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    1. 新疆藝術學院|畢業證

      新疆藝術學院簡介

      新疆藝術學院是西北地區唯一的綜合性藝術院校,位于中國新疆維吾爾自治區烏魯木齊市。其前身是成立于1958年的新疆藝術學校,后于1960年升格為新疆藝術學院,歷經多次調整和發展,現已成為研究生學位授予單位。學院擁有12個教學單元,開設32個本科專業,涉及音樂、舞蹈、美術、設計、傳媒、戲劇電影等多個藝術門類。

      新疆藝術學院在教育教學、科研創作等方面取得了顯著成果。學院擁有國家級特色專業、自治區級實驗教學示范中心、自治區精品專業等,其師資隊伍中有多名有突出貢獻的專家、優秀教師等。

      學院的?;找跃G色為底色,主體圖形是一個圓形的漢字“美”的變體,寓意著藝術的傳承與創新。校旗為紅色長方形旗,中間印有白色毛澤東書法的校名。

      新疆藝術學院致力于傳承與創新,注重德藝雙馨的文藝工作者培養。學院不僅要求學生在專業領域有高素質,還強調品德高尚、職業道德良好。

      總的來說,新疆藝術學院是一所歷史悠久、成果顯著、充滿活力和創新精神的綜合性藝術院校。

      新疆藝術學院畢業證,樣圖,{template},學位證樣本,報到證樣本,檔案等。新疆藝術學院的樣圖是教育部統一印制的,書畢業證有很多防偽標識。要查看模板,請點擊大學畢業證樣本。希望對你有幫助。學院簡介:學院的前身是成立于1958年的新疆藝術學校。1960年升格為新疆藝術學院。1962年調整為新疆藝術學校。1987年,經原國家教委批準,恢復新疆藝術學院。2002年,學院通過國家教育部《本科教學隨機水平評估》。2007年,教育部評估本科教學水平為優秀。2013年,學院成為研究生學位授予單位。2014年,學院面向全國招收研究生。[2]。

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      新疆藝術學院|畢業證

      新疆藝術學院

      新疆藝術學院

      新疆藝術學院位于新疆維吾爾自治區烏魯木齊市,是中國西北地區唯一的綜合性藝術院校。是六省(區)六所綜合性藝術院校(中國六大藝術院校)之一,教育部規定的31所獨立本科藝術院校,中國-東盟藝術院校聯盟、歐盟藝術院校聯盟首批成員單位。被列為自治區特色和重點學科項目建設高校,由中央音樂學院和團中央共建。[1]

      其前身是新疆藝術學校,成立于1958年。1960年升格為新疆藝術學院。1962年調整為新疆藝術學校。1987年,經原國家教委批準,恢復新疆藝術學院。2002年,學院通過國家教育部《本科教學隨機水平評估》。2007年,教育部評估本科教學水平為優秀。2013年,學院成為研究生學位授予單位。2014年,學院面向全國招收研究生。[2]

      截至2018年3月,學院擁有團結路東校區、西校區和經濟技術開發區金橋校區,占地958畝;現有12個教學單元,開設32個本科專業(43個方向),2個自治區重點學科,4個藝術門類下一級學科碩士授權點,1個專業碩士授權點(含6個研究領域,19個研究方向);現有教職工623人,各類學生6538人。[1]

      開始時間

      1958

      歸屬區域

      中國新疆維吾爾自治區烏魯木齊

      屬性

      中西部高?;A能力建設項目(2012年6月)

      負責這項工作的部門

      新疆維吾爾自治區

      種類

      公立大學

      學校官網

      新疆藝術學院。[2]

      中國有突出貢獻的中青年專家:哈齊艾哈邁德、克利姆納賽爾丁等。[8]

      全國優秀教師:李安寧[8]

      自治區教師:米吉提尤努斯(2013) [9]

      自治區教學團隊:舞蹈表演專業教學團隊(2013年)

      新疆藝術學院院系設置

      截至2018年3月,學院設有音樂系、舞蹈系、美術系、設計系、傳媒系、戲劇電影系、文化藝術系、語言文化系(預科)、馬克思主義學院、成人繼續教育學院、高職學院、附屬中等藝術學校等12個教學單元,32個本科專業。[2]

      院系 專業 專業方向
      音樂系 音樂學 音樂史論
      音樂教育
      木卡姆與麥西來甫研究
      作曲與作曲技術理論 作曲與作曲技術理論
      音樂表演 演唱
      鍵盤樂器演奏
      管弦打擊樂器演奏
      民族樂器演奏
      木卡姆演唱
      錄音藝術 音響導演
      美術系 繪畫 中國畫
      油畫
      版畫
      雕塑 城市雕塑
      美術學 美術教育
      美術史論
      藝術設計 環境藝術設計
      廣告藝術設計
      裝飾藝術設計
      視覺藝術設計
      動畫 動畫
      舞蹈系 舞蹈學 舞蹈教育
      舞蹈編導 舞蹈編導
      表演 戲劇影視表演
      時裝表演
      舞蹈表演
      影視戲劇系 戲劇影視文學 戲劇影視文學
      戲劇影視美術設計 舞臺設計
      化裝設計
      攝影 攝影
      播音與主持藝術 播音與主持
      維吾爾語配音
      廣播電視編導 廣播電視編導
      戲劇影視系 播音與主持藝術 播音與主持
      維吾爾語配音
      傳媒系 廣告學 廣告學
      文化事業管理系 公共事業管理 文化藝術管理
      資料來源:[10][11]

