寧波工程學院畢業證書有英文版嗎？寧波大學畢業證書

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問題一.17年來，浙大學生交出了青春答卷

基層是什么樣的？腳踏實地的意義是什么？幾天前，浙江大學研究生楊一晨在浙江省湖州市吳興區八里店鎮完成了鍛煉，找到了答案：基層工作是一步一步走出來的。

楊奕晨參與了黃土地基層實踐成長計劃(以下簡稱黃土地計劃)。在過去的一個月里，她去了許多她從未去過的地方：到農田水利工程現場監督，幫助農民挨家挨戶申報和注冊浙江農業優質代碼，參加每周三晚上的夜間訪問……在實踐總結中，她寫下了自己的感受:只有測量一分土地，才能提高一分知識?！?/p>

據了解，浙江大學彩虹生活思想政治教育平臺已成立23年，黃土地計劃代表七彩虹黃色，成立17年，有1500多名大學生進入田間、企業工廠、政府機關、縣市政府部門和鄉鎮街道實踐。今年8月初，300多名大學生前往浙江省十個縣市，完成了新一輪的實踐。

在祖國大地上接受教育，培養人才，做出貢獻。浙江大學創新創業學院常務副院長阮俊華接受中青報·中青網記者在接受采訪時表示，黃土地計劃是一門可以親身體驗的全景思想政治課程，讓學生真正去祖國基層，了解真正的中國，了解基層社會治理，培養學生的民族感情和人民感情，磨練和成長，為國家服務?！?/p>

融入農村，做到進村狗不叫

去年夏天報名參加黃土地計劃時，浙江大學動物醫學系大四學生王丹林的想法很簡單。盡量遠離現在的生活，想看看真正的基層生活是什么樣的。

王丹林被分配到浙江省麗水市遂昌縣金竹鎮黨建辦公室，一鍵切換到鄉鎮干部工作節奏：每天早上8：30上班，到村消防安全檢查，解決鄰里問題，不去村寫材料，整理檔案，晚上加班。

要做好基層工作，就要融入農村，和村民一起成為家人，做到‘進村狗不叫’。這是當地鄉鎮干部總結的經驗。王丹琳告訴《中青報》·中青網記者，一個月內，她對基層二字的內涵有了更深的理解。

每個鄉鎮干部在村里都要負責各種事務，特別是山區縣要實現跨越式發展，每個鄉鎮都要實施一些試點問題。經常聽到鄉鎮干部說‘昨天睡不好，但我想知道該怎么辦’。在王丹琳看來，曾經只在新聞中學到的黃文秀精神，在帶領基層實踐的普通鄉鎮干部身上變得清晰可感。

許多大學生很難準確回答我國最基層的鄉鎮村落發展情況。阮俊華認為，這就是為什么長期在象牙塔的學生最需要出去看看的原因。沉浸式感覺是如何揭開這層神秘面紗的最佳方式。

從浙江省嘉興市嘉善縣、麗水市遂昌縣到新疆維吾爾自治區第一師阿拉爾市，朱飛宇是黃土地計劃的?？?。大一時，朱飛宇對未來的個人職業發展十分迷茫。由于連續三年的實踐，他把回到家鄉從事基層工作納入規劃。

最讓他印象深刻的是，他帶著增長見識的想法去了基層，沒想到見證了脫貧攻堅的決勝時刻。每次我去當地的貧困家庭，我都能感覺到他們的生活在相關政策出臺后發生了很大的變化，這讓我對扶貧和農村振興的意義有了更深的理解。

遂昌縣地理位置偏遠，是省級山區貧困縣。朱飛宇回憶說，2020年，他跟隨鄉鎮干部走訪了每一個貧困家庭，了解了實際情況，并對貧困家庭進行了歸檔，然后根據每個家庭的不同情況制定了下一步的援助計劃，詳細介紹了食品、服裝、住房和交通的各個方面，有不同的政策和層次的援助。

過去，在課堂上，我對扶貧、農村振興等政策的理解只停留在知識層面，我總覺得這是空中‘漂浮’的概念。朱飛宇說，只有真正走到基層，才能意識到這些政策是這樣實施的，人們才能以這種方式接受。

