云南民族大學畢業證書檔案(云南大學畢業生檔案)92年

摘要：是東南亞國家漢語教師培訓四個基地之一，教育部確定支持周邊國家漢語教學10所重點大學之一，學校與51所外國大學和科研機構建立校際交流關系，學校將為您建立檔案，國家軟科研項目1。

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問題一.大學畢業證書的年齡是檔案年齡嗎？

大學檔案自你小學有學籍以來就被記錄下來到你上大學。它記錄了你的基本信息，包括你的出生年齡，這是你的檔案年齡。畢業證書上的年齡不是檔案年齡。

檔案年齡是個人檔案記錄的出生日期，與工齡無關

如果我沒記錯的話，當你進入初中（學習）時，學校會為你建立檔案。這個檔案記錄了你的生活足跡和資格，自然的大學文憑也記錄了你的資格。

直接為企業培養的大學生，即直接招生，大學是工齡，不是直接培養的大學生不是工齡，大學檔案只能算學歷證書。

提檔年齡用處不大，工齡才有用。

問題二.云南民族大學畢業生學籍檔案在哪個部門？

畢業幾年，如果兩年多，估計就不好了。光打電話沒用，一定要自己跑，不然那些當差的人不會在意，也不會在意。

問題三.云南民族大學和云南師范大學哪個更好？

答：師大好一些，名氣大些，師資好些，就業容易些?。?！云南師范大學位于春城昆明，是一所歷史悠久、傳統優良的省級重點師范大學。1938年誕生于抗日篝火，前身為國立西南聯合大學師范學院。1946年，北京大學、清華大學清華大學、南開三所學校復員北回，師范學院留在昆明獨立學校，定名國國家昆明師范學院，1950年更名為昆明師范學院，1984年更名為云南師范大學，1999年云南師范大學與云南教育學院、云南體育學院實質性合并，重組新的云南師范大學。學校恪守西南聯合大學剛毅堅強的校訓，形成了學高身正，明德睿智的校風。成立69年來，為國家培養了10多萬人才，被譽為紅土高原教師搖籃。學校省中小學教師繼續教育中心、高校教師培訓中心、教師資格認定指導中心、教育干部培訓中心設立了21所學院和31所科研機構。學校學科涵蓋文學、歷史、哲學、法律、教學、管理、科學、工程、經濟9個學科，教育部可再生能源材料先進技術制備重點實驗室、教育部能源環境生物技術工程研究中心、國家太陽能熱水器質量檢驗中心、省工程重點實驗室、省創新人才培訓基地、省哲學社會科學研究基地、省重點學科、共建重點學科8個省高校，省重點建設專業7個。博士學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點5個，二級學科碩士學位授權點70個，本科專業50個碩士學位試點單位和高校教師在職碩士學位培訓單位。學校擁有學術水平高、教學經驗豐富、敬業精神強的強的教師隊伍218名高職教師、538名副高職教師、122名博士教師、515名碩士教師、20名博士導師、275名碩士導師、25名國家和省級杰出貢獻專家和25名享受國務院特殊津貼的專家、1名中國科學院百人計劃專家和1名國家百萬工程專家。教育部高校青年教師獎2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃2人，云南省中青年學術帶頭人26人，技術創新人才26人，云南省高校教學科研帶頭人21人。學校形成了全日制高等教育、成人高等教育、高等職業技術教育成人高等教育、高等職業技術教育和國際學生教育的各種人才培訓體系。學校形成了博士、碩士、本科教育培訓水平、全日制高等教育、成人高等教育、高等職業技術教育業技術教育和國際學生教育的人才培訓體系?，F有研究生2974人（包括7名博士生、1904名學術碩士生、1063名在職碩士生）、全日制大專生（包括本科生）和成人教育學生。在過去的五年里，2000多名英國、美國和東南亞學生被培訓和招收。十五期間，學校承擔科研項目1158項，總經費1158項.84億元。其中，國家項目80個，包括國家863項目2個，國家科技研究項目2個，國家重大基礎研究初步專項計劃1個，國家自然科學基金項目52個，國家社會科學基金項目19個，國家軟科學研究項目1個，國家國際合作項目3個；出版學術專業和教材524本，發表論文5528篇，被SCI、EI、ISTP收錄289篇，專利11項，成果轉讓17項，直接經濟效益8659萬元，省部級以上獎勵104項。學校有校本部、龍泉路、學府路、呈貢四個校區，占地3680畝，校舍面積47萬平方米，儀器設備總值1.25億元，館藏圖書241.長期訂閱7333種國內外期刊8萬冊。學校有校本部、龍泉路、學府路、呈貢四個校區，占地3680畝，校舍面積47萬平方米，儀器設備總值1.收藏圖書2415億元.8萬冊，長期訂閱7333種國內外期刊?！对颇蠋煼洞髮W學報》(哲社版)是中國百強社會科學報和中國社會科學引文索引CSSCI自然科學版是中國科技的核心期刊。學校與51所外國大學和科研機構建立了校際交流關系，是聯合國教科文組織中國西南中學英語教師培訓基地，是東南亞國家中國教師培訓四個基地之一，教育部確定支持周邊國家中國教學10所重點大學之一，是中國-東盟大學聯合16所大學之一，是國內首批開展漢語國際教育碩士學位培養的24所重點大學之一。在泰國、越南和馬來西亞建立了五個中國語言文化中心，在清邁大學建立了孔子學院。在泰國、越南和馬來西亞建立了五個中國語言文化中心，在泰國清邁大學建立了孔子學院。學校重視優良的教學風格和學習風格的建設，實施了以就業制度為切入點的兩級管理體系改革、本科教學內容和課程體系、學分制度和人才培訓模式的教學改革。通過簡化學科方向，建立學科群體和學科水平，引進高水平人才，建立創新團隊，顯著提高學科整體水平。從傳統師范教育到現代教師教育，從傳統師范院校到以教師教育為特色的教學研究型大學，學校正在逐步實現轉型。在新的歷史發展階段，云南師范大學建立了基于邊境、服務云南、面向全國、輻射東南亞的服務定位，為云南基礎教育和經濟社會發展做出了積極貢獻，明確了建設師范、綜合、開放、，進入國家省級師范大學發展目標。云南師范大學有信心努力建設以教師教育為特色的優質教學研究型大學，不懈努力！

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