      新疆藝術學院教學建設

      2016年12月學院官網顯示,學院有一個國家。

      教學樓

      特色,自治區重點行業人才培養專業1個,自治區級實驗教學示范中心1個,自治區精品專業1個;自治區級精品課程3門,院級精品課程6門,自治區級精品視頻公開課1門。[2]

      2013年,在第七屆自治區高等教育教學成果獎評選中,學院獲得兩項大獎,其中美術系《新疆高校民族民間美術課程教學與實踐體系的構建》獲二等獎,舞蹈系《新疆民族舞蹈編導專業實踐教學體系的構建》獲三等獎。蘇曼益銘教授申報的《木卡姆教學體系的構建》獲國家優秀教學成果二等獎、自治區優秀茶葉一等獎

      區級精品課程:聲樂、管弦樂、芭蕾基礎訓練[4]

      自治區級優秀視頻公開課:維吾爾族舞蹈[4]

      新疆藝術學院學科建設

      2016年12月學院官網顯示,學院擁有2個自治區重點學科,2個具有碩士學位授權的一級學科,6個研究領域、19個研究方向的專業碩士學位授權點。[2]

      自治區重點學科:音樂學、美術學。

      一級學科碩士:音樂舞蹈、美術[7]

      新疆藝術學院合作與交流

      根據2016年12月學院官網顯示,學院與美國、俄羅斯、韓國、日本、

      去南疆五州慰問(7

      與法國、泰國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦等國家及港澳臺地區的多所高校和文化藝術單位建立了正常的友好交流關系,接待了眾多海外藝術教育界人士來校講學、參觀、交流。學校是中央音樂學院、中央美術學院、中國傳媒大學的對口支援院校,與全國7所綜合藝術院校、8所專業藝術院校保持定期交流合作。[2]

      2013年,學院與哈薩克斯坦、阿塞拜疆、吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、日本、韓國、土耳其、中國臺灣省等國家和地區的藝術院校和機構保持交流訪問。2000年接待了5個11人的海外學習交流團,組織了4批41人的高校赴臺灣省、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、土耳其進行演出交流。2013年,共有4名外國專家和88名國際學生。[12]

      新疆藝術學院校名

      2016年12月學院官網顯示,學院先后獲得全國學校藝術教育先進單位、全國以“熱愛偉大祖國,建設美好家園”為主題的教育先進單位、自治區黨建和思想政治工作先進高校、爭創第一優先基層黨組織、文明單位、綜治先進單位、愛國衛生先進單位、綠化先進單位等榮譽稱號。[2]

      新疆藝術學院

      新疆藝術學院藝術研究

      新疆藝術學院研究平臺

      2016年12月學院官網顯示,學院擁有1個人文社會科學重點研究基地,8個藝術研究所(研究中心)。[2]

      自治區高校人文社會科學重點研究基地:新疆少數民族音樂舞蹈研究中心[2]

      藝術研究所(研究中心):

      新疆民間美術研究所 新疆石窟藝術研究所 藝術設計研究所 當代工業版畫研究中心
      新疆影視藝術創作研究中心 新媒體研究研究中心 新疆民族音樂研究中心 西域佛教文化藝術研究所
      資料來源:[14]

      新疆藝術學院的科研與創作

      承擔任務

      2016年12月學院官網顯示,十二五期間,學院共承擔各級項目162項,其中國家級6項,部級14項,自治區級7項,局級41項,院級93項。出版教材8部,發表學術論文675篇,其中核心期刊42種。每年科研投入100萬元。[2]

      新疆藝術學院科研成果匯總表(2003年-2010年)
      項目名稱 負責人 項目來源 審批時間
      新疆電視紀實藝術研究 國盾 國家社科基金項目 2006-12-30
      新疆現當代舞蹈史研究 王泳舸 國家社科基金單列學科項目 2003-06-18
      新疆少數民族音樂術語的英譯研究 肖俊一 中央其他部門社科專門項目 2007-06-08
      新疆電視專題與紀錄片音樂研究 彭飛 中央其他部門社科專門項目 2007-06-08
      維吾爾民間說唱藝術發展研究 韓蕓霞 中央其他部門社科專門項目 2007-06-08
      維吾爾聲樂作品演唱研究 賽雅拉 中央其他部門社科專門項目 2007-06-08
      西部邊疆少數民族地區高校藝術專業師資隊伍現狀調查與研究 李雪靜 中央其他部門社科專門項目 2006-12-01
      新疆伊犁納格拉鼓樂的結構研究 王寶龍 中央其他部門社科專門項目 2006-10-05
      新疆音樂教育專業方向本科畢業生對多元音樂文化認知的研究 王丹 省教育廳社科項目 2009-09-10
      新疆維吾爾彈撥爾樂器聲學研究 米吉提 省教育廳社科項目 2009-09-10
      抗日戰爭時期中國新疆抗戰藝術史研究 左紅衛 省教育廳社科項目 2009-09-10
      新疆電視藝術發展研究 杜曉娟 省教育廳社科項目 2009-09-10
      資料來源:[15]

