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    1. 遼寧政法職業學院畢業證2012年(原版樣本)絕對好用e9p

      遼寧政法職業學院是一所經教育部批準備案的??平逃龣C構,隸屬于遼寧省人民政府,受遼寧省公安廳領導。學院前身遼北學院,1988年成立遼寧公安司法管理學院,2011年改為遼寧政法職業學院。學院位于歷史文化名城沈陽,擁有優美的自然環境、優秀的師資力量和優良的辦學條件。學院設置包括法律部、公共工程與信息技術系、社會科學系、外語系、速錄學院、繼續教育學院等。學院注重人才培養,與時俱進,根據市場人才需求設置專業,如法律文秘、國際貿易實務等。學院與多所國內外名校合作,開展聯合辦學和研究生教育。同時,積極開展公安同步實踐研究和警察培訓,為基層公安機關提供心理拓展訓練等服務。

      遼寧政法職業學院畢業證樣本圖片由畢業證樣本網收集發布。如需查看模板,請點擊大學畢業證樣本。希望對你有幫助。機構介紹:遼寧公安司法管理干部學院(遼寧政法職業學院)經教育部批準,隸屬于遼寧省人民政府,是遼寧省公安廳領導的全省政法系統唯一集普通學歷教育、成人學歷教育、政法系統在職民警培訓、人民警察警銜晉升培訓為一體的高等院校。前身為創建于1948年的遼北學院,1988年成立遼寧公安司法管理學院,1998年成立高等職業教育,2011年成立遼寧政法職業學院,為省內外政法系統培養了大批領導干部和工作骨干。[2]遼寧政法職業學院是成立于2011年,經教育部批準備案的??平逃龣C構。主管部門是遼寧省公安廳,學校代碼是14398。[1]。

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      遼寧政法職業學院畢業證2012年(原版樣本)絕對好用e9p

      遼寧政法職業學院

      遼寧政法職業學院是一所成立于2011年,經教育部批準備案的??平逃龣C構。主管部門是遼寧省公安廳,學校代碼是14398。[1]

      遼寧公安司法管理干部學院(遼寧政法職業學院)是經教育部批準,隸屬于遼寧省人民政府,受遼寧省公安廳領導。是全省政法系統唯一集普通學歷教育、成人學歷教育、政法系統干警在職培訓、警銜晉升培訓為一體的高等院校。前身為創建于1948年的遼北學院,1988年成立遼寧公安司法管理學院,1998年成立高等職業教育,2011年成立遼寧政法職業學院,為省內外政法系統培養了大批領導干部和工作骨干。[2]

      學院坐落于歷史文化名城沈陽,集優美的自然環境、優秀的師資力量和優良的辦學條件于一體。校區位于棋盤山國際風景名勝區,東臨沈陽世博園,西臨世界文化遺產東陵公園,北至神七路,南臨沈陽的母親河渾河。山清水秀,環境優美,是學生學習知識,增長技能的最佳場所。學院占地400多畝,建有教學行政辦公樓、警察訓練中心、警察健身房、生活服務中心、學生公寓、圖書館等??偨ㄖ娣e12萬平方米,總價值2055萬元的教學儀器設備。紙質和電子圖書180萬冊,期刊270種。[2]

      地圖集

      遼寧政法職業學院圖集。法律部

      簡介:

      遼寧公安司法管理干部學院法律系以培養具有良好的職業素質和法律實踐能力,具備一定的法學基礎理論和專業知識,掌握本專業領域實際工作基本技能,為廣大群眾提供基本法律服務、法律保障和法制宣傳教育的實用型人才為目標。

      法律系在發展過程中,揚長避短,充分發揮高職教育的專長,以法學理論為基礎,以社會需求為導向,變傳統的學科建設為專業建設?,F在有法律服務、司法輔助、行政執行公證三個專業。職業崗位包括公檢法及其他國家工作人員、行政執法人員、基層法律服務工作者、鄉鎮和街道司法助理、人民調解員、律師助理、企業法律顧問等

