山西大同大學畢業證封皮（山西大同大學畢業證圖片）

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問題一.大同大學畢業的學生現在在做什么？

大同大學畢業于14屆，現在在鄭州的一所初中任教。從大學畢業到現在，我再也沒有回過大同。偶爾在朋友圈看到學校的變化，心里還是酸酸的。。
四年留在這里，人生最美好的時光就在大同。盡管不愿承認，但是大同大學依舊分量不夠，在求職過程中屢遭歧視。因此，
還是建議弟弟妹妹有機會深造。吃了第一學歷的苦，不想再走了。

從晉南到同朔，一段新的旅程

2010年夏天，經歷了高考二戰，剛剛過了二本線。不愿留在自己的城市，至少要走出家鄉。因此，在申請志愿者時，選擇其他城市，
當然，我也知道我的成績是這樣的，所以我不敢隨意填寫。最后，我選擇了兩所大學中相對可以的大同大學。
那天，從晉南運城到晉北大同，綠皮火車開了一整天。從黎明到傍晚，迎接我們的是大同大學后生走不走？”

黑暗中來到學校大門，迎新團隊收到了文學院-研究所。當時沒有歷史文化旅游學院，歷史系只能附庸文學院。
兩個好心的學姐幫我們辦理了住宿手續。大包小包帶到宿舍后，他們不忘留下聯系方式
。第二天，體育館里經常排著隊，付錢，拿床上用品，新校服，忙著慢慢熟悉學校。在體育場周圍轉了幾圈后，我意識到整個南校區都是一個迷宮。

四年來，四六級一次通過，從未掛過科，也很少熬夜。但平時下課后，最熱衷于打工賺錢，一小時6元的服務員工作，剛干了兩年多。
大一大二的時候，我們會去網吧玩游戲，沒有電腦。到了一定年齡，連網吧都吸引不了興趣。最后，在圖書館找家，文史評論書是我床頭必備的。

考研還是工作是個大問題

就這樣，搖搖晃晃到大三，面臨著考研還是工作的問題。一開始，我不相信邪惡，總是想直接工作。有了自己孩的性別，總是有用的
。然而，殘酷的現實告訴我們，好的工作就是選擇最好的，只有大同大學的學歷遠遠不好
。在連續申請了幾個職位后，讓我重新思考人生的未來。要么考研，要么認命。

經過一番痛苦的思考，還是加入了考研大軍的隊伍。
一年后，我成功地參加了研究生入學考試。當我來到華中師范大學時，我發現像我們這樣的兩入學考試實現了鯉魚躍龍門的飛躍
?？佳袝r間，沒有趕上文都、海天的考研班，我自己學習，資料是同學的，我自己復印。
沒有學習的地方，圖書館、研究樓、綜合樓、理化樓，甚至北區教學樓的陰影處都是我學習的地方。

那個夏天，大同的雨總是不期而遇，雷陣雨來得快，去得快，多少次淋雨，澆滅了學習的壓抑。
走出大雨的下午，老子又是個英雄。上了研究生之后，學習失去了原來的野心，最后找到了工作。
一個接一個地在第一學壁，聽說大同大學，面試官總是疑惑的眼神，然后自然被刷掉
。沿海城市不能去，最終選擇了離家不遠但發展潛力巨大的國家中心城市鄭州。

后記

如果你是一名教師，你富大貴了。比上不足，比下有余的閑散生活，也讓
一開始，熱血青年變成了平靜的中年叔叔。歲月不羈，流水不腐。愿所有的同學都能過上更好的生活！

14年畢業后，我進入了同一個煤炭?；鶎右痪€工人工作了三年，然后擔任技術員、副科長、科長。我覺得煤礦催人老。我付出了時間和健康，只得到了可憐的工資。人生路漫漫，選擇專業很重要。

我于2001年畢業于大同醫學院。畢業后很難找到工作。后來，我參加了研究生入學考試。畢業后，我留在省會太原的一家三級醫院，中間參加了博士考試。學校的起點真的很差，但只要我努力工作，我就會成功

同學們，努力學習。我不是大同大學畢業的，但我經常路過南門，旁邊的鴻儒社區，一對一對。你正處于學習的年齡。拿起高中的動力，努力考名校的研究生。為了自己的未來，一個人的能力決定了自己的幸福。我已經是跑五的人了，不會騙你。很多名校的大學生每晚學習到兩點，甚至沒有時間和同學見面。吃飯也很匆忙。我不希望你活得很累。我希望你活得充實。未來，你將依靠你的力量和技能在社會上脫穎而出。這不是豐富多彩的大學經驗。沒有真正的技能，你不可能成為一個對社會有用的人。你只能是一個拖拖拉拉的人，白白拿工資。

大同大學08屆，體育系。目前在銀行工作，只要努力，就有希望。

大同大學曾經是燕北師范學院、大同煤炭學院、大同醫學院、云中大學四所大學的合并。原燕北師范學院是目前的主要學校。大部分畢業生是教師，大部分研究生入學考試（化學物理中文專業的研究生入學考試率特別高），現分布在全國各地的大型企業和大學，大同煤炭學院的學生主要是工程專業，大部分在煤炭企業就業，許多在當地建筑和其他企業就業，大同醫學院校區最終進入主校區，學生主要關注護理和醫生的就業方向，一般來說，大同大學的學生大多來自山西，就業基本上在山西就業，各行各業都有大同大學的學生，現在大同大學的發展越來越好，認可度越來越高，特別是研究生入學考試的學生學習更努力，所以學校的知名度也逐年提高。

