誰發的，青島恒星科技學院畢業證書的條件是什么？

涵蓋工程、經濟、法律、管理、教育、藝術、科學、農業、文學9個學科，其中網絡工程、印刷工程、機械工程、汽車服務工程四個專業是山東省私立本科大學的優勢本科專業。與曲阜師范大學、山東省家庭文化研究協會等單位合作，以感恩教育和中國孝道文化為切入點，大力開展中國優秀傳統文化教育，培養和實踐社會主義核心價值觀。

青島恒星科技學院畢業證書的條件是什么？

2020年青島恒星科技學院報考政策解讀。

第一章總則

為了保證青島恒星科技學院2020年招生工作的順利進行，維護學院和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神，按照《山東省教育廳關于做好2020年招生工作的通知》的要求，結合學院招生工作的具體情況，制定本章程。

第一條本章程適用于青島恒星科技學院普通高等教育的招生。

第一條本章程適用于青島恒星科技學院普通高等教育的招生。

第二條青島恒星科技學院招生工作本著公平、公正、公開的原則，全面衡量考生的道德、智力、身體、美麗、綜合評價、最佳錄取。

第三條青島恒星科技學院接受教育行政主管部門、新聞媒體、考生、家長和社會各界的監督。

第二章學校概況

第四條學校全稱：青島恒星科技學院

學校代碼：

第五條學校地址:山東省青島市李滄區九水東路588號

第六條學校類型：全日制普通本科院校

辦學性質：民辦

本科、高職(?？?

學習形式：全日制

第七條學校概況

地理環境

學校位于青島美麗的沿海開放城市，位于嶗山西麓，北臨青島世博園、青島電大，東臨中國海洋大學嶗山校區，南臨青島科技大學、青島大學，位于青島東部大學園區核心區；距青島黃金海岸景區石老人觀光公園僅10分鐘車程，門前有7個公交車站，交通十分便利。

辦學條件

學校占地1166畝，校舍建筑面積4
(9)8萬平方米，有教學樓、圖書館、培訓樓、國際交流中心、講座廳，可容納
(1)體育場5萬人，教學儀器設備總值953
（2）5萬元。學校擁有電子電工、計算機、網絡、汽車、印刷、護理、航空、機械、服裝等18個實驗培訓中心和160多個校外實習培訓基地，為學生的職業技能培訓提供了有利條件。學校圖書館紙質圖書11
(3)98萬冊，30萬冊電子書，691種期刊；7個大書庫，3個期刊閱覽區，2292個閱覽座位。校園網與國家教育科研網絡相連，可直接在線搜索閱讀電子信息文獻。學校擁有1946臺教學科研計算機和252間在線多媒體教室；籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、舞蹈室、餐飲、購物等生活服務設施；校園環境優美，太陽湖蕩漾，樹木繁茂，休息點、恒星大道、雕塑廣場文化氛圍豐富，為學生的成長提供了充足的條件和良好的環境。

專業設置

學校擁有30個本科專業，包括網絡工程、機械工程、汽車服務工程、電氣工程及其自動化、英語、人工智能、機器人工程、金融工程、物流工程、工程造價、酒店管理、國際商務、舞蹈表演、服裝與服裝設計、影視攝影與制作等。以及個普通高職專業，包括護理、中醫康復技術、電子商務、物流管理、金融管理、建筑室內設計、廣告設計與制作、空乘、環境藝術設計、建筑工程技術、早期教育等。涵蓋工程、經濟、法律、管理、教育、藝術、科學、農業、文學9個學科，其中網絡工程、印刷工程、機械工程、汽車服務工程四個專業是山東省私立本科大學的優勢本科專業。涵蓋工程、經濟、法律、管理、教育、藝術、科學、農業、文學9個學科，包括網絡工程、印刷工程、機械工程、汽車服務工程四個專業是山東省私立本科大學的優勢本科專業。網絡工程和汽車服務工程是兩個省級一流專業。

