澳洲墨爾本大學成績單樣本

澳洲墨爾本大學文憑圖片

澳洲墨爾本大學成績單樣本

澳洲墨爾本大學成績單樣本，墨爾本大學成績單樣本高清圖片一年是100學分，一年8門課。Master of Applied Linguistics專業1.5年學制是150學分，2年學制是200學分。不是壓縮課程呢，壓縮課程那就是1.5年對應200學分，但是你看看官網可不是這樣寫的。支付多少學費是根據你選了多少課程決定的，選一門課，交一門的學費這樣。你1.5年就12門課，2年就是16門課。學費就是可以減免半年的呀。

澳洲墨爾本大學成績單圖片

澳洲墨爾本大學名片

第一個星期 “ORIENTATION WEEK ”當你第一天去學校報道的時候，是不會直接上課的 在第一天開學的時候學校會安排所有新生在最大的禮堂集合，對即將開始的大學生活和可能今后要面對的情況，學校的各個部門做一個全方面的介紹 。演講結束后，學生可以去免費領取學校的介紹資料，幸運的話或許還能得到一些小禮品和打折券。一周剩下的時間，學校會把行程安排打印出來 學生根據情況可以屆時參加一些活動，譬如參觀校園，圖書館 ，網絡計算機室，足球場等。有的學?？赡苓€會有迎新晚會。

入學

大學禮堂

課程的設置和時間安排

第一周結束后，正式的課程就開始了。在剛入學的時候注冊、選課，都是在網上進行的。在我們獲得通知書的時候，已經明確了自己的專業，對于相關專業三年或者四年要學習的科目已經全部羅列出來了，這有利于對于接下來的學習生涯進行整體的規劃。例如3年畢業的商科，需要拿到48個學分才能順利畢業，一個學科2分，就是要通過24門的考試。根據這個可以事先排好每個學期要學習的科目，這個學科的專業要求，評分標準，難易程度。在選課的時候，課程開設的時間以及上課時間是固定的，但一般一周會開設2-3次大課，也就是專業課的學習，即lecture由同一個老師上課，一般會選在能容納一百到三百人的大階梯教室，班容量也在一百多人左右，講課的大綱和內容都是相同的，一般學生只需要選一個自己喜歡的時間去上課就可以了，這個大大增加了時間的靈活性，

Lecture上課模式

之后學校還會安排tutorial，一般由除上課教授之外的指導老師輔導，上課的講義之后會附帶問題，學生回去先自己做，之后導師在tutorial上會把這一章節難點概括，也會逐一解答列出的問題，并公布正確答案。Tutorial上課時間可選擇的范圍更大，一周會安排20個左右的課后輔導，一般是小班教學，每班學生容量控制在30人以內，以便學生的疑問能夠盡可能有效的解決。也只需要去選一個時間上一個老師的輔導即可，因為題目和答案都是一樣的。選好了一周一次的lecture和tutorial之后，就可以按照課程表去上課了。周一到周五上課，有可能每個人自己選擇的上課時間都不一樣，也就是說也許周一到周三上完了這周所有的課，周四周五就可以利用時間去圖書館看書，查資料。完成ESSAY， REPORT ,ASSIGNMENT之類的課業要求了.

Tutorial小組課程

課程的學習模式

國外的大學強調的是主動，自覺的搜索相關知識點，整理和利用，并能夠靈活運用的能力。所以一般每門課的每個教授都會有2-3本推薦教材，是方便學生課后閱讀理解的，但不會嚴格按照課本一章一節去講，所以一般是沒有硬性規定每個人必須有教材的，上課之前1-2天教授把上課的講義以提綱的形式放在校內學習網上的，每個學生用自己的學號和密碼登陸即可打印。老師會按照提綱的思路授課，一般是2個小時。2個小時的時間大概會講到幾十頁的課本內容，課前預習很重要。單純的依靠講義是很難通過科目考試的，必須要自己通過對課本的閱讀，把知識點總結發掘，才能加深理解，達到考試要求水平。

在圖書館查閱資料

課程的考試要求

課程設置大綱里都會把每一科的考試模式提前公布，一般分為期中，期末，已經平時的論文測驗三大塊，期末一般占分值比例較高，大概50%左右，期中20%-30%，論文，演講以及平時的測驗20%-30%。這似的每一學期分數是平均分布的，一點一滴的分數加到最后才有可能成功通過。國際學生是和本地學生是同時上課和考試的，而考試的通過比率是一定的，這對于母語不是英語的留學生確實是個考驗，需要付出更多的努力。有些論文和作業是小組作業，只有集體組員的共同努力才能獲得高分，有些國外學生勤奮努力，有些則沒有時間觀念自由散漫，在共同完成課業的時候也要學會控制時間的進度，組員的配合和溝通能力。成績老師會通過電子郵件的形式讓每個人知道，用學生號和密碼登陸校園網之后都可以輕易的查到，學習資料和提問區也在上面，可以把不懂的知識點放在討論區供同班級的老師和同學自由討論。而且平時跟老師溝通也要通過電郵的形式預約。打電話去直接說是很不禮貌的行為。

測驗和考試

畢業的申請

修完所有學科的畢業生就可以向學校申請畢業了，每年的6月和12月是畢業季，提前修完學分的學生就可以提前申請畢業。有的學生在兩年半內就完成了所有課程，就可以提前畢業，節省了時間和金錢。

