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    1. 重慶師范大學畢業證書日期,重慶師范大學證書編號

      本文討論了重慶師范大學與加拿大EIE合作推出的“3 研究生證書項目”中存在的問題,涉及學生拿到研究生文憑后無法獲得教育部認證的情況。文章指出,重師大和加拿大EIE都是責任主體,監管不力并涉嫌合謀。該項目由重慶師范大學加拿大英語教育中心實施,存在虛假宣傳的問題。受害學生陷入維權困難的尷尬境地。文章還討論了重慶師范大學畢業證書的頒發日期以及證書號等相關問題。呼吁執法機關及時介入,受害者應得到應有的賠償。同時,大學應遵守法律,守護公平公正,承擔道德和法律責任,并重新贏得學生的信任和尊重。

      摘要:無論是重師大還是加拿大EIE都是責任主體,重師大和加拿大EIE都是盈利者,重師大不僅監管不力,2010年由重師大和加拿大組成EIE合作成立。

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      重慶師范大學畢業證書日期,重慶師范大學證書編號

      問題一.大學還能贏得對假文憑的尊重嗎?

      秦川

      據報道,2017年,重慶師范大學大四學生丁參加了加拿大EIE英語教育中心(以下簡稱加拿大EIE)推出的“3 研究生證書項目,去加拿大圣克萊爾學院讀研。然而,一年后,當丁帶著圣克萊爾學院頒發的研究生文憑回國并到教育部留學服務中心辦理學歷證書時,他被告知認證申請未通過。由重師大學生組成的名字EIE在維權群的微信群中,有60多名學生受到項目問題的影響。

      花了錢,花了精力,辛辛苦苦拿到的文憑沒有含金量,拿不到教育部留學服務中心辦理的學歷認證。這種經歷令人同情。問題在哪里?項目方涉嫌虛假宣傳,如EIE該中心此前曾聲稱在加拿大獲得的研究生證書可以獲得教育部的認證。

      據報道,除了支付約10萬元的學費和生活費外,每個受害者還要支付大量費用:雅思學費元、雅思教材費1000元、高校申請費元、專業轉學費3000元、兩次簽證申請費2842元.網上申請648元……成本不小。顯然,在這起事件中,學生是徹頭徹尾的受害者,但卻陷入了維權困難的尷尬境地,既無法挽回損失,也無法挽回浪費的美好時光。

      目前,重師大宣傳部表示,該項目正在加拿大實施EIE存在虛假承諾、夸大宣傳的問題,學校有關部門監督不力,工作不詳細。應該說,這種說法比較真誠,學校也沒有完全撇清自己的責任,但監管不力這句話依然輕浮。重師大不僅監管不力,還涉嫌合謀。

      據報道,該項目由重慶師范大學加拿大英語教育中心實施,其官方網站介紹,該中心于2010年由重慶師范大學和加拿大實施EIE合作成立,2012年推出3 1”培養模式。既然是合辦,怎么能淡化監管不力?最重要的是,如果沒有重師大的背書,如果重師大不是合作伙伴之一,那么多學生會相信嗎?

      一個細節是,重師大專門為這個項目發布了一份文件〈重慶師范大學學生到加拿大攻讀專業研究生證書的規定〉根據《實施辦法》的文件,簽約日期為2014年3月5日,由重師大教務處、國際合作交流處蓋章。這樣,輕描淡寫地自稱監管不可笑嗎?不用說,無論是重師大還是加拿大,這都是一個糟糕的騙局EIE都是責任主體,要分別承擔各自的責任,不能甩鍋或鍋。

      簡單算一下,在這個騙局中,重師大和加拿大EIE都是盈利者,利潤不菲。面對學生的權利保護,雙方最需要做的不是逃避責任,而是劃分明確的責任。應退還的錢應該退還,賠償的金額應該賠償。受害者不應因冷漠而受到二次傷害。

      同時,執法機關也要及時介入,依法處理。以虛假宣傳為例,廣告法明確規定:廣告不得包含虛假或誤導性內容,不得欺騙、誤導消費者教育、培訓廣告不得包含入學、通過考試、學位或證書,或教育、培訓效果明確或暗示保證承諾。在這種情況下,執法部門有責任依法開展工作,維護受害者的合法權益、法治尊嚴和社會秩序。

      對涉案學校而言,需要從中吸取教訓。毋庸贅言,當前一些學校在利益驅動下,熱衷于與一些非正規機構合作“辦學”。在辦學的過程中,失去了自己的聲譽和大學精神,真的是一筆賠本交易。大學是教書育人的場所,要遵紀守法,帶頭守護公平公正。不僅要承擔道德風險和法律風險,還要失去學生的信任和尊重。(秦川)

      問題二.今年重慶師范大學畢業生幾月幾日拿到畢業證

      樓上說的時間差不多,反正是六月中下旬,等你把圖書證、宿舍損壞的物品、相關學費書費等等結算清楚,再慢慢給證。

      問題三.08年高中畢業證簽發日期

      哈哈,我們是老鄉同學。.是6月23日啊.你在哪所大學?我是中大的

      這就是討論重慶師范大學畢業證書日期的樣本介紹。感謝您花時間閱讀本網站的內容。我們還在下面的文章中推薦了更多關于(重慶師范大學證書號)的信息,以便于查閱。

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