重慶市銅梁縣中學畢業證樣本，高中成績單和簡介
巴川中學，全稱“重慶市銅梁縣巴川中學”或“銅梁縣巴川中學”或簡稱“巴中”，位于重慶市銅梁縣東城街道辦事處塔山東街666號。是重慶新歐鵬集團投資建設的民辦學校，占地320畝，100個教學班，6100名學生。
歷史1957年，“銅梁縣城關鎮民辦初級中學”成立，原永川地區行政公署批準為“銅梁縣巴川初級中學”。2002年3月，新歐鵬集團與銅梁縣人民政府合作辦學，學校更名為重慶銅梁巴川中學。為將巴川中學建設成為“重慶一流、全國聞名的現代教育示范學?！?，新歐鵬集團先后投資8000多萬元，在巴川鎮塔山坡征地300多畝，建設一流校區。2006年8月，為適應社會發展，根據國家政策，銅梁縣人民政府剝離巴川中學老校區，設立“銅梁縣巴川初級中學”，經市教委批準，原巴川中學更名為“重慶市巴川中學”。教師巴川中學在西南大學教育學院專家的指導下，實施名師工程，開設研究生課程和培訓班，全力打造專家型教師隊伍。學校制定了各級名師標準和教育科研獎勵條例，激活了教師參與科研的積極性；注重微課題的校本教研，強調“教學研究、研究教學”，提高課堂教學的有效性；促進教師專業快速成長，要成立“巴中論壇”，分組幫扶，外出培訓。一大批中青年教師脫穎而出，成為初中教育的專家型教師：校長郭虹被重慶市人民政府和重慶市委評為有突出貢獻的中青年專家；邀請一批中青年名師在市內外教育培訓班授課；青年教師實踐小菊，赴港參加全球創意教學研討會，上示范課。同學們被他們的感受感動，被中外教育專家感動。李永紅、陳松獲全國青年教師美術比賽第一名；全校102名教師參加了“班主任話語細節”全國征文大賽，獲得一等獎的人數占全國的6%。教師編寫的教材《綜合實踐》分布在全國各地，百萬師生共享巴川的研究成果。僅2008年，教師就獲得國家級獎項29項；在國家核心期刊發表文章8篇，獲國家級獎項30項；主編，多達20冊的補充讀物。以“成就一個孩子一生的夢想”為理念，開創了素質教育小班化新模式，實施了素質教育新評價體系，采取了科學研究、道德教育、藝術體育教育、文化教育、科技教育的現代教育策略。打造了強大的初中教育專家團隊，以連續九年重慶市中考排名第一的輝煌成績，引領初中教育，成為“影響重慶教育的十大品牌學?！?，被老百姓譽為“初中教育”。創新巴川中學致力于創新教育教學模式的探索，開創小班化素質教育新模式，努力實現三個突破。一、課程改革：上午必修，下午選修；二是課堂模式的改革：變“教案設計”為“學案設計”，實現更多的學生在課堂上發言，有更多的動手時間，有更多的合作機會，接受更多的個別輔導，獲得更多的反饋信息，得到更多的認可和贊賞；三、學生評價的創新：終結性評價與過程性評價相結合，定量評價與定性評價相結合，師生評價與家長評價相結合，突出多樣性、過程性和激勵性。巴川中學教育教學模式和評價體系的創新是一種回歸的變革
學生在各類藝術比賽中屢獲佳績：曾獲重慶校園MTV大賽、集體舞大賽、合唱大賽一等獎；情景喜劇《我要讀書》獲全國第一，小演員兩次應邀來京演出，接受新聞記者采訪；鄒等三位同學入選奧運會“中國寶貝”，在“鳥巢”表演成功；自導自演的國家金獎計劃《太陽出來啰兒啰》在全球創新大會上贏得了中外專家的掌聲。2007年1月，“巴川中學之夢”少兒藝術團開始了全市巡演。小演員們在巴南、黔江、萬盛、石柱、奉節等地受到熱烈歡迎，重慶各大媒體機構爭相報道演出盛況。辦學理念辦學理念關愛每一個學生，為一個孩子的終身發展奠定基礎，實現他一生的夢想。辦學理念是面向未來全面育人，以初中為重點，追求面向全體的突出辦學特色，注重科學研究和培養專長，優化整體奮斗目標，打造全國一流的國際化現代教育典范校訓：崇德、崇美、博學、創新、校風、文明、守紀、學習、進取。
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