選擇在海外留學，可以獲得國際知名教授學者授課的機會，國際一流大學有競爭力的畢業證書，培養英語的語言能力，鍛煉自主學習和主動搜集整理資料的能力，獨立自主生活的能力以及與不同膚色不同國家不同背景的朋友溝通的機會。放寬了眼界，更貼近世界。

關于澳洲墨爾本大學

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第一個星期 “ORIENTATION WEEK ”當你第一天去學校報道的時候，是不會直接上課的 在第一天開學的時候學校會安排所有新生在最大的禮堂集合，對即將開始的大學生活和可能今后要面對的情況，學校的各個部門做一個全方面的介紹 。演講結束后，學生可以去免費領取學校的介紹資料，幸運的話或許還能得到一些小禮品和打折券。一周剩下的時間，學校會把行程安排打印出來 學生根據情況可以屆時參加一些活動，譬如參觀校園，圖書館 ，網絡計算機室，足球場等。有的學?？赡苓€會有迎新晚會。

入學

大學禮堂

課程的設置和時間安排

第一周結束后，正式的課程就開始了。在剛入學的時候注冊、選課，都是在網上進行的。在我們獲得通知書的時候，已經明確了自己的專業，對于相關專業三年或者四年要學習的科目已經全部羅列出來了，這有利于對于接下來的學習生涯進行整體的規劃。例如3年畢業的商科，需要拿到48個學分才能順利畢業，一個學科2分，就是要通過24門的考試。根據這個可以事先排好每個學期要學習的科目，這個學科的專業要求，評分標準，難易程度。在選課的時候，課程開設的時間以及上課時間是固定的，但一般一周會開設2-3次大課，也就是專業課的學習，即lecture由同一個老師上課，一般會選在能容納一百到三百人的大階梯教室，班容量也在一百多人左右，講課的大綱和內容都是相同的，一般學生只需要選一個自己喜歡的時間去上課就可以了，這個大大增加了時間的靈活性，

Lecture上課模式

之后學校還會安排tutorial，一般由除上課教授之外的指導老師輔導，上課的講義之后會附帶問題，學生回去先自己做，之后導師在tutorial上會把這一章節難點概括，也會逐一解答列出的問題，并公布正確答案。Tutorial上課時間可選擇的范圍更大，一周會安排20個左右的課后輔導，一般是小班教學，每班學生容量控制在30人以內，以便學生的疑問能夠盡可能有效的解決。也只需要去選一個時間上一個老師的輔導即可，因為題目和答案都是一樣的。選好了一周一次的lecture和tutorial之后，就可以按照課程表去上課了。周一到周五上課，有可能每個人自己選擇的上課時間都不一樣，也就是說也許周一到周三上完了這周所有的課，周四周五就可以利用時間去圖書館看書，查資料。完成ESSAY， REPORT ,ASSIGNMENT之類的課業要求了.

Tutorial小組課程

課程的學習模式

國外的大學強調的是主動，自覺的搜索相關知識點，整理和利用，并能夠靈活運用的能力。所以一般每門課的每個教授都會有2-3本推薦教材，是方便學生課后閱讀理解的，但不會嚴格按照課本一章一節去講，所以一般是沒有硬性規定每個人必須有教材的，上課之前1-2天教授把上課的講義以提綱的形式放在校內學習網上的，每個學生用自己的學號和密碼登陸即可打印。老師會按照提綱的思路授課，一般是2個小時。2個小時的時間大概會講到幾十頁的課本內容，課前預習很重要。單純的依靠講義是很難通過科目考試的，必須要自己通過對課本的閱讀，把知識點總結發掘，才能加深理解，達到考試要求水平。

在圖書館查閱資料

課程的考試要求

課程設置大綱里都會把每一科的考試模式提前公布，一般分為期中，期末，已經平時的論文測驗三大塊，期末一般占分值比例較高，大概50%左右，期中20%-30%，論文，演講以及平時的測驗20%-30%。這似的每一學期分數是平均分布的，一點一滴的分數加到最后才有可能成功通過。國際學生是和本地學生是同時上課和考試的，而考試的通過比率是一定的，這對于母語不是英語的留學生確實是個考驗，需要付出更多的努力。有些論文和作業是小組作業，只有集體組員的共同努力才能獲得高分，有些國外學生勤奮努力，有些則沒有時間觀念自由散漫，在共同完成課業的時候也要學會控制時間的進度，組員的配合和溝通能力。成績老師會通過電子郵件的形式讓每個人知道，用學生號和密碼登陸校園網之后都可以輕易的查到，學習資料和提問區也在上面，可以把不懂的知識點放在討論區供同班級的老師和同學自由討論。而且平時跟老師溝通也要通過電郵的形式預約。打電話去直接說是很不禮貌的行為。

測驗和考試

畢業的申請

修完所有學科的畢業生就可以向學校申請畢業了，每年的6月和12月是畢業季，提前修完學分的學生就可以提前申請畢業。有的學生在兩年半內就完成了所有課程，就可以提前畢業，節省了時間和金錢。

選擇在海外留學，可以獲得國際知名教授學者授課的機會，國際一流大學有競爭力的畢業證書，培養英語的語言能力，鍛煉自主學習和主動搜集整理資料的能力，獨立自主生活的能力以及與不同膚色不同國家不同背景的朋友溝通的機會。放寬了眼界，更貼近世界。

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