師資力量

學校實行專家治學和名師教學。學校專職教師636人，外籍教師185人。專職教師中，雙師型教師219人，占專職教師的3%
(4)43%；高級職稱專職教師234人，占專職教師的3%
（6）79%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師403人，占專任教師的比例為6
（3）36%。還聘請行業精英和熟練工匠擔任相關專業的實踐教師，參與特色教材的編寫，形成規模穩定、素質高、雙師型的教師隊伍。

辦學宗旨

堅持社會主義辦學方向和教育公益原則，依法開展教育教學、科研和社會服務，使人民兒童上大學，培養用人單位最實用的人才，為區域經濟發展提供智力和人力支持。

辦學理念

堅持教育第一，德育第一，以服務為宗旨，以就業為導向，建立和諧文明校園，培養感恩品德，學會自學，精煉專業技能，
培養一線生產服務，具有良好的道德品質，有創新精神和高度的社會責任感，理論基礎扎實，實踐能力突出，就業創業能力強，繼續學習能力強。

辦學特色

特色之一行校對接，產教融合的辦學模式

學校以培養高素質應用型人才為目標，實施行校對接、產教融合的辦學模式建設多個合作基地，參加(舉辦)技能競賽。學校采用自建、引進校外企業投資等方式，建設印刷包裝、汽車維修、動畫制作、網絡技術、智能儀器等18家企業或生產車間，作為學生培訓實習和就業創業基地，通過產業、研究一體化、教學一體化、校企一體化、產業教育一體化三種具體形式，將專業理論教學與生產性培訓緊密結合，學生可以在真實的企業環境中進行培訓，不離開學校，同時提高理論知識和實踐能力，實現真正的教學、實踐和工作零適應期。山東省教育廳組織國內職業教育研究、實踐和管理行業頂尖專家，充分肯定和高度評價我校聯盟校企對接、產教一體化的人才培養模式。

第二個特點是工學交替，實訓教學模式

學校實施工程交替、實踐培訓的實踐教學模式，將專業理論教學與實踐培訓緊密結合，教學過程與實際生產過程緊密結合，形成專業理論學習、工作技能培訓、崗位證書三位一體的應用型人才培訓路徑。根據合作企業的專業特點和條件，在一定時間內將學生課堂轉移到企業，讓學生學習理論半天，實踐半天，定期輪換不同的崗位。根據合作企業的專業特點和條件，在一定時間內將學生課堂轉移到企業，使學生能夠學習理論和實踐半天，并定期輪換不同的職位。企業配備專業教師到企業進行現場教學和全過程指導管理，學生分組上課和培訓。這種教學模式使學生在學習理論知識和實踐技能的同時學習企業文化，為未來的就業和創業奠定了堅實的基礎。

三是思想政治教育全過程教育的特點

堅定不移地落實立德育人的根本任務，以教書育人為先。建立以弘揚和傳承中國優秀傳統文化為基礎，培育和實踐社會主義核心價值觀為基礎的文化教育道德教育體系，培養孝道、尊重教師、重視教育的優秀傳統文化教育和實踐特色。學校成立了文化中心，領導校園、課堂研究，本著文化教育、試點第一的原則，成立了姓氏文化研究所、中國學院、傳統文化試點班、家長學校、弘毅學會等試點單位；與曲阜師范大學、山東家庭文化研究協會合作，以感恩教育和中國孝道文化為出發點，大力開展中國優秀傳統文化教育，培養和實踐社會主義核心價值觀。通過學習和實踐優秀的中國傳統文化，學生可以樹立誠信、培養道德、家庭、治理國家、平衡世界的生活理想，形成良好的學習文化、繼承傳統、服務祖國的氛圍。通過對中國優秀傳統文化的學習和實踐，使學生樹立誠信、培養道德、家庭、治理國家、平衡世界的生活理想，形成學習文化、繼承傳統、服務祖國的良好氛圍。學校榮獲山東省優秀德育大學、文明校園、省高校思想政治教育先進集體、青島道德講堂示范單位等榮譽稱號。

