重慶微電子工業學校畢業證樣本xph

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沈立權

著名校友

李志發(12屆計算機四班)

歸屬區域

重慶市沙坪壩區青木關鎮381號

主要部門

從創辦中專、大專、中技學院、徑賽、微電學校至今，她擔任過很多校級領導。從成立到現在，幾十位副總裁：陳麗，女，重慶行政學院畢業，北京大學畢業。2012年1月，在校黨委一班人的團結協作和全體師生的努力下，學校被重慶市人民政府授予“重慶市重點中等職業學?！睒s譽稱號。

隨著重慶it產業的快速發展，培訓中心已經不能適應和滿足市場經濟對人才的不斷需求。公司向江北區教委申請設立學校。1998年10月，重慶市，2002年8月，學校更名為“重慶市計算機管理學?！?。2003年5月，學校經江北區教育黨工委批準建立黨組織。[2]

重慶微電子工業學校校領導

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校長：沈立權，男，1960年1月出生于重慶，漢族。

第五屆業余黨校畢業典禮(4)

本科學歷，高級講師。

黨支部書記：潘燕，男，1981年10月生，本科學歷，中共黨員，講師，西南師范大學畢業，ccat辦公自動化工程師，2003年8月參加工作。

副校長：周勇，男，1970年8月出生于重慶江津，本科學歷，中共黨員，講師，畢業于北京師范大學。

副校長：陳莉，女，畢業于重慶行政學院，畢業于北京大學。

工會主席：張莉，男，1957年12月出生于重慶，中共黨員，中共高等教育自學考試影視園重慶微電子學校學習中心黨支部書記。[3]

重慶微電子工業學校專業設置

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重慶微電子工業學校中專

重慶微電子工業學院

計算機管理、營銷

重慶微電子工業學校

學前教育(幼師定向)、漢語言文學、電子商務[4]

重慶微電子工業學校組織

重慶微電子工業學校培訓中心

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實訓中心是教學體系的有機組成部分，保證學校教學和科研任務的完成，承擔學生職業技術技能的培訓和鑒定；它以計算機及相關專業能力項目和能力標準為基礎，結合行業需求和計算機技術發展方向，以通用性和實用性為原則，突出專業技能訓練的真實性，體現專業技術的先進性為建設的根本目的。

該中心建筑面積約750平方米，設備總價值約500萬元。計算機相關專業實訓平臺8個，常規設備儀器比較齊全。培訓中心包括計算機房、多媒體教室和電子實驗室。

其中有2個計算機基本操作實訓室、2個軟件操作室、2個電子閱覽室、5個網絡室、1個程序設計與實現室、1個教師課件制作室、1個計算機硬件組裝實驗室、1個電工與電子實驗室、2個電工基本實訓室、4個多媒體教室、1個電傳動實驗室、2個家電組裝與維修實驗室。有效提高學生對專業知識的理解，培養學生的職業技能和就業能力。[6]

重慶微電子工業學校的發展前景

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以“學生需要什么，團就能做什么”為宗旨，一直努力建設學習型、服務型、實用型團組織，實現共青團管理規范化、評價工作制度化、服務工作專業化、基礎工作功能化，構建和推進思想政治教育體系、校園文化建設體系、創新人才服務體系、志愿服務拓展體系、組織建設標準化體系建設。

重慶微電子工業學校就業情況

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學校始終堅持“按需施教、校企合作、工學交替”的新型辦學模式。

2011年4月，去英業達就業的同學合影。

努力實現校企無縫對接，讓學生搭乘校企就業直通車，真正實現“訂單培養”。學生入學時，“先選就業單位，后選專業”是辦學的鮮明特色；開展勤工儉學扶貧助學，使許多貧困家庭的學生獲得良好的學習就業機會，學校招生就業工作穩步發展。

學校師資力量雄厚，注重科學化、人性化的規范化管理，重視學生個性差異的發展。在關注就業的同時，搭建高學歷高質量教育平臺，與國內品牌大學合作，開展成人教育學院和網絡教育本科教育。成功考試的入學率在95%以上。

重慶市第一批“中等專業學?！睂嶒瀸W校實行中專設?？频膶W習模式，既省錢省時，又滿足了學生和家長高起點、急功近利的愿望，圓了很多學生的大學夢，真正實現了“升學與就業”的雙重選擇。[7]

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參考數據

1.注冊狀態。重慶微電子工業學校[2013年6月3日引用]

2.學校簡介。重慶微電子工業學校[2013年6月3日引用]

3.學校理事會。重慶微電子工業學校[引用日期2013-08-23]

4.專業目錄。重慶微電子工業學校[引用日期2013-08-23]

5.機構設置。重慶微電子工業學校[2013年8月23日引用]

6.培訓中心介紹。重慶微電子工業學校[2013年8月23日引用]

7.就業咨詢。重慶微電子工業學?！?013 . 6 . 3引用】。