貴州商學院畢業證補辦(貴州商學院就業辦電話)

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1、大學生創業:突破瓶頸

2、貴州大學如何補辦學生證？

3、銅仁職業技術學院學生證丟了怎么辦？

一、大學生創業:突破瓶頸

創業培訓可以幫助大學生在創業的道路上走得更順利。(周瓊任社攝)

徐勝男制圖

炎熱的畢業季，告別校園，踏入社會。你的選擇是成為職場上的新鮮人，還是努力工作的企業家？寧波市統計局最新調查數據顯示，今年我市應屆大學畢業生選擇創業的比例高達8%。記者注意到，這項調查的一個令人滿意的數據是高達96.6%的大學生創業者創辦的企業盈利。不過，創業政策生疏、資金籌措難、缺乏針對性創業指導、缺乏核心技術，正成為制約我市大學生創業的四大“瓶頸”。

每百人中有8人創業，超過90%的企業家盈利

根據全國9萬多名應屆畢業生的《2018年大學生求職指南》，在今年的畢業生就業意向中，選擇創業的人數占4%.78%。在寧波，這可能是百年商埠商業傳統的滲透和影響。統計部門發布的大學生創業率高達8%，遠高于全國平均水平。

更快樂的數據還在后面。調查顯示，在創業困難的道路上，高達96.6%的大學生企業家盈利。在盈利企業家中，月收入為0元至3000元、3001元至5000元、5001元至元及以上的比例分別為41元.0%、24.7%、19.7%和14.6%。

作為同齡人中的佼佼者，寧大商學院的在校學生鄭浩杰和小伙伴早已在創業路上“殺”出重圍。鄭浩杰是寧波麻薯文化傳媒有限公司文化傳媒有限公司總經理。他和他的朋友們一起創造的馬薯文化是一種以馬薯文化為重點的文化ACG互聯網特效視頻制作公司與巨人、騰訊悅文、百度文學等52家企業客戶建立了穩定的業務合作關系，與紅袖女裝簽訂了1000萬元的制作合同，進入了網絡一線視頻供應商。如今，麻薯文化的年產值已達數百萬元。

相較于個人創業的勢單力薄，如今，有越來越多的大學生選擇團隊創業。根據調查數據，大部分大學生創業團隊集中在4-6人，最多的創業團隊有23人。

創業領域非常廣泛互聯網 ”受青睞

根據統計局的調查報告，我市大學生作為創業大軍中的重要群體，創業領域十分廣泛，涵蓋電子商務、互聯網設計、軟件維護開發、工業機器人生產銷售、服裝及舞臺租賃、服裝銷售、日用品生產銷售、旅游規劃、文化媒體、音樂原創、攝影服務、對外貿易、快遞業務、工程項目、餐飲、食品超市等領域。

廣闊的創業領域為大學生提供了足夠的發展空間。在去年大學生企業家的優秀代表寧波大學生創業新秀中，獲獎企業家展示了完全不同的創業領域。

廣闊的創業領域為大學生提供了足夠的發展空間。在去年大學生企業家的優秀代表寧波大學生創業新秀中，獲獎企業家展示了完全不同的創業領域。

2016年，創業者寧文博成立寧波一步之城信息科技有限公司，將創業視角延伸到即時配送業務。如今，他已經開拓了上海、杭州、武漢、廈門等9個市場，建立了36個網站，日配送訂單超過4個.去年公司營業額超過1億元7萬單。

徐斌畢業后成為機修工幾年的大學生企業家，將創業觸角探索到先進的陶瓷領域。徐斌及其同伴利用業余時間不斷研發，最終成立了寧波泰科先進陶瓷有限公司。如今，該公司的光纖套管毛坯月產量可達3000萬，占全球需求的25%.17%，月出貨量2500萬只，排名全國第一。

然而，盡管有各種各樣的創業探索，但大多數大學生仍然會互聯網 作為創業的主要形式。調查顯示，近80%的企業家從事或計劃從事與互聯網相關的創業項目。

資金問題困擾著創業者的啟動資金

創業繞不開錢，沒錢寸步難行。從資金規模來看，大學生創業基礎薄弱，資金規模普遍較小。80%以上的大學生創業資金不足10萬元，其中1萬元、1萬元至5萬元、6萬元至10萬元分別占22萬元.9%、38.0%和21.5%；從資金來源來看，大學生風險投資以自籌為主，主要來自個人存款、家庭支持和合伙融資，占比分別為51.7%、41.5%和32.2%。

調查顯示，在大學生企業家中，獲得銀行商業貸款或政府貼現利息小額貸款的比例很低，很少有人獲得政府創業基金。

調查顯示，在大學生企業家中，獲得銀行商業貸款或政府貼現利息小額貸款的比例很低，很少有人獲得政府創業基金。作為一名優秀的企業家，徐斌在創業的道路上遭受了財務問題——當時，他收到了1000萬元的光纖陶瓷套管訂單，但沒有啟動資金。最后，他曾經工作過的工廠老板知道這個年輕人做事可靠，發了一筆貸款，這讓他過了生死坎。
業內人士告訴記者，大學生創業遇到財務問題的原因有很多。首先，許多學生的融資意識和能力相對較弱。同時，銀行政策性風險投資貸款存在隱性障礙，無擔?；驌o法獲得更多銀行貸款。幾位不愿透露姓名的受訪者表示，雖然可以通過學校擔保申請貸款，但金額一般不超過5萬元，手續繁瑣。因此，大多數受訪者在籌集創業資金時只能在親戚和朋友身上。

