簡介
澄海中學創建于1915年9月，校址在澄城舊參將署（現電影公司、大眾影劇院），為澄海市第一所中學，第一任校長李景濂。
歷史
自創建之日起，澄海中學就堅持為國育才的宗旨?！拔逅摹边\動爆發后，學校于1919年5月成立了學生會，領導學生抵制日貨，反對賣國條約，宣傳新文化。1925年“五卅慘案”發生，師生們舉行報告會，組織宣傳隊下鄉發動農民成立農會，充分顯示了澄海中學師生的覺醒。同年11月，杜國庠任校長，澄海中學定名為澄?？h立中學。學校聘任進步教師，破除封建禮教，錄取女生入學，開創男女同校先例。翌年春，王鼎新接任校長，銳意改革，增辟操場，募捐擴建校舍、圖書樓等，發展了澄海中學教育新局面。1927年國民黨反動派發動反革命政變，澄海中學的覺醒，引起反動政府的仇視和驚恐。4月，反動軍隊包圍澄海中學，逮捕迫害進步師生，學校停課，師生星散。至1930年秋，逐步恢復正常秩序，遂又增辦二年制師范，翌年改為三年制師范。1935年改為四年制高師，同時設附屬小學。早年的澄海中學，在李景濂、葉浩章、杜國庠、王鼎新、蔡吟秋、杜蘭等校長的主持下，為澄海教育作出了貢獻。
規模
學校占地面積78634平方米，建筑面積50833平方米，現有38個教學班，學生2560余名，其中高三級893名，高二級868名，高一級802名；教職工164名，教學人員118名，其中特級教師2名，高級教師41名，一級教師29名，二級教師39名，教學人員有本科以上學歷的105名，英語教師21名，全部本科學歷，其中，通過函授或自考取得本科學歷的7名。學校以培養和提高教師的思想道德素質、良好的個性心理品質、強實的業務能力和良好的身體素質為目標，以培養青年教師為重點，發揮名師效應，促進教師隊伍的整體優化，逐步形成一支“個體”有特色，“群體”顯優勢的教師隊伍。三年來有31名教師榮獲汕頭市、省、國家級的光榮稱號。
素質教育
學校以培養合格加特長的二十一世紀人才為育人目標，全面實施素質教育。
堅持以德育人為本，以校園文化建設為載體，通過校園三級文化（班級文化、年級文化、校園文化）建設實施德育是學校的德育特色。理論領先，整體規劃學校德育體系，促進德育工作不斷朝著科學化、系統化、序列化、制度化的方向健康發展，是學校德育工作的有效做法。從1990年起，學校在學習中外教育理論的基礎上，提出“建設校園文化、優化育人環”的研究課題，制定了校園文化建設的基本內容，即創設高雅的人文環境，形成進取的文化心理，完善科學的文化制度，開展豐富的文化活動。在實施方法上，根據系統論的原理，把校園文化視為整體系統，年級文化、班級文化視為子系統，通過班級文化建設的優化，促進年級文化建設的優化，以年級文化建設的優化促進校園文化建設的整體優化。近三年來，又著力開展“高中學生心理健康與健全人格教育”的研究和實踐，取得一定成效。學校堅持以愛國主義教育為主線，以培養能適應廿一世紀需求的、具有健康心理和健全人格的一代新人為基點，精心設計系列活動，創設各種德育基地，落實各項管理制度及德育措施。創辦業余黨校、團校和少年軍校，開展先進性教育，引導學生樹立遠大的共產主義理想，促進學校德育工作向更深層次發展，從而形成了開放型、多渠道、廣角度、全方位的德育格局。
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