鹽城工業職業技術學院畢業證書難拿嗎？

**2018年中國紡織服裝人才大會**,中國紡織服裝人才聯合會主辦的以行業人才發展為核心的專項活動，中國紡織服裝人才大會是河南紡織服裝行業協同創新中心、浙江紡織服裝職業技術學院王偉。

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問題一.2018年中國紡織服裝人才大會在新召開

本報畢業證樣本網張貴東

10月24日，為進一步貫徹習近平的中國特色社會主義新思想和黨的十九大精神，大力推進紡織人才強國戰略的實施，提高紡織業繼續教育和職業培訓質量，促進紡織業產教融合，由中國紡織工業聯合會、紡織人才交流培訓中心、中國紡織服裝教育協會、河南服裝工業協會、新密市人民政府、金榮衣世界、中原工程學院、河南工程學院、鄭州科技工業學校、河南千順工業有限公司主辦。
2018年中國紡織服裝人才大會在河南省新密市舉行。

黨委書記兼秘書長高勇，中國紡織工業聯合會黨委常委、王久新，紀委書記，
中國紡織工業聯合會辦公室主任段紅，李剛，河南省服裝業協會會長，以及新密市委副書記、市長張宏偉，人大副主任王敬梅
，齊智慧副市長，政協副主席李建軍來自全國紡織行業企業、高校、集群園區的350多名代表出席了會議。

會議由中國紡織工業聯合會紡織人才交流培訓中心主任、中國紡織服裝教育協會會長倪陽生主持。

中國紡織服裝人才展，中國紡織服裝人才大會已成為探索紡織服裝人才工作新趨勢的前沿，成為中國紡織行業人才工作智慧交流的最高平臺。

黨委書記兼秘書長高勇
致辭中祝賀2018年中國紡織服裝人才大會召開，充分肯定了中國紡織人才建設。他說，經過70年的發展，特別是改革開放40年的創新發展，中國紡織業建立了世界上規模最大、產業鏈最完整的紡織體系。纖維產能占世界的一半以上，出口超過三分之一?？梢哉f，中國制造業在世界各地隨處可見。他說，經過70年的發展，特別是改革開放40年的創新發展，中國紡織業建立了世界上規模最大、產業鏈最完整的紡織體系。纖維產能占世界的一半以上，出口超過三分之一?？梢哉f，中國制造業在世界各地隨處可見。
要取得這樣的成績，首先要有一支強大的優秀人才隊伍。
截至目前，全行業從業人員已超過2000萬。過去，中西部地區的人們去東南部工作?，F在，隨著區域經濟結構的調整，許多人開始逐漸回到中西部地區，特別是河南通過實施聰明的兒媳項目和有針對性的工業扶貧，走在中西部地區的前列。

他說，中國紡織業率先進入調整期，進入高質量發展期。在這一發展過程中，產業升級是最重要的標志，也對員工的素質和能力提出了新的要求。
因此，中國紡織聯合會在發布《強國綱要》時特別提出了人才強國，因為人才建設是科技強國、品牌強國和可持續發展強國的基礎。
通過人才強國建設，不僅要改變社會對紡織業是傳統勞動密集型產業和低技能產業的舊觀念認識，還要樹立新時代資本密集型產業和技術密集型產業的新形象。

他強調，全面推進紡織強國建設，迫切需要加強員工素質和能力的提高。
首先，加強人才技能培訓和就業機制創新；加快人才隊伍結構調整建設，培養行業領先人才和創新人才。為此，紡織聯合會在紀念改革開放40年的首屆絲綢之路論壇上表彰了140位改革開放杰出貢獻者。在新時代，我們應該在紡織的各個環節培養一批技能型人才。因此，自去年以來，紡織聯合會每年推出20名紡織大工匠，促進全行業員工素質建設和培訓，為紡織業優質發展奠定豐富的人才基礎，盡快實現紡織強國目標。