要創業，熟悉政策指導和培訓是非常重要的

除資金籌集困難外，創業政策不熟悉、缺乏有針對性的創業指導和核心技術也是制約大學生創業的瓶頸。

據了解，近年來，我市出臺了一系列促進大學生就業、鼓勵大學生創業的政策。然而，許多大學生仍然不太了解這些政策。在調查中，超過40%的企業家表示不熟悉相關政策，超過30%的企業家表示不清楚處理程序。

指導和培訓對創業至關重要。統計部門的調查發現，創業培訓的各種資源和投資仍然不足。37.1%的企業家表示，創業最大的困難是缺乏有針對性的創業指導。在創業初期，當大學生在學校接受培訓時，由于缺乏具有較高理論水平和一定實踐經驗的教師，創業教育體系不完善，缺乏有效的實踐平臺，部分學生的創業活動只停留在紙上；在創業過程中，企業家未能接受持續、有效、專業和有針對性的指導，在一定程度上阻礙了他們的持續創業過程。當我們遇到困難時，我們需要有實踐經驗的導師來指導我們。大學生企業家小王說。
只有掌握了核心技術，才有發言權，但這也是大學生創業的短板。雖然涉及面廣，但大部分大學生只靠簡單的營銷手段創業，技術含量低，靠核心技術起步的不多。缺乏強大的競爭力導致企業家在創業一段時間后陷入難以穩步提高收入的尷尬局面，未來的創業前景不明朗。相反，擁有核心技術的創業團隊相對樂觀。許多風險投資界人士這樣說。

建立創業項目庫和導師庫，探索和發布大學生創業指數

針對大學生創業過程中遇到的問題，統計部門還開出了多種處方：

從大學生創業的角度，梳理各系統的相關政策，通過政務網簡化辦事流程。市統計局負責人建議，大學生創業相關政策每年通過大學創業服務指導中心免費分發給學生。

降低大學生創業小額貸款門檻，適當增加貸款額度。繼續簡化各類大學生創業融資審批程序，制定適當的免擔保政策，開發適應當前大學生創業特點的貸款方式，如專利技術和知識產權質押。同時，通過校友幫助校友，積極搭建大學生創業項目在線眾籌平臺，加強風險控制機制建設，解決大學生創業資金問題。
據悉，浙江省創業導師培養項目省級培訓項目在我市高校開展了兩年多，為高校培養了大量創業導師。這些導師有豐富的創業理論知識，但缺乏創業實踐經驗。在校外兼職創業導師時間投入有限的情況下，大多數創業生只能自己探索。收集適合大學生創業的優秀項目，組織大學生創業論壇、創業項目推廣、創業成果展示等活動，建立城市創業項目數據庫和創業導師數據庫。市統計局建議：探索發布大學畢業生創業指數，引導大學生跨地區、跨行業創業，為大學開展創業教育和調整專業設置提供依據。（記者
周瓊包凌雁通訊員李麗陳芳銘）

二、
貴州大學如何補辦學生證？

辦理步驟
1.學生填寫教務處聯和學生聯的基本信息；
2.張貼一寸近期免冠照片；

三、學院審核意見并蓋章確認；

四、教務處審核蓋章(臨時學生證明生效)；
5.每月x日(周末或節假日順延至第一個工作日)，學生聯到財務部繳納20元；
6.在指定的發證日期，將學生聯和財務處的繳費收據帶到教務處注冊和學術中心領取學生證。

三、

銅仁職業技術學院學生證丟了怎么辦？

1.申請時，學生需要說明自己的身份、原因和要求。

三、

銅仁職業技術學院學生證丟了怎么辦？

1.申請時，學生需要說明自己的身份、原因和要求。

2.申請寫好后，輔導員(班主任)簽字，到二級學院學生科蓋章。

3、帶申請到學生事務服務中心，學生工作部窗口辦理補辦業務。
4.取得新學生證后，學生將完善信息，貼照片，到行政樓三樓學院辦公室，蓋學院印章，再到二級學院教務處補充注冊印章。
學生身份證是學校剛入學時簽發的學生身份證明，證明學生在學校學習，證明學生身份。
一般來說，會有一英寸的彩色或黑白照片，上面有學校的鋼印，如大學生、大學和班級，以及學校年限（入學時間-畢業時間）。
不小心損壞了學生身份證、?；?，現有本人交付書面申請，收到學院學生身份證申請表，如實填寫，輔導員（校長）簽署意見后，學院辦公室蓋章，將損壞原件帶到學生辦公室。