      公共工程與信息技術系是該學院的主要系之一。計算機信息管理高職專業自2000年創辦以來,已向社會輸送了1000多名計算機專業畢業生。今年,該專業被確定為中央政府支持的實訓基地建設項目。目前有計算機信息管理(司法方向)、計算機網絡技術、消防管理(工程技術方向)、安全防范技術、治安管理(治安規劃方向)五個高職專業,還有一個五年制高職信息網絡安全監管專業,形成了計算機專業和公安專業齊頭并進的發展格局。

      現有教職工21人,其中副教授8人,高級工程師1人,勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術考試評審員9人,碩士、研究生16人,占61.5%,雙證結構教師22人,占84.6%。師資力量比較強。

      嚴格警務管理與人文關懷并重是我系學生管理的特色。利用豐富多彩、高品位的校園文化活動和社會實踐活動,全面提高學生的綜合素質,是我們的工作目標。

      在教學管理方面,制定了以就業為導向,全面推進知識、能力、素質三位一體的人才培養方案,形成了從招生教學就業的“兩點一線”教學體系。教學理念與時俱進。

      設置:安全技術(電子監控管理方向)專業

      公共安全管理專業

      計算機技術專業

      消防管理專業

      計算機管理專業

      社會科學系

      簡介:

      社會科學部成立于2004年7月,前身為基礎部。設有政警體育兩個公共教研室和五個專業教研室,教師40人,學生910人。

      社科系擁有一支教學科研能力很強的教師隊伍。全系專任教師30人,其中“雙師型”教師24人,“三師型”教師(教師、會計、律師)1人;教授3人,副教授14人,碩士7人。

      和李是全國公安系統的優秀教師;鄧玉萍入選遼寧省新世紀中青年社會科學理論人才培養工程;董俊梅為遼寧省法律邏輯學會秘書長;張虹是國家普通話水平測試員;胡春明是公安部門查封戰術的主講人;趙鵬、徐艷平為國家級評委;張興武擁有律師、注冊會計師和教師資格。在學院“雙十佳”教師評選中,社科系4名教師獲得優秀教學質量獎,4名教師被評為最受學生歡迎教師。

      社科系有五個很好的專業,符合人才市場的需求。法律秘書專業被評為“遼寧省高職院校品牌專業”,法律秘書教學團隊被評為“遼寧省省級教學團隊”;警務、會計、國貿、社區是我院的“常青樹”專業。五個專業連年超額完成招生任務,社科系因此成為高校招生工作的先進集體。

      社科系五個專業的學生可以分別獲得國家秘書職業資格證書、會計從業資格證書、武術等級證書、報關員證書、社會工作者證書。特別是社科處建立的實習基地,被遼寧省教育廳評為“遼寧省首批示范高校畢業生實習基地”。正因如此,社科系5個專業備受考生和家長青睞。

      社科系作為學院的教學部,始終關注人才市場需求,注重專業特色研究,與時俱進,不斷開發新專業

      簡介:司法警察職業

      公共工程和信息技術系

      簡介:

      公共工程與信息技術系是該學院的主要系之一。計算機信息管理高職專業自2000年創辦以來,已向社會輸送了1000多名計算機專業畢業生。今年,該專業被確定為中央政府支持的實訓基地建設項目。目前有計算機信息管理(司法方向)、計算機網絡技術、消防管理(工程技術方向)、安全防范技術、治安管理(治安規劃方向)五個高職專業,還有一個五年制高職信息網絡安全監管專業,形成了計算機專業和公安專業齊頭并進的發展格局。

      現有教職工21人,其中副教授8人,高級工程師1人,勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術考試評審員9人,碩士、研究生16人,占61.5%,雙證結構教師22人,占84.6%。師資力量比較強。

