置進行了重大調整，調出一些民用專業，到1962年已基本完成由民到軍地轉變，形成門類齊全，學科互相配套的專業體系，成為為國防科技及國民經濟建設服務的多科性大學畢業證樣本。
1960年，哈爾濱工業大學畢業證樣本為國民經濟服務的方針顯出重大成效。
哈爾濱工業大學在技術革新，技術革命運動中與哈爾濱市107個工廠協作，完成460多個機械化自動化項目，體現了教育科技為國民經濟服務的方針。哈爾濱市委書記任仲夷贊揚說：“廠校協作紅旗飄，滿城都說工大好”。
1966年，哈爾濱工業大學開始受到文化大革命的波及。
文化大革命，使哈工大正常教學科研秩序受到嚴重的破壞。
1970年，根據上級指示，哈工大少數人員與絕大部分物資南遷重慶，與哈軍工二系合并成立重慶工業大學畢業證樣本；留哈部分與黑龍江工學院畢業證樣本、哈爾濱電工學院合并組成新的哈爾濱工業大學畢業證樣本。1973年8月國務院、中央軍委決定重慶工大北返，恢復原哈工大。幾經折騰，學校遭到嚴重破壞。
1977年，恢復本科生招生。
1978年，恢復研究生招生。
1982年，開始招收博士研究生。
黨的十一屆三中全會以后，經過撥亂反正，解放思想，哈工大很快恢復了元氣，教學科研的各項工作逐步步入正軌，特別是九十年代以來，沐浴著改革開放的春風，哈工大進入了歷史上的第二個“黃金時代”。
1984年，哈爾濱工業大學再一次被列為全國重點建設的十五所院校之一。
同年，哈爾濱工業大學成為全國首批試辦研究生院的22所院校之一，標志著哈工大研究生教育進入了新的發展階段。這是哈工大發展史上的一個重要的里程碑。
1992年，哈爾濱工業大學創辦哈工大高新技術園區。
哈爾濱工業大學在實踐中探索出一條“一校辦區，一區補校，校區結合，一校兩制”新的辦學模式。
1996年，哈爾濱工業大學成為首批進入“211工程”建設的院校之一。
1999年11月，哈爾濱工業大學又成為國家按照世界知名的高水平大學目標重點建設的9所高校之一。
創建一流大學畢業證樣本，關鍵在于造就一大批一流的大師和學者。哈工大歷來十分重視師資隊伍的建設，不拘一格地選拔和培養拔尖人才。哈工大第一代、第二代“八百壯士”為學校畢業證的發展和建設立下了豐功偉績，其中許多人已成為國內外知名的專家和學者。在改革開放的新形勢下，面臨市場經濟的嚴重沖擊，哈工大領導堅持把師資隊伍建設放在首位，強化政策導向，狠抓措施落實，使新一代的“八百壯士”脫穎而出，已成為創建世界知名高水平大學的排頭兵。
進入國家重點建設的九所大學行列，對哈爾濱工業大學來說是及時難得的歷史機遇，也是艱巨的任務和嚴峻的挑戰。2000年，哈工大與同根同源的哈爾濱建筑大學畢業證樣本合并，組建成新的哈工大。

哈爾濱工業大學歷任領導

哈爾濱工業大學歷任校長
阿·阿·攝羅闊夫（俄）（1920～1925）
勒·阿·烏斯特魯洛夫（俄）（1925～1928）
張寰湘（兼）（1928．8～1928．10）
劉哲（1928．3～1928．8；1928．10～1933．6）
劉夢庚（1933～1935）
王宇清（1935～1937）
鈴木正雄（日）（1937～1945）
茹拉夫列夫（蘇聯）（1945．8）
阿·波·奧哲夫（蘇聯）（1945．11）
謝德和（蘇聯）（1947．9）
馮仲云（1945～1951）
陳康白（1951～1953）
李昌（1953～1964）
高鐵（1965～1977）
劉德本（1978～1980）
黃文虎（1983～1985）
楊士勤（1985～2002）
王樹國（2002～至今）
哈爾濱工業大學歷任黨委書記
陳康白（1951～1953）
李昌（1953～1964）
李瑞（1977～1983）
李東光（1983～1985）
姜以宏（1985～1992）
吳林（1992～1998）
李生（1998～2004）
郭大成（2004～2007）
王樹權(2008~至今)

