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    1. 宿州學院畢業證2003年(原版樣本)絕對好用i3

      蘇州大學是一所全日制普通本科院校,前身是創建于1949年的皖北蘇仙師范學校。學校擁有廣泛的學科領域,包括工學、管理學、理學、文學、經濟學、藝術學、教學學等。學校致力于人才培養和科學研究,擁有多個博士后研究中心、省級教學團隊和優秀的師資隊伍。此外,學校還與多個國際高校開展合作交流,為學生提供國際化的教育體驗。學校堅持友善、博學、務實的文化傳統,注重培養學生的綜合素質和職業技能。

      蘇州大學畢業證樣本{模板}圖片、學位證樣本、注冊證樣本、檔案等。要查看模板,請點擊大學畢業證樣本。希望對你有幫助。學校的前身是創建于1949年的皖北蘇仙師范學校。1983年2月升格為蘇州師范學院,2004年5月為普通本科院校。2008年獲得學士學位授予權。2014年通過教育部本科教學合格評估。蘇州大學是安徽省全日制普通本科院校,安徽省示范性應用型本科院校,安徽大學高等教育振興計劃“地方應用型高水平大學建設項目”。截至2018年6月,學校占地面積1146畝,預留用地1160畝,建筑面積44.47萬平方米,教學科研儀器設備總值1.8億余元,藏書465.78萬冊;二級學院15個,普通本科專業61個;全日制學生17360人,成人教育學生3600人;專任教師738人。[1]。開始時間

      1949年

      宿州學院畢業證2003年(原版樣本)絕對好用i3

      屬性

      全日制本科院校

      |安徽省示范性應用型本科高校(2009)

      |安徽地方應用型高水平大學項目建設單位(2015)

      負責這項工作的部門

      安徽省。種類

      公立大學。[1]

      截至2014年2月,學校已引進“安徽省高校領軍人才”1名(入選教育部2010年跨世紀優秀人才支持計劃);2013-2017年引進教育部教學指導委員會金融教學指導委員會委員1名;聘請小澤學者3名,其中國家工程(技術)研究平臺首席科學家1名,入選教育部2012年新世紀優秀人才支持計劃,安徽省青年長江學者1名,2016年國家863項目負責人1名;獲安徽省學術技術帶頭人2名,安徽省名師5名,安徽省教學團隊5個。[3]

      大澤學者:桂鶴榮,王蒙,楊良寶[4]

      皖教教師:吳玲[5]、蘆偉、卓、洪艷、趙亮、徐繼貴、許、吳玲、曹文根、方。

      安徽省教學界新銳:張妮妮、章小蕙、翟克峰、陳珊珊、段宏、陳莉莉、蘇海民、崔琳、文立、張可瑩、吳奕敏、宋會[6-10]

      安徽省教學團隊
      團隊名稱 負責人 獲批年份 所在單位
      生物技術專業教學團隊 高貴珍 2008 生物與食品工程學院
      計算機科學與技術專業教學團隊 李鴻 2010 信息工程學院
      公共教育學、心理學系列課程教學團隊 張英彥 2010 管理學院
      會計學專業教學團隊 徐公偉 2013 商學院
      管理學教學團隊 吳玲 2014 管理學院
      軟件工程專業教學團隊 宋啟祥 2015 信息工程學院
      公共數學教學團隊 寧群 2016 數學與統計學院
      大學體育教學團隊 徐連軍 2016 體育學院

      蘇州大學院系專業

      截至2018年6月,學校設有15個二級學院,61個普通本科專業,涵蓋工學、管理學、理學、文學、經濟學、藝術學、教學學七個學科門類。[2]

