黃岡枚川中學畢業證樣本

梅川中學畢業證樣本由黃岡市教育局統一發放學校發放。如果您想查看樣本效果，請點擊。學校簡介
基本內容：武穴市梅川高級中學校史簡介顏歌武穴市(原廣濟縣)舊社會統治于梅川，文化繁榮，首領為鄂東；它的悠久歷史可以追溯到隋唐時期。清乾隆四年(公元1739年)，知縣李奉命督建“梅川書院”，位于南山，與唐亭并列，與考棚相連。今天，我們的學校在斯里蘭卡成立了。光緒二十七年(1901年)“梅川書院”改為“滄浪書院”，取“滄浪水”為“纓”、“足”之意，以繼訓治學、修身養性。1902年，書院更名為“廣濟縣文學普通中學”，是中國最早的公立中學之一，首任院長張志本。1922年稱“廣濟縣立中學”，學制四年。畢業生可以申請大學。1927年，學校因戰亂遷至文廟，定名為“廣濟縣高級小學”。1931年，學校集資修繕，更名為“私立大公中學”，校長為張道敏。1938年敵后游擊區復學，廣濟、蘄春成立“湖北聯合中學廣濟分校，鄂東分?！?，這也是我校的一個歷史事件。1941年7月，學校更名為“廣濟縣初級中學”。此后連續七年與簡老師的課結緣。解放后，我校先后命名為廣濟縣中學、廣濟縣第二中學、廣濟縣梅川高級中學、武穴市第二高級中學，現命名為武穴市梅川高級中學。直到上世紀90年代，學校布局和建筑依舊，但最終校舍年久失修，學校逐漸陷入冷落。王火云總裁和舒志平書記上任后，實施“二次創業”計劃，多方面努力。在時任新華社社長郭、武穴市教育局局長等校友的大力支持下，爭取政府撥款在南北寨舊址修建超人樓，并自籌資金重建魁星閣。學校煥然一新，顯示出勃勃生機。革命的歷史從清末洋務運動開始。我們學校有很多人追求民主，立志做革命家，宣揚真理，喚起民眾，自愿參軍，共赴國難。中國國民黨元老之一的居正先生，年輕時就讀于滄浪書院，后留學日本，加入同盟會，追隨孫中山先生，是舊民主主義革命的先驅。他是國民黨中央政府的法院院長。辛亥革命時期，我校學生饒漢密參加武昌起義?！拔逅摹睍r期，學生朱涵、朱鶴慶發起成立“廣濟縣中學愛國學生會”，呼吁民主，爭取自由，抵制日貨，批判官紳，影響深遠。張啟雄、宋振東等。走上革命道路，成為中國共產黨的早期黨員和革命先驅。學生周月華是長征中著名的“十二女兵”之一?？谷諔馉帟r期，有共產黨人在魁星閣宣傳抗日救亡，有陳、徐英瑞到延安為革命立下不朽功勛。鄧通、干湖等。長期在鄂東作戰的張作霖，是敵后游擊區的主要領導人。我校知名校友為救國救民赴湯蹈火，事跡可歌可泣；他在幫助世界和振興中國方面也做出了許多成就。第一任院長張志本早年留學日本，曾任國民黨中央常務監察委員、司法行政部部長。與宋等人起草了中國第一部憲法《鄂州臨時約法》，參與制定了國民黨政府的多項司法法規，被譽為中國法律的奠基人。私立大公中學的校長張道敏先生畢業于t
郭，北京大學畢業生，著名記者。他是中共中央委員和新華社社長。1951年入伍的郭喜章，好學上進，自強不息。從一名普通士兵成長為南京軍區副司令員、共和國將軍。方啟芬，漂泊而堅定，最終成為表演藝術大師。我校79屆畢業生吳啟圖先后在日本、加拿大、美國留學。他是哈佛醫學院的博士后，現在是美國AHP制藥公司一個重要研究項目的負責人。王是黃岡市普通高中2000屆畢業生，以648分的優異成績獲得高考理科第一名?？既胫袊鴩揽萍即髮W，目前在讀博士。我們學校有許多校友。我想把那些優秀的列出來，以便以后學習。希望我校學生以先賢為榜樣，在學業上修身養性，努力報效國家?？情w簡介2006年9月縣城南遷武穴前，梅川是廣濟縣城的政治、經濟、文化中心，長達1400年。城南魁星閣，凝聚了盛世的心愿，匯聚了梅川千年文化的靈氣，遠近聞名，香火無窮。歷代文人雅士一直吟誦?？w是獻給魁星的?？冉锌?，二十八地之一。韓《辭?！吩疲旱奈恼鹿湃税芽钱斪髡乒芪膶W運動的神。根據老圖，魁星是一個紅頭發藍臉的鬼，站在巖石頂上，一只腳像大鉤子一樣向后舉著。