【人才培養】

該?，F有普通高等教育全日制學生32023人（校本部），其中本科生15290人、碩士生11137、博士生4762人。在建國前的二十九年中，共培養學生三千五百多人，畢業生遍布亞、歐、美、大洋洲等世界各地。建國后五十余年來，共為國家培養了10萬余名學生?！耙幐駠栏?、功夫到家”是該校的治學傳統，培養出的畢業生以基礎理論扎實、動手和實踐能力強、綜合素質高受到用人單位的廣泛歡迎。
在90年的歷史長河中，哈工大曾以“總工程師的搖籃”而著稱，又以“理工科大學師資的搖籃”而享譽全國。許多畢業生成為杰出的政治家、科學家、教育家和社會活動家。如中國臺灣原行政院院長孫運璇先生和朝鮮政務院原總理、國家副主席李鐘玉先生都是哈工大30至40年代的畢業生。黨和國家領導人葉選平、鄒家華、宋健、周鐵農、李長春、王兆國，國際原子能委員會副總干事錢積慧以及一批省部級干部、共和國將軍、中國科學院與中國工程院院士、教育家和著名企業家都是哈工大20世紀50至60年代中期的畢業生。
改革開放以來，哈工大迎來了第二個黃金時代，人才培養質量進一步提高，一批批優秀學子走出哈工大。李靜海、歐進萍、方濱興、周玉、任南琪成為中國最年青一代的院士；盧展工、李春城、姜大明、張春賢等是國家新一代的省市級領導；耿昭杰、竺延風、張思民、石山麟、鄧偉、宋殿權、張劍等是全國著名的企業家。
哈工大在培養大批通用人才的同時，又是我國航天人才的培養基地。從20世紀50年代至今，已經為航天領域輸送了8000余名畢業生，其中有載人航天工程總指揮李繼耐、副總指揮胡世祥，繞月探測工程總設計師孫家棟、總指揮欒恩杰，原總裝備部副部長李元正，中國航天科技集團副總經理馬興瑞、許達哲，神舟飛船總指揮袁家軍、“神舟”六號飛船系統總指揮尚志、神舟六號飛船總設計師張柏南。在神舟七號團隊中有三位重要人物來自哈爾濱工業大學畢業證樣本。他們是，“神舟七號”載人飛船副總指揮馬興瑞、“神舟七號”載人飛船系統總指揮尚志、“神舟七號”飛船總設計師張柏楠。
自20世紀50年代以來，已從哈工大走出了85位省部級以上領導干部，68位兩院院士，100余位高等學校畢業證的黨委書記和校長（據不完全統計）。而更多的則是活躍在祖國各條戰線的哈工大人，正如航天員楊利偉來校演講時所言：“在我工作的周圍有近40%的人是哈工大畢業生?！?同樣，在國家的信息、能源、建筑、材料、環保等各個領域的重要崗位上，無不活躍著一代又一代的哈工大校友。他們秉承著哈工大賦予的求真務實、勇于迎接挑戰的優良品質和一絲不茍、追求真理的優良學風。為國家的發展建設而辛勤耕耘，也為自己的母校贏得了崇高的榮譽。