許多大學生帶著問號回來，滿載收獲。他們不僅帶回了可感的故事，還重新理解了課堂上的理論知識。

阮俊華很高興看到這些變化。學生們看到了貧困家庭的檔案，跟隨基層干部到農村，自然意識到扶貧的偉大；看到干部在臺風災害面前戰斗，轉移受災群眾，自然能理解為人民服務的精神。只有在黃土地上，學生對思想政治理論的感受才是最深刻的。

帶著問題，在祖國的土地上寫論文

在過去的17年里，在‘黃土地計劃’的培訓框架中，引導學生深化為人民服務的意識，建立愛國主義和理想信念，向基層干部和群眾學習，為祖國接受教育、成長人才和貢獻。阮俊華說，隨著時代的快速發展，基層面貌也發生了翻天覆地的變化，促進了實踐內容和形式的積極變化，以適應學生認知和心態的變化。

社會組織參與社會治理的路徑探索……每次深入基層，學生們都會帶著研究課題去尋找答案，成為黃土地計劃的傳統。

2020年，浙江大學碩士畢業生賴前往兩山理念發源地湖州市安吉縣參加實踐調研。為什么安吉的電商發展得這么好，他們是怎么發展的？團隊以兩山理念下的電子商務實踐為主題，開始了研究。

他們走訪了生產安吉白茶和家具的電子商務企業，并與當地鄉鎮干部和商務局溝通，最終找到了答案：當地政府制定了一系列電子商務支持措施。電子商務企業不僅可以定期獲得補貼，還可以參加相應的現場直播和技能培訓?！?/p>

他們還發現，當地企業面臨的最大問題是嚴重的人才流失。這是全國鄉鎮常見的實際問題，我們也試圖回答，但很難找到更好的方法。

王丹林在到麗水市遂昌縣調研實踐前，結合專業知識，接受了山區鄉鎮如何實現農業創新發展路徑探索的研究課題。一件小事讓她至今感觸頗深。一次入村時，他們看到一位老奶奶正在砍毛竹，便想上去幫忙，老奶奶卻一臉的遲疑。沒想到，我們四個年輕人輪番上陣，沒有割斷竹子，最后是奶奶一刀割斷的。這也提醒我們，大學生確實有豐富的專業知識儲備，但在實踐中，他們仍然需要向人們學習生活經驗，以便更好地了解人們的需求，更好地為他們服務。

一個月的實踐經驗不僅讓我經歷了基層的瑣事，也讓我在大學校園里得到了完全不可接觸的鍛煉。我更加堅定了為人民服務的初心，也極大地鍛煉了我的本領。今年，賴夏鵬考入江蘇省選調生，即將上班。

阮俊華為此感到驕傲。在多年來參與黃土地計劃的學生中，大量像賴這樣的學生選擇畢業后為基層、中西部和國家服務。

我淋過大雨，曬過太陽，踏過泥濘，聞過臭味，‘為人民服務’不再膚淺，而是真正的行動。浙江大學畢業生吳淑瑜說：在基層的一個月讓我對未來的選擇更有信心?！?/p>

如今，她在重慶市岐江區橫山鎮大坪村擔任黨總支書記助理和駐村隊員。作為一個浙江女孩，在西部農村的大學里，她又成了新生。

就像黃土地一樣，她試圖讓自己變得當地?，F在，她可以說流利的重慶方言，了解村里238戶392名常住人口的基本情況，攀登了許多窮親戚，并與他們一起發展了蜂蜜、西瓜、奈李等甜產業。

我很小，但我堅信，只要我扎根祖國和人民，我的力量就是無限的。在吳淑瑜看來，黃土地計劃讓新時代有信仰、有文化、有責任心的年輕學生進入基層實踐課堂，樹立了深深扎根于黃土地、在黃土地上寫論文的人生理想，切實在人民群眾中以土固基、在基層沃土中耕種未來?！?/p>