      嚴格警務管理與人文關懷并重是我系學生管理的特色。利用豐富多彩、高品位的校園文化活動和社會實踐活動,全面提高學生的綜合素質,是我們的工作目標。

      在教學管理方面,制定了以就業為導向,全面推進知識、能力、素質三位一體的人才培養方案,形成了從招生教學就業的“兩點一線”教學體系。教學理念與時俱進。

      設置:安全技術(電子監控管理方向)專業

      公共安全管理專業

      計算機技術專業

      消防管理專業

      計算機管理專業

      社會科學系

      簡介:

      社會科學部成立于2004年7月,前身為基礎部。設有政警體育兩個公共教研室和五個專業教研室,教師40人,學生910人。

      社科系擁有一支教學科研能力很強的教師隊伍。全系專任教師30人,其中“雙師型”教師24人,“三師型”教師(教師、會計、律師)1人;教授3人,副教授14人,碩士7人。

      和李是全國公安系統的優秀教師;鄧玉萍入選遼寧省新世紀中青年社會科學理論人才培養工程;董俊梅為遼寧省法律邏輯學會秘書長;張虹是國家普通話水平測試員;胡春明是公安部門查封戰術的主講人;趙鵬、徐艷平為國家級評委;張興武擁有律師、注冊會計師和教師資格。在學院“雙十佳”教師評選中,社科系4名教師獲得優秀教學質量獎,4名教師被評為最受學生歡迎教師。

      社科系有五個很好的專業,符合人才市場的需求。法律秘書專業被評為“遼寧省高職院校品牌專業”,法律秘書教學團隊被評為“遼寧省省級教學團隊”;警務、會計、國貿、社區是我院的“常青樹”專業。五個專業連年超額完成招生任務,社科系因此成為高校招生工作的先進集體。

      社科系五個專業的學生可以分別獲得國家秘書職業資格證書、會計從業資格證書、武術等級證書、報關員證書、社會工作者證書。特別是社科處建立的實習基地,被遼寧省教育廳評為“遼寧省首批示范高校畢業生實習基地”。正因如此,社科系5個專業備受考生和家長青睞。

      社科系作為學院的一個教學部門,一直關注人才市場的需求,重視人才培養

      國際貿易專業

      社區管理專業

      法律文秘專業

      外語系

      簡介:

      外語系設有五個專業、六個教研室,分別是:公共外語科、商務英語(國際商務工程師)科、應用英語(法律)科、旅游英語科、報關與國際貨運科、外事管理科。1名主任、1名教學副主任、1名學習和管理副主任、1名辦公室主任、6名教研室主任、26名教師講授綜合英語、外貿英語、旅游英語、法律英語、外事英語、英語聽說、國際貿易實務、國際貨代基礎知識、國際貨代專業英語、國際多式聯運與現代物流理論與實務、報關原理與實務、外貿函電、國際商務單證。

      外語系擁有一支教學水平高、專業能力強的教師隊伍,其中教授1人,副教授2人,外籍教師1人,雙師型教師17人。我系4名教師隨遼寧省高級警官警察交流團出訪加拿大、澳大利亞等國,擔任專職翻譯。外語系主任高平,碩士,在讀博士,英語教授。英語專業學科帶頭人。2007年入選遼寧省百人工程。被遼寧省教育廳認定為遼寧省普通高等學校優秀青年骨干教師,被教育廳認定為省級專業帶頭人。講座《大學英語》被教育部批準為國家精品課程?!斗捎⒄Z》被教育廳批準為省級精品課程,并擔任課程負責人。主持的教學成果《雙語教學在法律英語專業教學中的應用與研究》獲國家教學成果獎。