一手提著水桶，丈量朝拜者的才識，所謂“大才之人”的意思；一手握筆，在筆端注明祭拜者的名字，實現祭拜者的愿望。這就是所謂的“頭把交椅”。歷代文人崇魁星，敬龍門，求第一，用之以利天下?？螂[秀才，所以歷代都在旁邊建有學府亭。從嘉靖年間開始，封建書院和新式學堂與今天的梅川高中一脈相承。幾百年來，虔誠的學子們聽著響亮的書聲，從仁人志士那里學到了紙墨的芬芳，浸淫在魁星閣的青磚黑瓦，彩繪的建筑，雕刻的橫梁，逐漸形成了梅川崇文治學的古樸典雅。一代又一代廣濟士人沐浴著魁星的光輝，長生不老，奮發圖強，精英輩出。許多人不僅追求自己的學業，還渴望幫助世界。他們反封建，反士紳，走上了革命道路。五四時期，進步學生順應時代潮流，高舉“科學民主”大旗；抗日戰爭時期，愛國學生響應共產黨號召參軍保家衛國；解放戰爭爆發后，熱血青年放棄學業奔赴前線，傳播了一個又一個可歌可泣的故事，至今仍在激勵著魁星閣的年輕人。從這里走出去的武穴學子，勇唱清風，建功立業。無論是在外地奮斗，還是遠赴海外，魁星閣都是他們思鄉、鄉愁的情感寄托，是他們靈魂中永恒的精神殿堂。已故校友郭晚年重游魁星閣，無限深情地說：“這是校長給師生講課的地方。我對這個亭子記憶深刻，情有獨鐘?！彪S著時代的變遷，魁星閣的神圣色彩已經褪去，但它的文化積淀越來越深厚，精神意蘊越來越豐富，人文價值越來越明顯。見證了梅川古城的千年滄桑，堪稱武穴教育史的活化石，是不可多得的珍貴文化遺產。鑒于魁星閣瀕臨倒塌，為了發揚優良傳統，青年們都來湊熱鬧
好美，思靜！莊，四樓！亭臺美景，鬧市區桑葉環繞，京九京廣。在遠山的郊區，可以看到城鎮的農耕和桑園全景。東靈山，南臨長江，西靠梅浦，北靠橫崗。山似戴，湖明如鏡；人煙彌漫，車馬熙熙攘攘?；蛱旄邭馑?，玉清氣爽，藍天萬里；云朵別出心裁，天上的飛鳥似乎觸手可及。所以凌云的遠大志向與生俱來，顯示出忠義之緣。中秋之夜，月色皎潔，樹影搖搖；當你登上月球，在微風中歌唱和表達自己的感情時，你會感嘆美優的山川，這是一個感官領域的偉大總和，古代的學者和優雅的人都喜歡這個亭子。中魁星，文學運動的大師，未來的秘書，歷史悠久?！犊屈c斗》就像文字、相似的圖畫、字畫的組合，說明它是獨一無二的。古有“自以為中考者”，其實魁星背道而馳。過去的文人墨客爭相朝拜，祈求月亮的勝利，甚至連香火也是一代一代推遲。但是，在現代，還是學術競爭，下大力氣；或拋筆從軍，游干坤顛倒，助國天翻地覆，遠非其古傳之要義。世紀初，書院廢棄，建校?？情w前不僅是校長講學的地方，也是傳播真理的搖籃。文明的光輝，開啟愚昧的心靈，真理的火焰，點燃興國的理想。獵旗招賢納士；熊熊烈火，說明腔里都是熱血和忠誠。其間涌現出居正、郭、郭希章、陳等一批報效祖國、造福民族的精英，為后世學者所景仰。還有很多烈士，飲馬南北，奮戰在溫德爾迪金森，將永載史冊，大放異彩！是魁星閣的寓意，不是一個古代遺跡的建造，而是長久以來的文化積淀。不是崇拜的偶像，而是豐厚豐厚的文化寶藏。今天的“高美精神”是“做潮流，勇唱勁風；以道德為重，以行業為尊；面對逆境，堅忍不拔；求真務實創新”，即對這一歷史積淀的闡發和人文精神的弘揚。新亭氣勢恢宏，其深厚的正義感被放大，其時代精神被賦予；繼徐之后，學前班報國，勉勵教師培養世紀棟梁；繼往開來，開拓創新，這是新館成立的精髓。自北周大象元年(公元579年)起，梅川建鎮，為縣治。星香隨著歷史的風暴搖曳，隨著文化的傳承飄零。雖然屢遭破壞，但也屢遭破壞。十年動亂，內閣內外，千瘡百孔；時序延宕，凋零敗落，十分凄涼。新世紀伊始，黨和政府齊心協力，構思科教興國的總體思路，以啟迪民智為己任，果斷作出了表彰魁星閣的決定，以此來激勵青年積極學習，激勵人們再教弘文。各行各業的人們也在慶祝并慷慨解囊。深秋的時候，它又被放回了舊址上，大體上還是原來的樣子，各個方向的起飛角度。古亭盡新色，梅川亦滿景。就是記住。
這也是人們選擇自考而不是成人考試和遠程教育的最大因素之一。