研究連云港職業技術學院畢業證書樣本圖片和連云港大學畢業證書樣本

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1、【信息服務】你有專業技術人員職業資格證書嗎？

2、胡海巖院士高考回憶錄：兩個選擇改變了我的生活

3、視頻裸聊敲詐勒索團伙被端，超過100名受害者

一、【信息服務】你有專業技術人員職業資格證書嗎長什么樣

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來源|人力資源和社會保障部微信

二、胡海巖院士高考回憶錄：兩個選擇改變了我的生活

1956年，胡海巖出生于上海。后來和父母一起去山東濟南，在濟南接受小學和中學教育。后來和父母一起去山東濟南，在濟南接受小學和中學教育。

1974年，胡海巖高中畢業后進入工廠，成為工人。但他始終沒有放棄學習，并將所學知識用于生產一線?？忌洗髮W后，原本在數學系學習的胡海巖選擇轉到機械專業。他對振動力學有疑問。畢業后，他選擇攻讀固體力學博士學位。這一次，他的選擇決定了他后來的職業生涯。

20世紀80年代初，胡海初攻讀碩士學位時，數學入學成績在學校排名第一。數學課本可以免修，但在導師的指導下，他專攻數學課程，將工程問題轉化為數學問題。研究生期間，胡海巖院士還自學了相關專業課程，參考文獻，獨立學習和鍛煉英漢寫作能力、英漢口譯能力、快速歸納能力和學術演講能力。

艱苦的付出，得到的是創造性的研究成果，以及專家們的高度評價。國內很多著名學者在答辯碩士論文時表示，他的論文不低于博士論文水平。

1988年，胡海巖在南京航空航天大學固體力學專業獲得博士學位，留校任教。1992年5月，他帶著妻子和女兒到德國斯圖加特大學力學研究所擔任非線性動力學研究員。兩年的留學生活極大地開闊了他的學術視野。胡海巖是杜克大學機械工程與材料科學系的客座教授，1996年至1997年。

回國后，胡海巖開始擔任學者和學校管理者的雙重職責。1998年，胡海巖擔任南京航空航天大學副校長；2001年，胡海巖擔任南京航空航天大學校長。2007年，胡海巖被任命為北京理工大學校長。

胡海巖曾任全國政協委員、中國力學會主席、中國航空學會副主席?，F任中國科學院系主席團成員、科學道德建設委員會主任、國務院學位委員會機械學科評估小組召集人、國家科技獎勵委員會委員、國家最高科技獎評審委員會委員、中國機械協會主席、中國宇航協會副主席、科學出版社非線性動力學系列主編，《International
JournalofNonlinearMechanics》等6種SCI期刊顧問、副主編。

胡海巖長期從事飛機結構動力學和控制領域的教學和研究，培養了4名全國優秀博士論文獲得者、6名全國優秀青年科學基金和優秀青年科學基金獲得者。在振動控制系統的非線性動力學、非局部彈性結構的波動力學、飛機的非線性隔振技術、飛機的振動主動控制技術、空間結構的動力計算等方面取得了公認的成就。在振動控制系統的非線性動力學、非局部彈性結構的波動力學、飛機的非線性隔振技術、飛機振動的主動控制技術、空間結構的動力計算等方面取得了公認的成就。2007年，胡海燕當選中國科學院院士，2010年發展中國家科學院院士，2012年何梁何利科技進步獎，2015年俄羅斯莫斯科大學名譽博士。

胡海巖院士手寫的信息。

1977年12月9日上午，21歲的胡海巖在濟南市第一中學高考考場面對作文題目難忘的一天，認真寫下了高考當天的感受。當時他還不知道，這一天不僅難忘，還足以改變生活。

胡海巖的高考和入學經歷相當曲折。1977年國家恢復高考，他在家人的勸說下，在截止日期報名。拿到錄取通知書后，看到不是自己填的專業，心情不好，竟然丟了通知書。胡海巖已經成為中國科學院的力學家和院士，回憶起這段經歷，仍然感到有些難以置信。

