寧夏廣播電視大學自考畢業證樣本及學校簡介
寧夏廣播電視大學是一所運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體，面向全區開展遠程開放教育的新型高等學校。1978年12月建校，1979年2月6日正式開學。學校隸屬于自治區人民政府領導，業務接受自治區教育廳和中央廣播電視大學的指導管理。主要任務是：開展本科、?？聘叩葘W歷教育，為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會；開展崗位培訓及農村實用技術培訓等非學歷教育，為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務；統籌利用全區電大教育資源，建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。
學校建有主干網為千兆，百兆到桌面的校園計算機局域網，并以百兆光纖接入教育科研網，45兆光纖接入寧夏電信公網，與全區電大系統相連接，形成了天網、地網、人網三位一體的現代遠程教育平臺。學校建有雙向視頻會議系統、衛星電視數據接收系統、多媒體課件制作系統、計算機網絡管理系統、計算機網絡教室、多媒體教室和語音室；還建有計算機應用實驗室、計算機硬件實驗室、多媒體制作實驗室、計算機網絡實驗室、計算機圖形圖象實驗室、財會電算化模擬實驗室等實驗實訓設施。
建校以來，寧夏電大依托中央電大資源優勢，實行兩級辦學、兩級管理的辦學體制；學校累計開設工學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學等9科105個專業。截止目前，共培養各類高等教育畢業生7.5萬人。全區有10所電大分校、14個電大工作站、25個教學點，分布全區各市縣和主要行業；初步形成了以寧夏廣播電視大學為龍頭、以市縣（區）電大和教學點為骨干、布局合理、覆蓋全區城鄉的現代遠程教育網絡系統。
近年來，學校充分發揮遠程教育的系統網絡優勢，積極參加了“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目研究，對全區電大在現代遠程開放教育條件下應用型人才培養模式的基本框架，以及相應的教學模式、管理模式和運行機制進行了積極地探索。近兩年來，全區電大堅持“四個面向”的辦學方向，確立了“一個中心”、“兩條腿走路”、“三個監控”、“四項改革”的“1234”的現代遠程教育工作思路，緊密結合寧夏少數民族地區經濟建設和社會發展的實際，抓住“開放教育試點”這一重要機遇，積極探索人才培養模式，深化教育教學改革，不斷提高教學質量，學校的綜合實力和辦學水平上了一個新臺階。
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