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    1. 前進大學畢業證樣本

      摘要:前進大學是一所全日制綜合性民辦大學,位于北京城區內中關村高科技園區。學校擁有獨特的辦學模式和特色專業,注重培養學生的職業能力和職業道德。學校采取多種教育模式,包括工學結合、校校結合、校企合作等,旨在提高學生的綜合素質和就業創業能力。前進大學還開展自考助學教育和中關村創業教育,為學生提供更多的學習和發展機會。

      前進大學是于1993年經北京市教育委員會批準(國家教育部備案)的一所全日制綜合性民辦大學(非學歷性質)。學校創建人是原中國農工民主黨中央委員會主席、原全國人大常委會副委員長、原中國科學院院長盧嘉錫教授;原全國人大常委會副委員長、原中國農工民主黨中央委員會主席、著名學者蔣正華教授曾任名譽校長;一代偉人鄧小平先生親筆為學校題寫了校名。

      新校園坐落在北京城區內石景山區中關村高科技園區實興大街,公交地鐵四通八達,距天安門廣場,王府井鬧市只有十幾分鐘的車程,周邊有頤和園、香山、八大處等著名旅游景區和石景山游樂園、神農莊園等休閑娛樂好去處,奧運會指定接待單位海特飯店近在咫尺。別墅式校園建筑典雅別致,現代化教育教學設施齊備,名師學者薈萃,師資隊伍優秀。

      學校新一屆領導班子以辦人民滿意、政府放心、百姓上得起的大學為辦學宗旨。確定了新的辦學思路,創立了靈活實用、獨具特色的辦學模式,實施“一優二活三特”、“三證書”、“三結合”的“12333辦學方略”,在培養目標、教育教學模式、學生管理及就業等方面全程、全面創新。

      學?,F擁有22個二級學院,設有78個專業,這些專業在就業市場上都具有前瞻性和后延性。全國學子均可根據實際情況選擇合適自己學習的教育教學模式和專業。

      獨具特色的教育模式

      工學結合,帶薪實習,以工養學的教育模式

      學校面向人才市場辦學,采取“工學結合、以工養學、以工促學”的教育模式,與北京市希望書庫基金會建立了良好的深層合作關系,成為該基金會開展的“萬崗就業再學習工程”的“專門化學?!?,該基金會所擁有的龐大的“愛心企業”群成為前大學生的實習實訓基地和畢業就業單位。學生在校期間一般每學年或定期或不定期要有一個學期時間(包括假期)到“愛心企業”帶薪頂崗實習。學生通過到企業帶薪實習,不僅培養起自己的職業能力和職業道德,而且一月可收入1000元左右,用留足本人生活費后的剩余部分來繳納學費。

      校、校結合,優勢互補的教育模式

      學校與其他兄弟院校結合,把名校優質的教育資源與前大重在培養職業型人才的教育教學模式有機融合,設置優勢就業專業及其課程體系,實行針對性教育。

      這種教育模式采用兄弟學校的專業課程體系及教學內容,按照名校的教學計劃安排教學,邀請公辦名校的教授來校授課。學校通過對學生開展基本技能教育課程、職業素質教育課程及思想政治教育課程的學習和進行第二課堂(實習實訓基地)、第三課堂(校園)、第四課堂(學生公寓)的教育,全方位地提高學生的綜合素質,著重打造學生的就業創業能力。

      校企結合,訂單式委培就業教育模式

      學校與企業合作辦學,學校開展教育教學工作,企業負責學生畢業后的就業工作,學生入學時即與企業簽定實習協議。學校與企業無縫對接,按照企業的人才要求設置專業、制定課程體系、安排教學內容,企業要求什么樣的人才學校就培養什么樣的人才。企業是學生的實習實訓基地和畢業就業單位,學生在校學習期間,經常到企業實習實訓,感受企業文化,體驗職場氛圍,培養自己的職業能力,為畢業后進入職場打下堅實基礎。

      自考助學教育模式

      該模式所設專業及該專業的課程體系、教學內容均為作為主考院校的國家名校所屬。實行教考分離,學校負責教育教學,主考院校負責出題考試,由北京市自考委員會統一組織、安排考試。學生在規定的年限內修完所規定的課程,并經考試合格后,頒發蓋有主考院校圖章和北京市自考委員會圖章的畢業證書。該畢業證書在國家教育部的網上可查詢,國內、國際均認可。

      中關村創業教育模式

      該模式是以大學生實習實訓基地中關村總部所擁有的龐大的高科技企業群為依托,建立“校園中關村”。將人才招聘、崗前培訓、現場實訓、高端就業進行聯合打造、連鎖拓展,形成“聯合超市”,以此為平臺成立中關村職業經紀人學院。

      該模式充分利用中關村豐富的優質的教育資源和科技資源以及多種多樣的創業機會,把學生培養成具有創新思維,能及時把握市場機遇,成功創業的時代新人。

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      前進大學畢業證樣本

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