      院系 專業名稱 專業層次 修業年限 學科門類
      資源與土木工程學院 地質工程 本科 四年 工學
      土木工程 本科 四年 工學
      資源勘查工程 本科 四年 工學
      交通工程 本科 四年 工學
      水文與水資源工程 本科 四年 工學
      環境與測繪工程學院 測繪工程 本科 四年 工學
      地理科學(師范) 本科 四年 理學
      自然地理與資源環境 本科 四年 理學
      遙感科學與技術 本科 四年 工學
      化學化工學院 應用化學 本科 四年 理學
      化學工程與工藝 本科 四年 工學
      過程裝備與控制工程 本科 四年 工學
      新能源材料與器件 本科 四年 工學
      生物與食品工程學院 生物技術 本科 四年 理學
      生物科學 本科 四年 工學
      食品科學與工程 本科 四年 工學
      食品質量與安全 本科 四年 工學
      藥學 本科 四年 理學
      機械與電子工程學院 機械設計制造及其自動化 本科 四年 工學
      電氣工程及其自動化 本科 四年 工學
      電子信息工程 本科 四年 工學
      自動化 本科 四年 工學
      通信工程 本科 四年 工學
      信息工程學院 軟件工程 本科 四年 工學
      網絡工程 本科 四年 工學
      物聯網工程 本科 四年 工學
      計算機科學與技術 本科 四年 工學
      信息管理與信息系統 本科 四年 工學
      數據科學與大數據技術 本科 四年 工學
      數學與統計學院 數學與應用數學 本科 四年 理學
      應用統計學 本科 四年 理學
      經濟統計學 本科 四年 經濟學
      金融工程 本科 四年 經濟學
      商學院 國際經濟與貿易 本科 四年 經濟學
      市場營銷 本科 四年 管理學
      會計學 本科 四年 管理學
      財務管理 本科 四年 管理學
      電子商務 本科 四年 管理學
      物流工程 本科 四年 管理學
      管理學院 工程管理 本科 四年 管理學
      人力資源管理 本科 四年 管理學
      旅游管理 本科 四年 管理學
      酒店管理 本科 四年 管理學
      物業管理 本科 四年 管理學
      房地產開發與管理 本科 四年 管理學
      物流工程 本科 四年 管理學
      外國語學院 英語(師范) 本科 四年 文學
      文學與傳媒學院 漢語言文學 本科 四年 文學
      新聞學 本科 四年 文學
      文化產業管理 本科 四年 管理學
      美術與設計學院 美術學 本科 四年 藝術學
      服裝設計與工程 本科 四年 藝術學
      書法學 本科 四年 藝術學
      視覺傳達設計 本科 四年 藝術學
      環境設計 本科 四年 藝術學
      服裝與服飾設計 本科 四年 藝術學
      音樂學院 音樂學 本科 四年 藝術學
      學前教育 本科 四年 教育學
      表演 本科 四年 藝術學
      舞蹈表演 本科 四年 藝術學
      體育學院 體育教育(師范) 本科 四年 教育學
      休閑體育 本科 四年 教育學
      馬克思主義學院 / / / /[11-12]

      蘇州大學學科建設

      截至2018年6月,學校有一個博士后研究中心。

      博士后研究中心:蘇州大學煤礦勘探工程技術研究中心博士后研究中心[1]

      蘇州大學教學建設

      2008年至2018年6月,學校獲得省級教學成果獎40項,其中特等獎2項,一等獎4項;獲得省級以上“質量工程”集體項目67個,其中國家級校外實踐教育基地1個,特色專業1個,綜合改革試點專業1個,省級綜合改革試點專業12個,特色專業9個。三年來,普通本科畢業生就業率保持在95%以上,學生在各類競賽中獲得省(部)級獎項800余項。[1]

      項目類別 項目名錄
      國家級特色專業 應用化學
      國家級綜合改革試點專業 地質工程
      國家級大學生校外實踐教育基地 宿州學院-昆山安博教育科技有限公司工程實踐教育中心
      省級特色專業 應用化學、地質工程、生物技術、電子信息工程、藝術設計、

