沈陽工業大學學士學位證書樣本圖

沈陽工業大學是一所多學科研究和應用型大學，創建于1949年。1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業大學，原為機械工業部直屬院校。1998年起，由中央和地方共同組建，以遼寧省為主管理。在“雙一流”建設中，被列為沖擊國內一流大學的全省重點建設大學。
學校由遼寧省沈陽市中心校區、興順校區、國家大學科技園和遼陽市遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方米，建筑面積71.71萬平方米。學校主校址位于有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區。中心校區(主校區)位于沈陽裝備制造業聚集的國家級經濟技術開發區。毗鄰中國制造2025與德國工業4.0戰略對接的重要載體中德高端裝備制造產業園，占地面積95.8萬平方米，建筑面積50.81萬平方米。
學校設有22個學院，2個教學部，2個工程訓練中心，63個本科專業，11個?？茖I。本科生17981人，研究生4151人，博士生459人，?？粕?240人，成教生10691人，外國留學生85人。近三年畢業生年均初次就業率為93.55%，年終就業率為95.73%。
學校堅持依靠教師辦學，重視教師隊伍建設?，F有教授238人，副教授434人，講師644人，博士生導師231人，碩士生導師656人，中青年學科帶頭人78人。具有博士學位的教師占教師總數的38.1%，具有碩士、博士學位的教師占教師總數的87.97%，具有高級職稱的教師占專任教師的49.59%。在教師中，有一位獲得了全國五一勞動獎章。領軍人才方面，有中國工程院院士2人，國家級人才工程人選2人，國家“萬人計劃”科技創業領軍人才3人，中科院“百人計劃”獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼人員18人。遼寧省“百千萬人才工程”人選17人，遼寧省優秀專家7人，遼寧省攀登學者2人，特聘教授10人，遼寧省百千萬人才工程“百”級人選45人，遼寧省高校創新人才17人。
學校有權授予學士學位、碩士學位和博士學位。目前，擁有博士學位授權一級學科5個，碩士學位授權一級學科20個，包括1個國家重點二級學科(電氣與電器)，4個遼寧省一流大學建設的一級學科(電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術)，4個博士后科研流動站(電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術)。共有10個專業學位類別：金融碩士、電子信息、機械、材料與化工、能源與動力、民用水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環境。2010年被教育部批準為專業學位研究生教育綜合改革試點單位，機械工程領域獲得“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”。
學校牢固確立教學工作的中心地位，以人才培養供給側改革為抓手，努力打造國內一流的本科教育。目前，國家一流專業建設點4個，入選全球工程教育第一方陣專業4個，教育部“卓越工程師培養計劃”試點專業7個，國家一流專業建設點5個，教育部本科專業綜合改革試點專業2個；國家教學改革成果獎3項，國家教學改革項目4項；中國大規模開放在線課程中的11門在線課程；國家工程實踐教育中心3個，教育部實踐教育基地建設項目1個；5 .國家規劃教材；榮獲全國高校創新創業宣傳總結典型學校50強、全國創新創業教育改革示范學校(99所)、全國教育改革創新典型案例50強，獲批全國高校實踐教育創新創業基地、全國高校教師創業實踐基地、全國大學生科技創業實踐基地。批準省級本科教學成果獎99項；省級專業建設項目77個；省級精品公開課40門；193個省級教育改革項目；省級規劃教材20本；省級教學團隊12個，省級教學教師21人；遼寧省省級實驗教學中心22個，省級實踐教育基地15個，虛擬仿真實驗教學項目2個；其中，2019年獲批國家一流專業建設點4個，遼寧省一流本科建設專業14個，省級教學名師2名，遼寧高校黃大年式教師團隊1個。省級實驗教學示范中心2個，省級大學生實踐教育基地2個，省級虛擬仿真實驗教學項目2個。
隨著科學技術的快速發展，已經形成了國家級、省級、市級和高校級的科研平臺體系。擁有國家工程技術研究中心、國家大學科技園、國家“2011”協同創新中心、國家技術轉移中心、國家工業設計中心和教育部創新團隊，先后獲得國家科技進步二等獎5項、三等獎1項。在這里，誕生了四項完全自主知識產權的中國第一科技成果，分別是1979年中國第一臺稀土永磁電機、1997年中國第一臺異形螺桿數控銑床、2004年中國第一臺長輸管道智能檢測系統、2005年中國第一臺兆瓦級風力發電機。近三年來，學校每年科技投入金額超過1億元，先后獲批國家R&D重點項目7項，獲得省部級科技一等獎6項。學校立足和服務遼寧老工業基地，形成了以產業為依托的辦學優勢和特色，堅持服務遼寧新一輪全面振興的定位，率先組建了校企聯盟等遼寧裝備制造業五大聯盟，創辦了遼寧智能制造技術與裝備研究院。推進校企協同創新，從科技成果轉化源頭出發，通過優勢互補、成果共享，打通科研項目立項、產品開發、產品中試、成果轉化、企業孵化、技術輻射全過程，先后組建了20余家校企共建的研究院所；推進校地深度融合，重點服務遼寧，建立完善鐵嶺研究院，與盤錦市、鞍山市、撫順縣等簽訂產學研合作協議。與沈陽經濟技術開發區和沈撫新區緊密合作，向其他地區擴散
學生工作以德育為基礎，大力營造良好的教育生態，不斷推進全員教育、全程教育、全面教育。堅持思想教育是靈魂，把思想政治教育貫穿于學生管理、學生服務、校園活動全過程，形成了“大學大講堂”等一系列有影響力的品牌活動，榮獲遼寧省思想政治教育創新獎；堅持以安全穩定為底線，扎實推進心理健康教育和全方位安全意識教育，連續三次獲得遼寧省校園心理情景劇大賽一等獎，被評為遼寧省心理健康教育示范學校；堅持以制度建設為防線，實施《普通高校學生管理規定》，形成完整系統的學生管理服務體系；堅持以隊伍建設為龍頭，深入開展輔導員系統培訓和素質能力比武。1人獲得全國高校輔導員年度人物，2次獲得遼寧省輔導員素質(職業)能力大賽優秀組織獎和團體一等獎。堅持以學風建設為主線，不斷推進優良學風班、優良學風年級、優良學風學院的創建活動，形成了“學在工大”的良好氛圍。先后獲得全國畢業生就業工作先進單位、全國大學生社會實踐優秀組織單位、遼寧省學生思想政治工作先進單位、遼寧省學生軍訓工作先進單位等榮譽稱號。
學校積極搭建國際合作平臺，始終堅持面向世界，開放辦學。目前已與美國、俄羅斯、日本、德國、英國、澳大利亞、韓國、芬蘭等國家的70所高等院校建立了長期穩定的校際合作關系。學校設立了“一帶一路”耿飚獎學金，幫助培養熟悉中國、熱愛中國的留學生。自1995年以來，學校一直招收外國學生。自2001年以來，它已開始與澳大利亞格里菲斯大學和美國本尼迪克特大學在本科和研究生層面開展國際合作。積累了豐富的辦學經驗，已形成1700多名學生的培養規模。與美國本尼迪克特大學聯合培養的14名MBA研究生已經畢業。
新形勢下，學校堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，堅持黨對學校工作的全面領導。學校高度重視學生德、智、體、美、勞的全面發展，始終把人才培養質量放在一切工作的首位，重視教學研究和教學改革，注重學生綜合素質和創新精神的培養。學校在“家文化”理念的指引下，努力開創內涵提升的新局面，齊心協力建設國內一流大學，具體措施是一流學者、一流教師、一流官員、一流學?！八膫€一流”。