06年超過當年二本線25分進入同大，不光是宿舍最高分，也是班級高分。失落并墮落著，然而第一學期專業課都是60多分結束，深深刺激了我。后來遇到幾個高考高分同學，發現他們以高分入學，都帶了情緒放松學習，以至于日漸沒落。后努力學習，后過司考進入國企。目前平常衣食無憂。不求奢華但求平安美滿。

同大物理學生畢業14年，畢業后從事教師工作，10年從朔州進入大同大學，14年畢業后到大同渾源縣教書，工資不高，17年到應縣教書，工資較低，18年去新疆，到公立學校，我覺得我的生活就是這樣，沒有大的變化，沒有巨大的發展，只是為了養家糊口，所以，我建議你，大學只是必要的，如果你想有一個美好的未來，有一個良好的發展，你必須努力工作，最好參加研究生入學考試，進一步的研究和學習，進一步的學習，為了有一個美好的未來

2016年，大同大學畢業于體育教育專業。畢業后，我在一個單位當臨時工。當我到達這個單位時，我知道秘書也是2008年的校友。2017年，我參加了全國考試。當時，我們班有五個朋友只參加公務員考試。我們通常幾乎沒有交流，但我們可以在每次考試中見面?，F在有三名是國家公務員，一名被東北省會城市基層派出所錄取，其余一名回到晉北，被中學教師錄取。在工作了17年后，我發現該單位還有一個同事和我也是同一個校友。

大同大學外語系學生13年，畢業后一直在學習，互相鼓勵，一直在學習的路上行駛。畢業后，我第一次被街道公益崗位錄取。因為我只交了三份保險，工資不高，三年后我被特殊崗位錄取，成為了一名在編的鄉鎮人民教師。然而，生活總是督促我們繼續前進。由于年齡的原因，我們結婚生子，認為我們可以非常穩定，但我們慢慢發現距離的原因，無法照顧孩子，每周只能回家一次。我別無選擇，只能咬緊牙關參加全國考試和省級公務員考試。最后，三年后的今天，我上岸了，成為了一名公務員。我離家很近，我的生活還在繼續，我的努力也在繼續。我相信知識會改變我的命運。沒有強大的父母，我們只能依靠自己的不斷學習。來吧，為生活而奮斗的學生

問題二.山西大同大學2B與2A有什么區別

2A本科和2B本科沒有本質區別，畢業證書是學士學位證書。A本科是公立大學，可以得到國家的部分資助，而2B是私立大學，靠自己籌集辦學資金。B本科分為完全私立大學和獨立學院。

雖然畢業證書上沒有區別，但在申請公司后，人力資源部的人仍然可以區分申請A2還是2B畢業的。

本科2A學校主要是省級本科院校，綜合實力通常低于一批高考本科院校。全國一些綜合實力最高的學校也在高考本科2A中招生。

本科2B學校主要是普通公立本科院校和一些私立本科院校。與2相比A，2B學校水平比2A更糟，或者有些2A高校不是太有優勢的專業。填志愿時兩本書A和2B可同時填寫。

本科分為三類：

全日制普通本科

又稱普通本科，通常通過全國統一考試、自主招生或推薦等方式招收全國普通高等學校，學制為4-5年；此外，應屆大學畢業生可通過統一招生考試接受本科教育，學制為2年。

2.高等教育自學考試本科

又稱自為自學本科課程，是通過課程學習和考試，完成所有課程獲得高校本科畢業證書，是一種嚴格的考核方法，通過率低，難以獲得。

3、成人本科

分為本科教育、遠程教育、業余教育、開放教育等類型，通過全國成人高校招生統一考試，其中后三種目前無統一入學考試。

同時，只有自考本科沒有固定的修業年限，其余都有3-5年不同的學制。學習方法也多種多樣。學生可以在高校全日制學習，也可以在社會助學單位學習。個人自學更難，前者通過率更高。

問題三.山西大同大學怎么樣？

答:山西大同大學是省級全日制多科大學。學校占地2121畝，建筑面積900畝。.7萬平方米。全日制學生3萬余人，繼續教育學生1萬余人。.5萬多人。教學科研設備總值3億元，圖書館藏書214.78萬冊。有16所學院和1所附屬醫院?，F有本科專業58個（含三個專業方向），形成了科學、工程、文學、歷史、醫學、教學、管理、法律、藝術、農業、經濟等11個類別的學科體系。1950年，山西省教育部運城學院是經教育部批準獨立設立的綜合性普通本科院校，位于山西省運城市。學院占地3230畝（新校區占地2942畝，老校區和西校區占地288畝）。目前，有全日制普通大學生。教師1167人，其中專職教師867人。專職教師中，碩士以上教師564人（其中博士90人，博士50人）。高級職稱39人，副高級職稱20人。1978年，山西省教育廳內蒙古農業大學成立于1952年，是內蒙古自治區最早的本科院校。是一所以農為主，以草原畜牧業為優勢和特色，具有農、工、理、經、管、文、教、法、藝等、法、藝等9個學科，具有完整的高等教育體系，培養高職院校、學士、碩士、博士。學?，F有動物科學院等21所學院(系)?，F有學生3.5萬多人，包括4183名碩士和博士生。1952年，公立農林內蒙古自治區教育廳成立時間學校類型學科隸屬單位

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