在那個沒有選擇的時代，胡海巖認為他的兩個選擇改變了他的生活，一個是參加高考，另一個是選擇在大三轉到機械專業。那一年，著名力學家錢偉長去山東工業大學講課后，學校決定恢復力學專業。胡海巖申請轉專業，從此開始了40多年的力學生涯。

從濟南到南京再到北京，從力學到航空再到航天，從學者到校長再到學者，胡海巖把自己的無選擇活得一天比一天好。

截止日期前報名參加高考

新京報：你參加高考前的經歷是什么？

胡海巖：我出生在上海，后來和父母一起去了山東濟南。我的父母是山東醫科大學的老師。文革開始后，他們都被打倒了。父親去世后，母親被下放到外地的五七干校。我還有一個妹妹，她16歲就下鄉了。從12歲開始，我一個人住。

文革期間，山東的中學教育是五年制，不分初中和高中。1969年，當我進入中學時，社會環境仍然相對混亂。1971年以后，狂熱的社會環境開始降溫，學校教育略有規范。我們班主任徐麗英是數學老師，特別關心我們的成長，鼓勵我們努力學習。有一次，她和教我們年級的其他數學老師商量，在布置作業時加了一道選題，希望我們能試試。幾天后，徐老師在課堂上宣布，這一次，一個全年級的學生解決了這個選題。他是我們班的胡海巖。這件事對一個孩子來說是一個很大的激勵。

1974年高中畢業，進入濟南醫藥包裝材料廠做機修工。當時的國家政策規定，每個家庭都可以有一個孩子留在城里，其他人都會下鄉。由于姐姐已經下鄉，我自然留城等待分配工作。

胡海巖年輕時就讀。受訪者供圖

新京報:你怎么知道恢復高考的消息？

胡海巖：1977年10月底，我在連云港和蘇州出差。我媽突然得了腦血栓，她的同事給我打電話回濟南。幾天后，母親的同事來醫院看望她，提到恢復高考，并說注冊即將結束。

我在中學的學習成績很好，媽媽和姐姐都建議我報名參加高考。碰巧工廠領導來醫院慰問媽媽，我征得領導同意，去濟南市歷下區工業局報名。據說10月中旬的報紙上發布了恢復高考的消息，但我出差時根本不看報紙。所以，是媽媽生病了才讓我知道高考的消息，也是媽媽動員我在截止日期前踩線報名。

新京報:你考前是怎么復習的？

胡海巖：高考對我來講不是耗費精力的事情，也不是有精力投入的事情。首先，我沒有時間復習。我白天正常工作。下班后，我去醫院看望我的母親。我只能在晚上準備考試。其次，我沒有復習資料，甚至找不到自己的中學課本。我記得當時沒有時間復習數學、物理和化學。一個月的晚上，我主要讀報紙，為政治考試做準備。此外，一些中學生來找我學習，我閱讀了他們的復習材料，但當時沒有復制，復制太晚了。通過幫助他們解決問題，我復習了幾個知識點。我們的中學同學有400多人，當年大約有10人被錄取。

我媽和姐姐建議我參加高考，因為我覺得我有能力通過考試。而且我在工廠有自己喜歡的工作，對上大學的期望也不算太迫切，考試壓力也不算太大。如果要提前一年知道高考的消息，系統復習，可能會害怕。

胡海巖讀書時代。受訪者供圖

作文得了80分

新京報：你能介紹一下你參加高考的情況嗎？

胡海巖:我是1977年12月9日參加高考的，也就是恢復高考后的第一個考生。高考由各省自行命題。山東省共有四次考試，其次是語文、數學、政治、理化。每門課100分，滿分400分。

當時濟南中學教室沒有暖氣，考試期間爐子沒有點火，考場很冷。我記得考第一門語文的時候，考場里大概有二三十個考生。數學考完第二門課，考生少了近一半?？甲詈笠婚T課理化的時候，只剩下六七個人了。