中共新密市委副書記、市長張紅偉
講話中，紡織服裝行業作為新密的優勢特色產業和重點發展方向，擁有紡織服裝企業200多家，規模48家以上，擁有中國知名商標1個，河南省知名商標8個，名牌產品2個，形成了以渡森、六駿車、金寶來等自主品牌為代表的褲子行業服裝企業群。一批知名女裝品牌，如煙花燙、名妹、流行凱奇等。2017年，全市服裝業產量達到1萬件，同比增長13件.8%；377%的增加值完成；.5億元，增長30.7%榮獲中國品牌服裝制造名城、中國優質服裝制造基地等榮譽稱號。2017年，全市服裝業產量達到1萬件，同比增長13件.8%；377%的增加值完成；.5億元，增長30.7%榮獲中國品牌服裝制造名城、中國優質服裝制造基地等榮譽稱號。目前，隨著新密紡織服裝產業不斷轉型升級的穩步推進，全市逐步實現了產業集聚帶動人才集聚、人才集聚促進產業集聚的良好發展趨勢。

今后，新密將以會議為契機，積極探索產業 全力支持引進、新途徑，全力支持引進、利用和留住優秀人才。
通過連年舉辦中國（新密）綠色發展高端論壇和中國河南大學生時裝周，加快國際鄭州時裝總部港（河南服裝大廈）、中國（國際）樣品中心、服裝配件樣品中心ODM六個國家級中心基地建設，包括設計研發中心、服裝高級人才培訓中心、智能設備推廣應用中心、時尚信息發布展示中心，廣泛吸引人才，建設人才聚集高地。

作為活動的組織者，王建勛，河南豫發集團有限公司副總經理，鄭州金榮房地產有限公司董事長
在講話中，面對沿海產業向中西部轉移加速、全球經濟一體化的新形勢，河南三區一群等國家紅利迎來了服裝業的新機遇。推動服裝業走向中高端，構建完整、持續優化的產業服務生態系統，將是河南服裝業未來的新發展機遇。推動服裝業走向中高端，構建完整、持續優化的產業服務生態系統，將是河南服裝業未來的新發展機遇。

然而，人才短缺已成為制約服裝業發展的主要束縛。在經濟轉型升級階段，人才的重要性越來越突出，產業競爭畢竟是人才的競爭。高素質發展需要高素質人才

多年來，圍繞服裝行業，玉發集團成功開發運營了金榮貿易城、金榮紡織城、金榮工業新城等優質產業項目，涵蓋服裝原材料、加工、流通，形成了國內外著名的金榮服裝產業鏈發展模式，培養了大量的開發、投資、運營專業人才。今后，
集團將繼續充分發揮自身的資源和市場優勢，利用學校的專業優勢、人力資源和科研平臺，培養適應服裝行業發展需要的高素質應用型專業人才。

為進一步提高紡織行業繼續教育和職業培訓質量，促進紡織行業產教融合，
高校、企業等代表就如何提高校企合作質量、加快產教融合深度、擴大職業教育等人才建設進行了經驗交流。

張勛，河南省服裝業協會秘書長
交流人才來自教育和培訓的經驗。他說，為了建設河南服裝產業，近年來河南服裝產業發展積極實施五項目，鞏固產業基礎，整合資源，以創新發展為目標，加強產業扶貧，加強培訓，推廣智能制造，擴大優質產能，成果顯著。

為解決企業招聘困難問題，河南服裝協會大力實施聰明兒媳項目，促進農村服裝產能，以智能制造為導向，將產能下沉到勞動力來源，將最先進的科技設備落到農村。同時，為積極探索新時代服裝職業培訓，形成以企業為主體的培訓模式，以行業為主體，與大型企業、校企合作、政府指導、職業院校參與、集中培訓、合格就業。同時，將校企合作擴大為政、行、院、企合作；加強產學研合作，探索企業人才培養機制。

截至今年6月，喬媳婦工程行業已有20多個市、縣(區)扶貧，全省已建成6800多家喬媳婦工廠，留守婦女70多萬，帶動近20萬貧困家庭脫貧，建設優質產能約1500億元/年。