創新驅動、創業引領四大特色；協同教育、高薪就業

學校注重培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力，科學合理地開設創新創業教育課程。建立和完善從就業指導到創業指導的服務指導體系。學校積極組織參加各種創新創業競賽，為有創業意向的學生(創業指導、資金、技術、場地等)提供全方位支持。堅持跟蹤兩年，終身服務的就業服務指導模式。學校與企業廣泛合作，建立協同教育機制，與國內多家知名企業建立了長期合作關系。近三年來，學校整體就業率保持在96%以上，被央視教育頻道、《人民日報》、《中國青年報》等主流媒體報道。

國際合作

學校高度重視國際化發展，積極與國外知名高校交流合作，借鑒先進的辦學經驗，積極向合作高校傳播優秀的中國文化，與凱特琳大學、澳大利亞南十字星大學、加拿大萊姆頓學院、哈德斯菲爾德大學、愛丁堡龍比亞大學、西班牙薩拉曼卡大學等16個國家的50多所大學廣泛合作，積極開展國際互訪、學術交流、留學、留學、留學等國際教育交流活動，致力于培養具有國際素質的高素質人才。

第三章組織機構

第八條學校設立招生領導小組，領導全院招生。

第三章組織機構

第八條學校設立招生領導小組，領導全院招生。成立招生紀檢監察組，監督招生。

第九條招生辦公室是學校招生的常設機構。在學校招生領導小組的領導下，實施國家招生政策法規，具體負責學校招生的組織實施和日常工作。

第四章招生

第十條專業招生計劃數見省招生主管部門印發的《2020年高等教育招生志愿指南》或《招生考試報》。

第十一條考生的身體健康要求按照教育部、衛生部頒發的《普通高等學校招生體檢指導意見》執行。

第十二條我院認可各省(市)美術專業統考(聯考)成績。執行山東省藝術招生有關規定。

第十三條我校英語專業外語為英語，其他專業不限于外語。無相關科目成績或附加試驗要求。

第十四條申請我?？粘诉€需要滿足以下條件:女生163cm-175cm、男生172cm-185cm；

體重（kg）=「身高（CM）-110」±「身高（CM）-110」×10℅；無色盲、色弱、單眼裸視力0.5以上、矯正視力
(1)0以上；身材勻稱，裸露部位無明顯疤痕、紋身、傳染病史，皮膚白皙；五官端正，氣質好。

第十五條考生檔案按照各省教育招生考試院規定的備案比例進行審核，具體比例由各省(市)招生主管部門確定。

第十五條考生檔案按照各省教育招生考試院規定的備案比例進行審核，具體比例由各省(市)招生主管部門確定。

第十六條有關加分或者減分政策，按照考生所在地省級招生部門制定的實施，按照省級招生主管部門的安排進行招生批次。

第十七條錄取原則：

（1）按照各省的志愿設置及投檔錄取原則進行錄取，不設志愿級差分數。在招生和安排專業時，在同等條件下，優先考慮語言、數字和外部科目總分高的考生。

未實施高考綜合改革試點省份，根據考生考試成績和專業志愿者順序，按照分數優先原則，從高到低，所有專業志愿者不能滿足考生，服從專業調整，學校將隨機轉入錄取計劃不滿的專業。實施高考綜合改革試點的省份，根據考生的專業志愿者和文化總分，按照各專業招生計劃的數量，依次錄取各專業的考生。

（3）山東省美術統一考試批準本科、?？茖I實行平行志愿，按綜合分錄取。綜合分數轉換方法為：專業分數占70%，文化分數占70%
30%按照分數優先的錄取原則錄取。

（4）山東、吉林、新疆影視攝影制作本科專業實行?？??？忌仨毴〉梦倚I考試證書?？忌淳C合分由高到低錄取。綜合分轉換方式為:專業課成績占40%，文化成績占60%。

（5）山東舞蹈表演專業采用省級聯合考試成績，根據專業課程成績從高到低錄取，新疆舞蹈表演本科專業實施學?？荚?，考生必須取得我校專業考試證書，根據文件進入考生

化課成績從高到低錄取。

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{n}（6）空中乘務專業計劃列在普通（文理）類，按照普通（文理）類投檔錄取，報考空中乘務專業的考生須面試合格