【傳統特色】

■“規格嚴格、功夫到家”的辦學傳統
“規格嚴格、功夫到家”，是哈工大的標志性“資產”，具有鮮明的學科和學校特征。它是20世紀50年代學校畢業證集體智慧與追求的反映，由時任校長李昌等領導歸納概括而產生。歷經半個多世紀，幾經時代變遷，其內涵不斷深化與外延，使之更加深入人心。作為我校的辦學傳統已為歷代師生所認同。
“規格嚴格、功夫到家”最初是針對教師及教學管理人員。規格，主要體現在教學文件的制定與執行中，如學籍管理條例、教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案與教材等。功夫，則主要體現在學生培養的五個環節中，即入學與畢業教育、課堂教學、成績考核、作業批改、實驗實習指導。在這些環節中，無論是教學管理人員，還是教師，都必須嚴格、細致地下到功夫。
隨著時代的發展，“規格嚴格、功夫到家”的內涵不斷深化與外延，不僅擴展到學生和學生管理工作，更成為廣大師生自我約束、自覺成長的座右銘。
“規格嚴格、功夫到家”用今天的話表述就是過程與目標管理相結合，精益求精、追求卓越。正是受惠于這一優良傳統，我校不斷發展壯大，也正是堅持了這一傳統，才賦予我校師生踏實肯干、敢為人先的思想品質和一絲不茍、治學嚴謹的優良學風。
如今，我們要繼承傳統，堅持規格嚴格、求真務實，更要發揚傳統， 廣納新理念、新思想和新的教育教學方法，不懈努力，功夫到家。
■工程實踐能力強的人才培養特色
學校是前蘇聯專門為中長鐵路培養高級工程技術人才而建立的工業大學畢業證樣本，受蘇聯專家影響很深，也沿襲了蘇聯高等工程教育注重實踐動手能力培養的教育模式。學生在校期間在識圖、繪圖、課程設計、實驗實習、畢業設計等各個環節得到嚴格的基本功訓練，從而使畢業生就業后，短期便能順利適應崗位要求，受到用人單位的高度評價，哈工大因此被譽為“工程師的搖籃”。改革開放以來，我校堅持突顯工程實踐能力的人才培養特色，注重基礎課實驗室和專業實驗室建設，加大力度建設校內外實習基地，同時，設立了學生科技創新基金，推行了本科畢業設計一年制，畢業設計選題真題真做，學生盡早成為導師課題組初級成員等一系列措施，確保學生得到嚴格的工程實踐能力訓練。目前，學生基本功扎實、肯干、上手快、后勁足仍是社會對哈工大畢業生的總體評價。

哈爾濱工業大學2002年英語四級證書樣本

■立足航天服務國防的攻堅特色
1958年9月，哈工大根據當時主管部門第一機械工業部的指示增加了一些為國防服務的專業。從而由一般的工科院校轉變為軍民結合，且主要為國防科技培養人才的大學畢業證樣本。
伴隨著國家經濟體制的轉軌和學校綜合實力的不斷增強，我校在航天部、國防科工委等主管部門的領導與支持下，承擔了大量的航天國防領域的科學研究項目，攻克了大批航天、國防關鍵技術，取得了一大批高水平的科研成果，為我國的航天國防事業做出了突出的貢獻。特別是由哈工大為主，高校自主研制的“實驗衛星一號”的成功發射；新體制雷達的研制成功與應用；載人航天大型空間模擬器的成功制造；神舟號飛船焊接變形控制技術難關的攻克；系列特種機器人研制成功及機器人碼垛包裝生產線的產業化；慣性制導與物理仿真系列設備的研制成功與應用；國家信息安全工程重大項目勝利完成等一大批標志性成果的取得，凸顯了哈工大工程能力強、承擔大工程項目見長的優勢與特色。
在載人航天工程中，無論是攻克關鍵技術，還是高級管理與專門技術人才的培養，哈工大都做出了突出貢獻。如今，哈工大的校友遍及航天事業高層指揮、新技術開發以及發射測控等各個領域。在載人航天的5人領導小組中，前3位都是哈工大的校友；在繞月探測工程中，總指揮、總設計師、兩位副總指揮是哈工大校友；在航天科技集團公司，有兩位副總是哈工大校友；在“神舟”號飛船發射場地酒泉衛星發射中心，在測控“神舟”號飛船的江陰遠洋航天測控基地，在許多航天院所，在航天戰線有8000余名哈工大校友。大批航天杰出人才的培養更加凸顯了哈工大立足航天服務國防的攻堅特色。

【異地辦學】 哈爾濱工業大學（威海）畢業證樣本

哈爾濱工業大學（威海）畢業證樣本是有著90年發展歷史的全國著名重點高校哈爾濱工業大學畢業證樣本校區之一，是哈爾濱工業大學拓展辦學空間，與地方共建的教育創新成果。正式創建于1987年，前身為哈爾濱工業大學威海分校。1987年，經航天工業部批準開始創建學校畢業證，1988年開始招收普通教育學生；1996年，經原國家教委批準，哈爾濱工業大學汽車工程學院從哈爾濱搬遷至威海，與威海分校合并。2002年，學校正式更名為哈爾濱工業大學畢業證樣本（威海）。

