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    1. 蘭州大學畢業證書封面是什么顏色,蘭州大學畢業證書是什么樣子的

      摘要:本文介紹了蘭州大學的招生政策、學校簡介、招生章程、招生計劃、招生要求、錄取原則等。學校根據教育部和省招生部門的有關規定和要求,實施學院和專業相結合的招生模式。文章還介紹了蘭州大學畢業證書封面的一些常識和外觀。在招生過程中,學校遵循公平競爭、公開程序、德、智、體、美、勞綜合考核、綜合評價、擇優錄取的原則。對于不同類別的招生,如強基計劃、藝術專業、高水平運動隊等,學校按照教育部和蘭州大學的有關規定執行。同時,學校建立了國家和省級基礎科研教學人才培養基地,探索基礎學科拔尖人才和交叉學科人才培養改革,為完善人才培養體系和提高人才培養質量做出了努力。

      本文簡介目錄:蘭州大學根據教育部、省招生部門的有關規定和要求,國家基礎學科頂尖學生培訓計劃,蘭州大學已成為國家基礎學科頂尖學生培訓實驗計劃之一,大部分專業實施學院和專業招生模式。本文將與您分享蘭州大學畢業證書封面的一些常識,但也將解釋蘭州大學畢業證書的外觀,如果你能解決你現在面臨的問題,別忘了關注這個網站,現在開始!

      1、蘭州大學2022年本科招生章程招生政策

      蘭州大學畢業證書封面是什么顏色,蘭州大學畢業證書是什么樣子的

      2、大學畢業證書的封面顏色有什么不同的含義?

      3、新中國第一批大學生回憶過去:堅持對艱苦奮斗的熱愛

      一、蘭州大學2022年本科招生章程招生政策

      第一章總則

      第一條

      為了深入貫徹習近平的中國特色社會主義新思想,落實德育基本任務,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律法規,選拔培養德、智、體、美、勞全面發展的合格社會主義建設者和可靠接班人,培養具有世界視野和家國情懷的優秀創新人才,規范招生行為,維護考生合法權益,根據教育部有關規定和蘭州大學章程,結合學校實際情況制定本招生章程。

      第二條

      學校簡介

      蘭州大學學校全稱。

      第二條

      學校簡介

      蘭州大學學校全稱。

      建校時間:1909年。
      主管部門:中華人民共和國教育部。

      辦學地點:甘肅省蘭州市(城關校區、榆中校區)。
      注冊地址:蘭州市城關區天水南路222號。

      學校類型:國家公辦、國家重點綜合性研究型大學、雙一流建設大學。

      第三條

      招生類型及層次

      全日制本科。

      第四條

      學歷證書

      符合專業畢業要求的,頒發普通高等學校畢業證書;符合學位授予有關規定的,頒發普通高等教育本科畢業生學士學位證書。

      第五條

      工作原則

      全面貫徹教育部有關文件精神,遵循公平競爭、公平選拔、公開程序、德、智、體、美、勞綜合考核、綜合評價、擇優錄取的原則。

      第二章組織機構和職責

      第六條

      招生委員會的職責

      蘭州大學招生委員會指導和監督本科招生工作。

      第七條

      本科招生領導小組職責

      蘭州大學本科招生領導小組是本科招生議事決策機構,全面領導普通本科招生工作,對本科招生章程、省級招生計劃、招生規則、新生入學資格審查等重要事項做出集體決策,研究部署教育部和省招生主管部門安排的相關工作。