      新聞學、市場營銷、生物科學、數學與應用數學

      省級專業綜合改革試點 生物技術、計算機科學與技術、數學與應用數學、人力資源管理、

      電子商務、電氣工程及其自動化、應用化學、自動化、會計學、

      化學工程與工藝、經濟統計學、地理科學

      省級重點建設專業 機械設計制造及其自動化、網絡工程、化學工程與工藝、

      食品科學與工程、資源勘查工程、電子商務

      省級特色(品牌)專業 數學與應用數學
      省級振興計劃新專業建設 食品質量與安全、軟件工程、工程管理、網絡工程、

      機械設計制造及其自動化、物聯網工程、物業管理

      省級校企合作實踐教育基地 宿州學院安徽龍華礦機集團實踐教育基地
      中礦三杰實踐教育基地
      旅游酒店專業實踐教育基地
      師范生培育綜合實踐教育基地
      化學實踐教育基地[8]
      省級示范實驗實訓中心 化工實驗實訓中心
      統計實訓中心
      會計學示范實驗實訓中心
      外語語言應用網絡實訓中心
      it創新實驗實訓中心
      生物技術實驗實訓中心
      省級應用型教師教學能力發展中心 應用型教師教學能力發展中心[13]
      省級卓越教育人才培養計劃項目 卓越工程師計劃(計算機科學與技術、電子信息工程、地質工程)
      卓越經管人才教育培養計劃
      卓越設計師教育培養計劃
      化學工程與工藝卓越教育人才培養計劃
      生物科學卓越教育人才培養計劃
      電氣工程及其自動化卓越教育人才培養計劃
      生物技術卓越教育人才培養計劃
      機械設計制造及其自動化卓越教育人才培養計劃
      軟件工程卓越教育人才培養計劃
      食品科學與工程等專業卓越教育人才培養計劃[6-10][14]
      省級課程
      課程名稱 課程類別 負責人 獲批時間
      化工原理 精品資源共享課程 史洪偉 2016年
      環境藝術表現技法 精品資源共享課程 王正剛 2016年
      生物化學 精品資源共享課程 錢玉梅 2016年
      市場營銷學 精品資源共享課程 肖良 2016年
      金融數學 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 孫善輝 2016年
      化工原理 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 武永軍 2016年
      遙感原理與應用 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 方剛 2016年
      管理學 精品資源共享課程 韓傳龍 2015年
      儀器分析 精品資源共享課程 王紅艷 2015年
      地球概論 精品資源共享課程 蘇海民 2015年
      計量經濟學 精品視頻公開課程 武以敏 2015年
      攝影基礎 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 徐強 2015年
      大學物理 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 王聞琦 2015年
      數據庫原理 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 崔琳 2015年
      會計學基礎 精品資源共享課程 周書靈 2014年
      攝影基礎 精品資源共享課程 徐強 2014年
      生物統計學 精品資源共享課程 趙亮 2014年
      現代漢語 精品視頻公開課程 張德歲 2014年
      面向對象程序設計(c++) 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 潘正高 2014年
      大學語文 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 李娟 2014年
      大學生職業生涯規劃與就業創業指導 大規模在線開放課程(mooc)示范項目 周家華 2014年
      c語言程序設計 精品資源共享課程 劉云東 2013年
      電機與拖動 精品資源共享課程 曹吉花 2013年
      遙感原理與應用 精品資源共享課程 方剛 2013年
      大學生職業生涯發展與就業指導 精品資源共享課程 周家華 2013年
      植物學 精品資源共享課程 張興桃 2012年
      環境保護概論 精品資源共享課程 朱軍 2012年
      大學物理 精品資源共享課程 王桂英 2012年
      大學語文 精品資源共享課程 李娟 2012年

      蘇州學院校榮譽

      截至2018年6月,學校先后榮獲中國全國群眾體育先進單位、安徽省首批大學生創新創業示范高校、安徽省人才工作先進單位、安徽省就業工作先進單位(4次)、安徽省高校優秀教學管理集體(2次)、安徽省高校畢業生就業工作先進集體(5次)、安徽省高校畢業生就業工作標兵單位(4次)、以及[1]

      蘇州大學的學術研究

      蘇州高??蒲衅脚_

      截至2018年6月,學校擁有1個中國國家級研究平臺,9個省級研究平臺,1個省級客棧

      省級科研平臺:安徽省石墨烯復合功能膜新材料工程實驗室、煤礦勘探工程技術研究中心、礦井絞車工程技術研究中心、安徽省煤炭工業(防治水)技術中心、復合酶提取工程技術研究中心、自旋電子學與納米材料重點實驗室、大學文化研究中心、皖北城鄉一體化研究中心、蘇州區域發展協同創新中心。