哈爾濱工業大學（威海）六級證書樣本

哈爾濱工業大學（威海）畢業證樣本坐落于膠東半島美麗的海濱城市——威海。這里風光秀美，四季分明，交通便利，經濟繁榮，是我國對外開發的沿海港口城市之一，是最適宜人類居住和創業的地方。進入新世紀以來，哈爾濱工業大學（威海）畢業證樣本開始了自己的跨越式發展，各方面工作取得了喜人的成績。作為哈爾濱工業大學的重要組成部分，學校秉承哈爾濱工業大學的優良傳統和精神，在辦學理念、學科建設、人才培養等方面體現了哈工大特色。學校堅持以理工為主、理工管文相結合的多科性學科特點，現有工學、理學、經濟學、管理學、文學等五個學科門類，共計36個專業。形成了研究生與本科生，普通教育與成人教育以及留學生教育相結合的多層次多種形式的教育體系。目前學校畢業證普通全日制在校生達萬人。
學校學科規劃堅持發揮哈工大優勢，適應國防、區域需要，形成學科和專業互補，營造品牌特色的發展思路，現設有汽車工程學院畢業證樣本、信息科學與工程學院畢業證樣本、人文與管理學院畢業證樣本、計算機科學與技術學院畢業證樣本、外國語學院畢業證樣本、海洋學院畢業證樣本、材料科學與工程學院畢業證樣本、軟件學院畢業證樣本、數學系、光電科學系等10個院（系），以及體育教學部、藝術教學部、成人教育學院畢業證樣本(遠程教育學院)、語言培訓中心等教學機構；建立了百余個實驗室和工程技術中心，建有國際微電子研究中心、能源與環境研究所、機器人研究所等36個科研機構。

哈工大深圳研究生院

哈爾濱工業大學深圳研究生院是經教育部批準，由哈爾濱工業大學與深圳市政府合作創辦的以培養研究生層次人才為主的辦學實體，是深圳大學城引進的三家高校之一。 占地約17公頃，總建筑面積72000平方米。其中,學生公寓、食堂、活動中心及配套建筑22000平方米,教學樓、行政辦公、科研樓和會議中心共計50000平方米。
按照深圳市對大學城的發展規劃，根據哈爾濱工業大學和深圳市政府的辦學協議，深圳研究生院遠期發展規模為在校生3000人，其中全日制研究生2200人,非全日制研究生800人,研究生院還根據國際化辦學的需要，通過各種渠道招收專業留學生。
深圳研究生院的建設發展定位是以“大哈工大”的概念為指導,在學校的整體發展戰略的指導下,把深圳研究生院建設成研究型、開放式、國際化的創新人才培養和前沿應用科學研究的基地。
哈工大深圳研究生院致力于為深圳及珠三角地區的產業升級提供人才和技術支持，依托校本部的學科優勢和基礎，面向深圳市的經濟環境和市場需求，面對國際前沿學科與新興學科方向進行學科規劃與建設。目前研究生院設立八個學科部，即計算機科學與技術學科部、電子與信息工程學科部、材料科學與工程學科部、機械工程與自動化學科部、自動控制與機電工程學科部、城市與土木工程學科部、經濟管理學科部、基礎科學學科部。
各學科部由在學科方向各具特色的研究中心和實驗室組成。目前已建成30余個研究中心和若干個國家級和省市級的重點實驗室。此外，還有與國際著名大學和研究機構合作建立的多所聯合實驗室。
研究生院辦學的總體思路是: 以特色求生存、以創新求發展、以貢獻求支持。遵循“規格嚴格，功夫到家”的辦學傳統, 以求實勤奮、勇于開拓的新深圳精神積極探索新的辦學模式和機制, 為國家以及深圳地區的經濟、文化、教育事業做出哈工大人的應有貢獻而努力奮斗。

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