      第八條

      招生辦公室職責

      在蘭州大學本科招生領導小組的領導下,蘭州大學招生辦負責普通本科招生的日常工作。

      第九條

      各招生宣傳工作組職責

      蘭州大學招生辦根據需要成立各省(直轄市、自治區)和各地區招生宣傳工作組。

      第九條

      各招生宣傳工作組職責

      蘭州大學招生辦公室根據需要成立?。ㄖ陛犑?、自治區)和區域招生宣傳工作組。各招生宣傳工作組負責蘭州大學在?。ㄖ陛犑?、自治區)和地區的招生宣傳工作。

      第十條

      監督機制

      蘭州大學本科生招生工作上級行政主管部門、紀委監察部門和社會各界監督。

      第三章招生計劃

      第十一條

      招生來源計劃

      蘭州大學根據教育部、省招生部門的有關規定和要求,結合學校條件、專業設置、近年來學生表現和畢業生就業質量,統籌考慮各?。ㄖ陛犑?、自治區)生源數量、生源質量、區域協調發展等因素,參考往年來源計劃編制及執行情況,綜合分析確定分省分專業招生計劃。各省(直轄市、自治區)招生主管部門報教育部審核后,向社會公布招生來源計劃。各省(直轄市、自治區)招生主管部門報教育部審核后,向社會公布招生來源計劃。

      第十二條

      預留計劃

      根據教育部有關規定,學校預留計劃不得超過招生計劃總數的1%,用于調整網上學生統一考試的不平衡和同分考生的錄取。預留計劃根據錄取進度和實際備案情況安排,用完后停止。

      第十三條

      專業類招生

      大多數專業實行學院與專業相結合的招生模式。學生入學學習一段時間后,按照自己的志愿者和學校的有關規定,將其轉移到專業范圍內的具體專業(或方向)。同步選拔專業人才培養基地班。由于國家或學校根據社會需要和專業建設對相關專業進行動態調整,各專業類別中包含的專業范圍以學院進行專業轉移時公布為準。

      第十四條

      外語要求

      英語專業要求考生的外語為英語,俄語專業要求英語或俄語,德語專業要求英語或德語,日語專業要求英語或日語。
      除上述專業外,我校其他專業原則上不限制外語,但在實踐教學中,物理、材料、化學、生物科學、生物信息學、生態學、計算機、電子信息、醫學(臨床醫學、護理、預防醫學、口腔醫學、藥學等)、工商管理、經濟學、應用物理(原子核物理)、應用化學(放射化學)、核工程與核技術、輻射防護與核安全、核化工與核燃料工程等。以及計算機科學與技術(數據科學方向)等中外合作辦學項目相關專業,部分課程采用英文原版教材學習,用英語授課。非英語學生應認真申請上述專業。非英語學生應認真申請上述專業。

      在本科畢業生學位授予標準中,對外語成績有相關合格要求,外語基礎薄弱的考生應認真填寫。

      第十五條

      男女比例要求

      男女生的比例不限于各專業的錄取。

      第十六條


      身體條件要求

      體檢標準執行教育部、原衛生部、中國殘疾人聯合會發布的《普通高等學校招生體檢指導意見》及相關補充規定??忌鷳鶕约旱纳眢w狀況,參照有關規定,從錄取、學習、就業和未來發展的角度認真填寫專業志愿者。
      與色彩識別密切相關的專業,包括化學、化學與制藥、醫學、藥學、生物科學、材料、地理、地質、農學、生態、環境科學、環境工程、應用物理、功能材料、應用氣象學、博物館、新媒體技術、經濟、管理科學與工程、工商管理、公共管理、農業經濟管理、計算機科學與技術等。從學習、從業和未來發展的角度考量,色覺異??忌鷳鶕X異常程度慎重報考。

      由于口腔醫療器械制造標準的客觀限制,左利手考生應從口腔醫學專業學生的學習和就業角度認真報考。

      第十七條

      錄取原則


      (一)整體原則

      以全國普通高校統一考試成績為主要依據,從高分到低分擇優錄取,堅持德、智、體、美、勞全面衡量、公平、公正、公開的原則。

      (二)備案比例

      按順序自愿備案的批次,調檔比例原則上控制在120%以內;按平行自愿備案的批次,調檔比例原則上控制在105%以內。

      (三)相關科目要求

      省(市)高考綜合改革考生,其選考科目必須符合我校專業選考科目的要求。

      (三)相關科目要求

      省(市)高考綜合改革考生,其選考科目必須符合我校專業選考科目的要求。

      (四)加分政策認可原則

      蘭州大學承認教育部和?。ㄖ陛犑?、自治區)教育主管部門規定的全國高考加分項目。對于同一考生的所有加分項目,只取最大分數,不超過20分。加分適用于備案和專業。

      高考加分項目和分數不適用于不安排省級招生計劃的招生類型,以及教育部和地方教育主管部門明確規定的其他不適用加分。

      (五)計劃調配原則

      在同批次錄取控制分數線上第一志愿學生不足的情況下,相關省級招生主管部門可以根據非第一志愿考生(包括征集志愿者)人數不超過招生計劃剩余人數的100%進行備案;如果學生仍然不足,學??梢詫⑹S嗟恼猩媱澐峙浣o學生充足的?。ㄖ陛犑泻妥灾螀^)。