武漢紡織大學人事主任高建勛就“統籌推進校企合作
加快創新人才培養。他說，在過去的60年里，武漢紡織大學通過校企合作、產人才培養的有機結合，為紡織行業人才培養做出了許多努力和探索。一是高度重視，主動，深入實施校企合作培養人才。高度重視校企合作，發揮新動力；多措并舉，扎實推進產教融合；從點到面開展校地合作；對接戰略，積極推進成果轉化。二是對接需求，服務大局，校企合作培養人才成效顯著。對接需求，進一步提高教師的實踐能力；學以致用，進一步突出高水平研究成果；服務大局，進一步提高咨詢政治服務水平；星火傳承，進一步提高人才培養能力。同時，統籌推進，創新驅動，深化校企合作培養人才。以組織形式建立校企聯盟；加強人才培養合作辦學；科技創新共建研發中心。

天津寶英計算機機械有限公司教育部總經理張培武富怡產學研
建立人才培養新平臺作為經驗交流。他說，自2007年以來，富怡集團連續11年獲得全國職業院校技能競賽服裝設計與技術競賽稱號，全力支持全國職業教育，為培養全國服裝行業設計技術人才提供技術和財政支持。目前已與全國500多所高校建立合作，共建實訓基地，開展產學研合作，共同承擔多個研究項目。先后與安徽合肥服裝學校合作中國紡織工業聯合會職業教育教學改革項目，與湖南師范大學建立數字服裝技術模板研發中心，與平湖職業中代縫紉技術研究所。此外，該集團每年還接受來自全國20多所高等服裝學院的大學生參加義參加校外實踐課程。通過實踐，大大提高了學生對服裝課程的多樣化理解。

江蘇南通中學藝術設計系主任三翼一體三跨一身
提高服裝人才培養質量——南通中專校企合作培養服裝行業典型人才案例作經驗交流。他表示，為了滿足紡織服裝行業創新驅動、轉型發展的需要，根據服裝人才復合培訓的規律，南通技術中學藝術設計系不斷優化服裝人才培訓計劃，提出以專業車間為人才培訓核心地位、企業工作站為產業教育一體化交流平臺、著名教師工作室為智力技術支持渠道，實現三翼服務平臺；深化校企合作，進一步完善校企合作教育機制，建立以專業崗位能力培訓為主線的三跨一體（跨行業、跨行業、跨專業）服裝人才培訓模式，實現服裝人才的技能繼承→職素提高→三階段專項強化培訓，培養目標由從業能力向關鍵能力轉變
工作導向、課程類型從學科體系到行動體系、課程實施從學校導向到校企合作、課程評價從一元評價到多元評價，全面推動了服裝專業的建設和改革。

杭州職業技術學院達利女裝學院紡織裝飾藝術設計專業負責人白志剛以地方經濟為基礎，堅持校企合作，培養合格人才
——交流江浙中原高校紡織服裝專業建設實踐與思路的經驗。鑒于河南服裝規模小、企業多、發展迅速的產業特點，他認為河南服裝業應用型人才建設應以服務場所、服務區域、輻射沿海地區為基礎，目標是建設具有中原文化特色的服裝設計專業集團；培養具有創新能力和卓越的專業素質，掌握必要的基礎理論和手工工作技能，具備服裝產品開發崗位所需的設計能力，具有現代工匠精神。他認為職業教育“現代學徒制”是培養具有工匠精神的高技能人才的有效途徑，但是在實施過程中，還存在一些問題，建議相關部門要探索制定“現代學徒制”促進條例。他認為，職業教育現代學徒制是培養具有工匠精神的高技能人才的有效途徑，但在實施過程中仍存在一些問題。建議有關部門探索制定促進現代學徒制的規定。

江蘇工程職業技術學院黨委副書記季躍東
以堅持初衷，主動肩負培養新型紡織專業技能人才的重任為經驗交流。他介紹，三年來，根據企事業單位的需求，學院開設了新型印染、染化配制、染整、紡織染色、紡織品新知識等專業技能培訓項目，以紡織行業新知識、新技能和新工藝為主要內容，培訓員工2200余人。開設就業技能培訓項目，提高城市下崗再就業人員、失地進城人員、監獄服刑人員的謀生能力。依托南通紡織服裝公共培訓基地

個培訓項目，開設培訓班120多期，每年為進城務工人員、高校學生、企業培訓6000多人次