武義二中畢業證樣本，高中成績單，
武義縣第二中學前身是1915年由宣平知縣王良喜、陳鶴樹、潘廷弼創辦的宣平縣教師講習班。1915年，建筑面積3500平方米的廠房建成，學校一直使用到80年代末。民國二十七年，中共地下黨員潘振武在車間舊址創辦宣平私立戰時中學。民國二十八年，縣政府為初中生創辦宣平戰時初級中學。同年，兩校合并為宣平戰時初級中學。民國29年，戰時初級中學在侵華戰爭中遷至城北的泰山廟和苗晶廟。民國30年，宣平簡易師范學校在此址創辦，潘振武主持校務。民國三十一年，日軍掃蕩浙江腹地，部分省府學校南遷宣平，包括杭州清華中學、紹興稽山中學、金華師范學校等。為了容納省內各地逃離淪陷區的學生，省教育廳在宣平創辦了浙東第二臨時中學，同年9月并入浙東第二臨時中學，宣平教育在戰爭中蓬勃發展。1949年5月，宣平解放，1946年創辦的宣平私立普通教育初級中學并入學校。1958年2月，宣平撤縣建校，學校更名為五一二中。同年首次招收高中新生，學校成為完全中學。1961年，武義從永康分出，恢復縣制，學校定名為“浙江省武義縣第二中學”武義二中的地圖數據來自百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。
學?，F狀學校所在的柳城畬鎮，明景泰三年(1452年)至1958年為宣平縣治。校址地處革命老區、少數民族地區和貧困山區，師生素有“勤學苦讀”的美譽。學校第一批學生培養了潘沫華、等五四新文化運動的先驅和革命先烈。在整個民國和抗日戰爭時期，學校貫徹“教育救國”的方針，一直是愛國青年、進步人士和地下黨員成長的搖籃。毋庸置疑，武義二中為宣平縣的文明、進步、解放做出了突出貢獻。自1958年以來，該校學生除宣平縣柳城、上潭、桃溪等鄉鎮9萬余畬族男女外，還覆蓋了武義、麗水、遂昌、松陽、永康、溫州等地。1961年，二中第一批高中畢業生參加高考，名列浙江省第9名。1977年恢復高考后，一度輝煌。特別是人文教育曾在全縣及周邊縣市享有盛譽。90年來，培養了2萬多名合格的優秀畢業生。其中，恢復高考后送的100多名畢業生成為副教授以上的科學家、學者。社會廣贊“張揚人才”，二中是人才的搖籃。從校園走向政治、經濟、文化、科學等領域的優秀人才不計其數。武夷現代百年文學，從潘沫華、謝、沈飛到《巽水》詩社，以二中學生為龍頭；二是武夷名師、名特級教師、縣內外學科帶頭人的搖籃，等等。目前，全縣60%以上的中學音樂教師是二中培養的學生。
五邑二中現有29個高中班，在校生1498人，正式教職工112人。學校占地面積32800平方米。學校的發展受校園面積的限制，要創造條件建設高質量的校園。近年來，學校大力推進以校長負責制為主體的三制改革。重大決策和制度通過教代會決議，規范實施校務財務公開制度，不斷建立健全科學化、規范化、制度化管理體系。學校千方百計籌集資金搞好現代化技術設備的建設和使用，努力讓山區孩子享受到和城市學生一樣優良的學習條件，為所有教師配備現代化辦公用品，多渠道培養每位教師操作先進教育教學理念的現代化武器，鼓勵教師洗腦充電，做一個多能的學者專家。學校積極挖掘百年名校文物，整理開發校本教材，倡導“健康、合作、發展”的時代精神，整合資源精細化的理念，提出“以人為本、全面發展”的教育目標和“夯實基礎，開啟學生素質能力全面發展的個性翅膀”的教育理念。廣大教師扎根山區扶貧濟困、快樂教學，全心全意投入集團師德創先活動，努力培養學生繼承實事求是、勇于創新、艱苦奮斗、仁義道德等老校遺志，推陳出新做新時代“四有”新人。
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