      (六)專業安排原則


      沒有專業志愿者水平差異,根據檔案結果,從高到低排序,結合考生的專業志愿者填寫情況依次安排專業。當進檔考生填報的專業志愿均未滿足時,對服從專業調劑者,可錄取到未滿額的專業;對不服從專業調劑者,將予以退檔。參照相關科目的成績,相關科目的成績比較順序為語文、數學、外語。

      內蒙古自治區考生實行分數清錄取規則,即根據考生的專業志愿者,從高分到低分選擇專業錄取。
      對于高考改革試點省份,按照相應?。ㄖ陛犑?、自治區)規定的備案規則錄??;考生成績相同時,優先錄取排名第一的考生;排名相同或不區分排名時,參照相關科目成績,相關科目成績為漢語、數學、外語。

      護理專業只錄取填報專業志愿者的考生,不調整,入學后不允許調整專業。中外合作辦學項目只錄取填報該項目志愿的考生,不進行調劑,入校后不允許調整專業。農村訂單定向免費本科醫學生只錄取填寫專業志愿者的考生,不調整,入學后不允許調整專業。同時執行教育部和學校的有關管理規定。

      (7)綜合素質評價

      在實施專業安排原則的基礎上,填報蘭州大學的考生可以優先錄取綜合素質評價突出的考生。思想政治道德考核不合格或者有嚴重違規、違紀、違法行為的考生。

      (八)特殊類型及各類專項計劃招生


      強基計劃、藝術專業、護送學生、高水平運動隊、農村訂單定向免費醫學生、國家專項計劃、大學專項計劃、少數民族預科、民族班、大陸西藏班、大陸新疆高中班、香港、澳門、臺灣華僑招生,按照教育部和蘭州大學的有關規定執行。

      第十八條

      基礎學科拔尖人才與交叉學科復合

      人才培養

      蘭州大學自1990年以來,為不斷完善人才培養體系,進一步推進教育教學改革,不懈提高人才培養質量,建立了國家和省級基礎科研教學人才培養基地,探索基礎學科拔尖人才和交叉學科人才培養改革。2009年,蘭州大學成為實施國家基礎學科拔尖學生培養實驗計劃的大學之一,2020年成為實施強基計劃的試點大學之一。2009年,蘭州大學成為實施國家基礎學科頂尖學生培訓實驗計劃的大學之一,2020年成為實施強基礎計劃的試點大學之一。在長期的探索和實踐過程中,逐步形成了基礎學科頂尖人才選拔和培訓的創新機制和模式。建立從本科到研究生培訓的立交橋,實施人才培訓計劃,有機連接本科和研究生知識學習、科研培訓和能力培訓,建立一流的人才培訓體系。本著寬口徑、厚基礎培訓原則,進一步完善學生知識結構,提高學生綜合素質,在部分專業實施雙學位培訓,在專業人才培訓計劃中設置輔修專業、輔修雙學位課程模塊,同時積極推進跨學科課程建設,鼓勵學生跨專業、跨學科學習。

      (一)國家基礎學科拔尖學生培養計劃

      翠英學院是蘭州大學實施國家基礎學科頂尖學生培訓計劃,探索頂尖學生培訓模式創新的榮譽學院,是頂尖學生獨立學習,

      性發展、成長成才的重要基地,是學校深化教育教學改革的試驗區。萃英學院每年春季學期面向全校一年級學生公開選拔,以培養未來國際一流科學家、領軍人才為目標,其選拔更加注重志向、興趣

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