思想政治課和黃土地計劃已形成合力

說到黃土地計劃的由來，就要把時間撥回1999年。

阮俊華也是浙江大學環境與資源學院的輔導員。與學生相處時，他萌生了創建專業特色社團，讓學生參與社團實踐，收獲真知的想法。阮俊華從浙江大學學生綠色源協會的成立，到浙江第一個民間環保組織的綠色浙江，開啟了建設彩虹生活思想政治教育平臺的過程。

學生需要什么？我能給他們什么？阮俊華每天都在思考這兩個問題。2006年，在衢州市常山縣完成三年臨時鍛煉后，他回到學校擔任校團委副書記。黃土地計劃是他在新崗位上推出的第一項實踐活動。暑假期間，28名學生入選湖州28個農村擔任新農村主任助理。

在臨時工作的過程中，我充分了解了基層政府治理的真實情況，以及基層干部和群眾的工作狀況，這往往與我們想象的不同?！比羁∪A認為，大學生要了解國情，最好的方法就是去“黃土地”看看，拜人民群眾為師，深入基層錘煉黨性、學習本領、服務地方發展。

阮俊華17年來一直在拓寬黃土地計劃的實踐。浙江省杭州、湖州、嘉興、寧波、臺州、麗水等市縣的學生足跡，在陜西省延安市志丹縣、新疆生產建設兵團第一師阿拉爾市、貴州省遵義市湄潭縣等多個地方建立了實踐基地。

在浙江大學，許多年輕的輔導員從平臺上成長起來，接管了繼承教育者的接力棒。2020年留校擔任計算機學院輔導員的韓毅宗就是其中之一。從參與者到組織者，他在黃土地計劃中走過了湖州安吉、南潯、吳興等地。對我來說最大的變化就是讓我意識到這個社會還有很多人需要幫助，還有很多問題需要共同解決。

與此同時，他也見證了黃土地計劃的成長。與前幾年相比，基層實踐涉及的地方和崗位越來越多，縣領導的幫助也越來越多?？h委書記講堂和鄉鎮書記課堂、選調生課堂和大眾創業創新課堂通過政府領導和工作人員的實踐，有效地為學生帶來了思想政治教育，這比枯燥的口頭闡述更生動，學生也能更好地理解其意義，潛移默化地改變一些刻板印象，進一步形成人生觀、價值觀和職業觀。

阮俊華提到，一系列領導干部、青年選調生和群眾榜樣的分享、交流和理論學習，可以讓學生更好地了解當地的發展現狀。

阮俊華提到，一系列領導干部、青年選拔學生和群眾榜樣的分享、交流和理論學習，可以讓學生更好地了解當地的發展現狀。實踐和理論應該等重視，走出堅實的成長道路。

近年來，隨著學生思維的轉變，黃土地計劃的理念不斷注入新的核心。如果我們在實踐中突出創新創業的地位，讓學生能夠在基層工作和創造；浙江省提出建設共同繁榮示范區的重大戰略后，鼓勵學生將研究主題與共同繁榮深度融合，牢牢把握時代主題。阮俊華說。

韓毅宗認為，課堂上的思想政治課和黃土地計劃已經形成了合力：學生在基層實踐中確認了思想政治課的理論知識；在基層實踐中遇到的困惑也可以通過思想政治課上的老師解釋找到?，F在，作為領隊老師，他也在努力搭建更多的平臺，幫助更多的年輕學生成長成才。

阮俊華每年暑假都是最忙的時候。當學生去基層時，他應該親自組織實施和發送，協調控制和推進整個過程。鍛煉結束后，他將與浙江大學彩虹生活思想政治團隊的老師一起回來。他必須仔細閱讀學生寫的每一篇文章的總結感受，并在彩虹人生微信上更新。即使工作發生了變化，這份愛也讓他堅持自己做。

這些年，也有很多人向他發出疑問，“為什么要叫‘黃土地’？名字太土了，要不改名字。但阮俊華一直認為，黃土地的名字提醒學生要腳踏實地，只有在黃土地上磨煉，才能收獲金色的生活。(記者孟佩佩)

中國青年報

問題二.學校不能出具英文版的成績單和能出具英文版的成績單和畢業證書

英文版成績單一般

用于留學申請。
{n}中國院校眾多，并不是所有的學校都會出具成績單的英文版，這是正常