      藝術品

      據學院官網2016年12月介紹,“十二五”期間,學院出版專著24部,教師參與配音、配音大量廣播劇,部分作品獲全國廣播電視節目評比一等獎、自治區一等獎。老師在《在冰山上的來客》、《新疆姑娘》等十幾部電影電視劇中扮演重要角色;教師執導拍攝電視專題片、科教片、紀錄片200余部,《綠色生命》,獲《大森林》電視藝術片三等獎;055-79000 20集系列,獲第四屆全國優秀音像制品對臺推介二等獎;055-79000系列專題100題100集,獲第四屆全國對臺宣傳優秀音像制品二等獎;《臺灣學子在祖國大陸》衛星連線特別節目《臺胞法律服務》獲國家廣電總局中國“彩虹獎”特別節目一等獎。[2]

      2015年,學院排演了《海峽兩岸》獻自治區成立60周年特別舞蹈晚會》,并在B

      截止2013年8月,新疆藝術學院藏書30.25萬冊,生均77冊,新書7300冊。紙質期刊752種,774冊[12]。文獻收藏逐步形成了以美術、音樂、舞蹈、影視劇文獻為收藏重點,涵蓋其他人文社會科學等多學科協調發展、載體互補的文獻資源體系。[16]

      2013年圖書館文獻資源一覽表
      類別 數目 類別 數目
      紙質圖書(冊) 30.25萬冊 電子圖書(冊) 24萬冊
      電子期刊數據庫個數(個) 13個 紙質期刊 774份
      電子期刊期刊種類(種) 1.4萬 其他數據庫(個) 3個
      資料來源:[12]

      學術期刊

      055-79000成立于2003年6月,由新疆藝術學院主辦。

      新疆藝術學院學報

      綜合性藝術學術期刊。該刊為季刊,字號為16,每季度20日出版。[17]

      主專欄:絲綢之路藝術研究;音樂研究,包括木卡姆專題研究、新疆現當代民族樂舞研究;藝術和設計研究,包括對石窟藝術的專門研究;影視劇研究;理論和美學研究;文化產業管理研究;藝術研究,包括藝術教育理論研究、藝術教學實踐探索等。西部精英研究。[18]

      新疆藝術學院校園文化

      新疆藝術學院標志

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      學院的?;帐且粋€白底綠色的標志,主體圖形是一個圓形的漢字“美”的變體。圖案中央以五線譜為元素,上兩片葉子的形象寓意藝術苗圃。主圖形周圍的圓環用弧形圖案裝飾,整個圖形抽象成回鶻花帽的形狀。[6]

      ?;帐?993年新疆藝術學院工藝美術師、教授李安寧為新疆藝術學院35周年校慶特別設計的。經該所黨委批準,沿用至今。

      新疆藝術學院?;赵O計說明;

      1.形狀(圓三角)像一頂疊放的維吾爾花帽,象征著新疆的特色和新疆的表演藝術。

      2.中央圓圈是民族樂器鈴鼓,象征舞蹈和民間音樂。

      3.“美”是所有藝術的形式表達。其中的四條橫線和撇號組成五線譜,象征藝術和音樂,也寓意學院的五個教學部。一個演員有一個垂直的中心和兩個點形狀像跳舞,這意味著藝術幼苗。

      4.中心的底色是綠色,代表新疆人民崇尚綠色的理念。[19-20]

      學校名稱

      新疆藝術學院校名的字體是2006年建校校門時由新疆藝術學院黨委決定的,并結合了開國領袖毛澤東主席的書法字體,沿用至今。[19-20]

      校旗

      校旗為紅色長方形旗,中間印有白色毛澤東書法的校名,左上角為?;?。[6]

      新疆藝術學院文化

      校訓

      傳承與創新,德藝雙馨[21]

      解讀:傳承要求學校繼承和發揚傳統文化藝術,尊重和發展民族藝術。傳承是維系現代文化藝術生存和發展的精神紐帶,新疆藝術學院應大力弘揚絲路文化包容開放的精神,建設既有地域特色又有多民族文化藝術的高等藝術教育事業[22]

      創新要求學校繼承傳統文化藝術,改造傳統文化藝術,與時俱進,創造和發展文化藝術,創新是文化藝術發展的靈魂,是高校藝術教育發展的不竭動力。[22]

      傳承與創新,需要學校立足絲路沃土,探索藝術世界。文化創新離不開對傳統文化的繼承,傳統文化是創新的必要前提。文化創新是傳承的必然要求,文化藝術的創新表現在為傳統文化注入新的時代精神。只有繼承和創新,才能永遠保持藝術的生命力和青春活力。[22]

      中國共產黨對文藝工作者的新要求是“雙德”。培養學生不僅要有高素質的專業水平,還要成為品德高尚、職業道德良好的文藝工作者。作為文學藝術

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