      在長期的教學工作中,外語系形成了先進的教學理念和豐富的教學經驗。本著充分體現以就業為導向的高等職業教育人才培養理念,實施了理論與實踐并重、學歷教育為主的職業證書教育和注重學生能力素質培養的人才培養模式,培養了大批適應市場經濟發展需要的復合型人才。學生可在我校參加全國大學外語考試(A、B、四六級);還可以參加普通話水平測試、計算機水平測試、報關員證、貨代證、檢驗員證、全國導游資格證考試。外語系實行訂單式教育教學模式,已與多家用人單位簽訂就業意向,擁有穩定的實踐實訓基地。連續四年畢業生就業率在97%以上,居學院第一。多名學生獲得cctv杯英語演講比賽冠軍,一名學生獲得首屆世界旅游形象大使十佳榮譽稱號。外語系注重教學品牌工程建設,法律英語教研室被評為省級優秀教學團隊。

      設置:商務英語專業(國際商務工程師方向)

      外事管理專業

      清關和國際運輸

      旅游英語專業

      應用英語專業

      速錄學院

      簡介:

      中國速錄學院是遼寧公安司法管理干部學院下屬的七個教學部之一。其前身是中國速錄中心,成立于2004年7月,為社會提供速錄技能培訓。2005年9月,正式承擔高等職業教育專業教育職能。2005年12月,更名為中國速錄學院。

      中文速錄學院目前設有書記員(中文速錄)、秘書(速錄)、刑事執行三個專業,在校生360人。其中,文員(中國素描)專業被評為2007年省級示范專業。中國速錄學院成立近六年來,在黨委的親切關懷和支持下,銳意進取,始終樹立質量就是生命的教育理念。在專業建設、師資隊伍建設、教學與課程改革、學生職業素質培養、職業能力提升、行業服務、就業市場拓展與維護等方面積累并取得成果。并取得了良好的社會信譽和行業口碑。連續三年被評為“省級機關文明辦”、“文明辦”。兩次榮立集體三等功,系里全體同志2008年被學院黨委授予嘉獎以上。2008年被省機關授予“五一勞動獎狀”先進單位。成為國內外速錄教育的知名品牌旗幟部門。

      設置:文秘專業(記錄員方向)

      文員專業

      繼續教育學院

      簡介:

      繼續教育學院是2004年學院第四次機構改革中設立的二級教學管理部門。它的前身是繼續教育和培訓部。目前,繼續教育學院內設公安同步實踐學院(副處級)、辦公室和心理素質拓展訓練中心。截至2008年7月,共有13名教職員工,包括:院長李文濤;副總裁陳之財;導演白;辦公室主任張艷華;心理發展培訓中心主任肖冬梅。公安實務研究所有4名研究人員和1名行政人員;自考管理員1名;2班主任。

      繼續教育學院的主要職責是承擔全省政法系統在職干部的在職培訓和警銜晉升培訓,負責國民教育系列成人教育、治安管理與法學專業自學考試等非學歷教育。為服務公安司法工作需要,開設了刑事偵查、治安管理、治安管理、公安信息與技術、交通管理等專業。目前有全日制法學專業(大專、大四)和法學專業(大四)。根據市場需求,今年初高中增設法律文秘專業、國際貿易實務專業、司法警察專業、文員專業?,F在學校有664名成人學生。每年自學考試1700多門,全省政法系統在職干部崗位培訓1200多門。

      為拓展辦學渠道,繼續教育學院積極開展聯合辦學,先后與北京大學、中國人民大學、中國人民公安大學、天津大學等國內名校聯合舉辦研究生班。并與澳大利亞皇家墨爾本理工大學、澳大利亞維多利亞警察培訓中心、加拿大B C省司法與公安培訓學院合作,多次組織省內高中級警官出國培訓考察。

      教育學院將繼續積極開展公安同步實踐研究,開展公安實踐活動,在全省范圍內履行公安司法的警察培訓職能,積極開展一線警察心理拓展訓練。9名教師已被派往基層公安機關接受培訓。他們出色的工作能力和表現得到了基層公安機關的充分肯定和獎勵。

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