高中畢業證
高中簡介
19世紀末20世紀初,辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先,排除頑固守舊勢力的干擾,成功引入西學(美式教育),創辦新式學校,將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫于形勢壓力,不得不對教育革新網開一面,于1905年末頒布新學制,廢除科舉制,并在全國范圍內推廣新式學堂,西學逐漸成為學校教育的主要形式,新學制將學校分為“小學堂”、“中學堂”、“高等學堂”和“大學堂”等幾個等級,但“小學堂”和“中學堂”之間界定較模糊,直到宣統元年(1909年),地方科舉考試停止以后,才得以明朗,并逐步分化為初中和高中。
高中的教學內容與其之前的初等教育(小學)、中等教育初級階段(初中)相比,具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力,那么,高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。在認識論上,相對于小學與初中的經驗傾向與主觀感受,高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后,運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。
學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準,畢業考試合格之后,理論上可以直接投入社會工作。同時,由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具,便于學生繼續接受高等教育,所以高中畢業后升入大學也被認為是合理的深造途徑,普通高中畢業生可參加高考升入大學深造。
高中課程
副科有:體育、美術、音樂等。
高中畢業證樣本
- 參考資料
- [1].高中畢業證
- [2].安徽省高中畢業證樣本
- [3].北京高中畢業證樣本
- [4].福建省高中畢業證樣本
- [5].甘肅省高中畢業證樣本
- [6].廣東省高中畢業證樣本
- [7].廣西高中畢業證樣本
- [8].貴州省高中畢業證樣本
- [9].河北省高中畢業證樣本
- [10].河南省高中畢業證樣本
- [11].黑龍江省高中畢業證樣本
- [12].湖北省高中畢業證樣本
- [13].湖南省高中畢業證樣本
- [14].吉林省高中畢業證樣本
- [15].江蘇省高中畢業證樣本
- [16].江西省高中畢業證樣本
- [17].遼寧省高中畢業證樣本
- [18].山東省高中畢業證樣本
- [19].山西省高中畢業證樣本
- [20].陜西省高中畢業證樣本
- [21].上海高中畢業證樣本
- [22].四川省高中畢業證樣本
- [23].天津高中畢業證樣本
- [24].云南省高中畢業證樣本
- [25].浙江省高中畢業證樣本
- [26].重慶高中畢業證樣本
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