長江職業學院畢業證書全國承認嗎(四川長江職業學院國家認可嗎)

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問題一.新的職業教育法即將實施，職業學校學生的前景如何？

新修訂的職業教育法將于5月1日生效。

中國擁有世界上最大的職業教育體系，年均畢業生1000萬。新華社視角記者發現，一方面，國家高度重視職業教育，近年來出臺了有利政策；另一方面，社會認可度低、教育質量低仍是職業教育缺乏吸引力的主要原因。針對許多實際問題，新修訂的職業教育法回應了社會關注。

開通上升通道，提高社會認可度

長期以來，許多人對職業教育有著低人一等的刻板印象。

以前有家長說寧愿上最差的普通高中也不愿上職業中學。一位職校老師說。

根據2021年《教育家》雜志發布的《中國職業教育發展大型問卷調查報告》，受訪學生和家長在選擇職業教育發展面臨的最大困難時，都把社會認可度放在了前列。

原因之一是上升通道不暢不寬。全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍表示，只要有機會，很多學生還是希望上學，但畢業后繼續深造的空間有限。

新的職業教育法致力于開辟上升通道。新的職業教育法除了設立本科職業學校外，還為探索兩個方面預留了空間：在普通高等學校設立本科職業教育專業，在?？坡殬I學校設立本科職業教育專業。

教育部相關負責人表示，這表明職業學校的學生不僅可以上大專，還可以上本科，從法律層面暢通了職業學校學生的發展渠道，將大大提高學生上中等職業學校的積極性。

2022年3月2日，在宣恩縣中等職業技術學校，學生觀察植保無人機飛行操作(無人機照片)。新華社發(宋文攝)

此外，新的職業教育法提出，促進職業教育與普通教育的協調發展，建立符合職業教育特點的考試招生制度，促進職業教育與普通教育學習成果的整合和相互認可，為不同稟賦的學生提供了各種成功的可能性。

21世紀教育學院院長熊丙奇建議，隨著職業教育高考的順利進行，有條件的地區可以進一步探索建立綜合性高中，同時開設學術技能課程，學生根據自己的興趣、能力和未來職業發展計劃，參加普通高考或職業教育高考。

打破就業門檻，提高工人待遇

數據顯示，與德國、日本等制造業強國的70%至80%相比，我國技能型人才占勞動力總量的不到30%，差距仍然很大。目前，許多企業的技術人才面臨著巨大的差距，供不應求。在2022年深圳職業技術學院畢業生招聘中，企業求職率約為7；北京電子科技職業學院推薦職位數量與畢業生人數的平均比例約為15：1。

2021年10月14日，深圳職業技術學院學生ABB工業機器人在機器人習操作。毛思倩，新華社記者

與此同時，許多職業學校的學生在就業和個人發展中或多或少感受到了隱形門檻和不平等待遇。

中國教育科學研究院2020年發布的一份全國中等職業教育滿意度測評報告顯示，中職畢業生面臨較多就業壁壘、“同工不同酬”的窘境，職業發展空間受限，離職率高，就業穩定性低。

一位職業學校老師說:我帶了一個30多人的畢業班。畢業兩年后，大家都有辭職記錄，離職后只有三個人從事這個專業。職業學校學生的高離職率與工資和地位有關，也與學生找不到職業方向和意義有關?！?/p>

新《職業教育法》明確提出，用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、錄用條件。公共機構公開招聘職業技能等級要求的崗位，可適當降低學歷要求。

上述報告還顯示，一方面，企業認為中等職業畢業生的能力和素質并不比其他員工差，但另一方面，中等職業畢業生的實際工資低于全國平均水平，約10%的雇主月薪超過5000元。

一家中央企業的一名特級技術人員告訴記者，他獲得了多項國家獎項，屬于高技能領導人才，但收入仍未達到中層管理人員的水平，職位尚未突破團隊水平。

推進教材教法改革，提高教學質量

辦學質量低也是職業學校缺乏吸引力的重要原因。

職業院校辦學質量問題的解決在于教師。深圳職業技術學院職業教育研究所副所長徐平利說。

想要的人進不去，在職教師學歷難以提升，兼職教師難以使用。上海第二工業大學職業技術教師教育學院執行院長常曉勇表示，2021年，對上海70所中等職業學校和19所專業教師的調查顯示，中等職業學校的主要教師來源是大學畢業生，職業學校很難從企業招聘到合適的專業教師。

根據新的職業教育法，國家建立健全職業教育教師培訓體系，建立健全職業學校教師崗位設置和職位（職稱）評價體系的特點和發展要求，國家鼓勵職業學校聘請技能大師、模范、熟練工匠、非物質文化遺產代表繼承人作為專職和兼職教師。

2022年4月26日，022年4月26日進行火焰切割。劉瀟攝，新華社記者

教育部相關負責人表示，下一步要推進教師、教材、教法改革。在機構設置、人才招聘、職稱評定、內部薪酬分配、科技成果轉化收入處置等方面賦予職業學校更多的自主權。

此外，目前產教融合不合，校企合作不深不實，職業學校培養的學生難以適應市場需求。

五家制造企業科技秘書趙尚平表示，對于一些中小企業來說，校企合作投資成本高，但收入有限，企業積極性低。

北京電子科技職業學院汽車工程學院副院長朱青松表示，部分學校的設備更新、課程設置、教學研發難以滿足企業的需求。

新的職業教育法用產業與教育一體化一詞取代了現行法律中的產業與教育一體化，進一步明確了9項鼓勵、23項應該和4項必要，如企業可以設立全職或兼職職業教育崗位；職業教育應納入企業社會責任報告，包括獎勵、稅收優惠等激勵政策。

北京市豐臺區職業教育中心學校校長趙愛芹說：“要形成學校、企業、產業、區域經濟相促進的良性循環，培養市場真正需要的人才?！?/p>

(新華社)

【：姚昊】

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問題二.四川長江職業學院的學歷是國家認可的嗎？

四川長江職業學院的學歷是國家認可的。
四川長江職業學院是具有香港資產背景的全日制普通高等學校，由教育部備案，具有獨立頒發學歷和文憑的資格。同時，開展多層次、多元化的持續教育。目前，學院擁有從航空到電子信息、從外語到經濟管理、從物流到4的電子信息系、建筑工程系、交通工程系、經濟管理系、社會管理系、藝術立學院G通信涉及現代服務業、航空、機修等區域支柱產業，如通信、信息等，共有40多個社會熱門需求專業和方向

問題三.外國大學認可的本科文憑能申請公務員嗎？

額。。。。還沒畢業
想先準備。國考省考不行嗎？還是可以考的，但是面試的時候具體部門要求不一樣？不一定，必須是教育部認可的外國大學本科文憑。你可以在教育網站上查詢您的本科文憑是否得到教育部的認可，以確保您的文憑在申請中國國家公務員時可以作為您的本科文憑。不能，必須是國內教育部承認的學歷。我國承認您不能查詢您的文憑

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