      省級創新平臺團隊:光電信息材料與新能源器件創新團隊。

      安徽智庫項目:安徽省新型城鎮化建設與發展研究中心[2]

      蘇州大學科研成果

      截至2018年6月,學校擁有國家基金項目18項,省部級科研獎勵36項,14項成果通過省級科技成果鑒定,3個新品種通過省級非主要農作物品種鑒定;批準地方標準3項,與地方政府、企事業單位簽訂產學研合作協議500多項;“十二五”以來,獲得省(廳)部級以上科研項目541項,發表論文4000余篇,其中一類526篇,二類400篇,出版教材和專著近210部。[1]

      蘇州大學學術資源

      圖書館資源

      2018年7月學校圖書館官網顯示,學校圖書館紙質圖書和電子圖書總數分別達到106.7萬和110萬冊,中外文期刊1227種,報紙42種,中外文數據庫27個。[15]

      學術期刊

      055-79000是安徽省高校學報優秀期刊。是中國學術期刊網、中國學術期刊(光盤版)、萬芳數據-數字期刊群、維普數據、華誼在線圖書館、教育閱讀網的全文期刊,是中國學術期刊綜合評價數據庫的源期刊。

      該刊主要報道自然科學研究、工程技術應用與研究、社會科學研究、文學藝術研究、衛生與健康研究、教學管理與教學研究等領域的創新研究成果,反映我國國內高校教學與科研的進展與趨勢。發現和培養人才;促進高等教育發展,為科教興國和實現四個現代化服務。有教授(博士)論壇、社會科學研究、孟二東精神與大學文化建設研究、文化藝術研究、賽珍珠研究、基礎理論(自然科學)、應用技術研究、體育與健康、高等教育研究等欄目。[16]

      蘇州學院合作與交流

      學校與美國、新西蘭、新加坡、韓國、菲律賓、波蘭、馬來西亞、印度尼西亞、臺灣省等國家和地區的高校開展教學科研、青年教師海外學習、學生出國交流學習等合作。每年都有師生前往上述國家和地區的大學進行交流學習。[1]

      蘇州大學文化傳統

      蘇州學院形象標識

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      圓符合中國人的審美觀,由內而外,由小到大三個圓,象征著學校永無止境的運行,體現了生生不息、生生不息的宇宙精神和生命觀。

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      書法家魏天池書寫的《蘇州書院》一書,濃墨重彩,既象征著學校穩步發展,又體現了對博大精深的中國傳統文化的吸收。

      英文校名象征著開放的學校精神。

      編號1949:代表學校的辦學歷史可以追溯到1949年,與共和國同齡。

      主圖:一、蘇州第一個拼音字母S和Z;第二,像兩個人友好地交流,象征著蘇州大學和諧開放的精神。三是用一個類似的物理符號“”,象征蘇州大學發展理工科的定位和以人為本的辦學理念;下面的橫線“一”:它不僅是對蘇州大學所在的淮北平原地理環境的簡明描述,也是一個務實的時代的象征

      友善:屬于道德倫理范疇,指人際交往中遵循的友愛、善良的道德取向。比如《宿州學院學報》。友誼不僅是高尚心靈和良好修養的前提,也是啟迪智慧的重要途徑。用友善的心處理人際關系是構建和諧社會、和諧校園的基本要素。

      博學:是知識和智慧的要求,既是行為準則,也是行動目標。一個動詞,《漢書息夫躬傳》和《禮記中庸》,意思是廣泛學習,全面發展,注重學習過程和學習方法。作為形容詞,讀作《荀子勸學》,表示知識淵博,注重學習的目的和境界。雙重含義,內外互參,互為因果。

      務實:是觀念和作風的準則,是學習、行事、做人成功的必要條件?!墩撜Z子罕》,原意是踏實,后來引申為致力于具體的事情。這是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的實踐檢驗真理、實事求是觀點的體現。

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