當年的試題很簡單，理科生的語文試卷只有一個作文題，題目是難忘的一天。高考前，我沒有接受過任何培訓，也沒有復習漢語。嚴格來說，我當時的作文不符合要求。難忘的一天應該是回顧過去的敘事。結果我寫了今天會難忘，批評讀書無用論，表達了參加高考的感受。從考場出來和別人交流，就知道自己犯了錯誤。經過兩天的考試，我回到工廠繼續工作。那一次，我廠有三名青年工人報考，但另外兩名未被錄取。

新京報:你還記得當時填報志愿和錄取嗎？

胡海巖：我們在報名參加高考時填寫了四個志愿者。當時因為媽媽還在住院，我全部填報了本市的院校。在四名志愿者中，除最后一名服從調整外，其他三名是物理專業，即壓電壓鐵物理、半導體物理和理論物理。當時，大學生畢業后回到原單位工作，我正在參與工廠新產品的開發，開發壓電晶體振蕩器。我覺得這些專業更合適。

1978年元旦后，我參加了過線考生的體檢。又過了一段時間，歷下區工業局打電話通知我大學錄取通知書。我騎自行車去工業局。拿到通知后，我打開信封看了看。不是我填的物理專業，而是數學專業。當然，我不能興奮。我把通知夾在自行車后座上，然后騎回去。當我回到工廠時，我發現通知不見了。我不得不騎自行車回來，一路尋找。那條路是市區的主干道，人來人往，自然找不到。請工業局工作人員打電話詢問。山東省招生辦答復錄取通知書不能補發。讓我帶著戶口簿去學校報到。學校有錄取通知書的根源。

當時我媽的病還沒完全好，我猶豫要不要去上學。我向工廠領導匯報了被錄取的消息，領導說不要去，留在工廠開發新產品。但我的母親和姐姐都認為她們應該上大學。我硬著頭皮去找工廠領導，征得同意去大學報到。

那一年的高考成績沒有公布，入學后才知道自己的成績。山東省重點大學成績240分，我考了282分。其他科目的成績記不清了，但我記得那篇作文得了80分，比我想象的要好得多。當時父親還沒有平反，不知道填報的志愿都和國防科技有關，達不到政審條件，就轉到了數學專業。沒想到后來轉到力學專業，畢業后從事國防科技研究。

新京報：你能告訴我你在工廠工作的經歷嗎？

胡海巖：在工廠的幾年是我一生中難忘的經歷。1974年高中畢業后，我失業了一段時間，然后被分配到濟南醫藥包裝材料廠的制箱車間。車間的主要產品是藥品紙箱。

我并不在制箱生產線上工作，而是在車間的維修組，負責生產線的維護和修理。當時，男青年都期待著去機械、鋼鐵、電力等國有重工業工廠，成為工業工人。我分配的工廠不僅屬于輕工業，還屬于區工業局下屬的集體所有制工廠。所以，我抱著失落的心情報到了。但是下班后發現這家工廠的氣氛很好，帶我的師傅也很好。當時，鄧小平副總理主持國務院工作，全國秩序整頓，工廠復工復產。大家都很努力，經常自愿加班。這些都給了我一種日子越來越好的向上感。

我的工作是鉗工，需要機械工程的知識和經驗，每天都需要動腦思考，這讓我對學習很感興趣。雖然我們的制箱生產線整體運行良好，但單臺設備故障頻繁，小問題不斷。我的工作需要不斷思考如何修復易損件，如何延長機器的使用壽命。

工作不久，一臺印刷機的凸輪壞了。為了加工新的凸輪，需要在鋼板上繪制凸輪的外輪廓。我的師傅文化程度不高，不能開始讓我試試。經過思考，我發現雖然凸輪的外輪廓是一條復雜的曲線，但它是原來的

質上是由多個連心圓拼起來的，而連心圓則屬于中學的平面幾何知識。因此，我經過計算，成功畫出