是考什么，17屆天津音樂學院畢業證樣本

考生可以兼任其他專業。其中管弦系大提琴和民樂系大提琴可以相互報答，小提琴可以兼報中提琴，鋼琴可以兼報雙鍵電子琴，二胡可以兼報潘虎，琵琶可以兼報三弦\柳琴。

三縣可以報告阮、琵琶、古箏、古琴、楊琴、民族打樂、志愿者順序。會天津音樂學院畢業證小樣，天津音樂學院，那肯定有差別。天津音樂學院2006本科生招生簡章

2005/12/1914，38新浪教育，一、教育目標，社會主義建設服務，德、智、體、美全面發展音樂理論，音樂創作，器樂演奏，聲樂演唱，音樂教師，音樂藝術[

申請時間、月7日——3月9日(申請地點、南校區)、(2)考試時間、3月12日——3月19日(考試地點、原件部、南校區)、(3)符合以下條件的人員全部登記：

擁護四項基本原則，熱愛祖國，遵守紀律，高級中學教育畢業或具有同等學歷，符合專業體檢要求，(4)下列人員不得報考：

受過高等、中等教育的在校學生，在被高校開除不到一年后，因違反刑法被起訴或服刑人員、報考手續、考生持學?；騿挝唤榻B信(失業青年持有街道的介紹信)和本人的學歷證明(學校證明、全會持有畢業證)

本市考生可持介紹信到學?；虿块T所在區、縣招生核實變更函前往本院，現役軍人經大軍政治部批準后報考。2.注冊時提交5張同一基本版最近的面館半信照片，根據天津市物價局(1999)460號文件規定申請費

考生可以兼任其他專業。其中管弦系大提琴和民樂系大提琴可以相互報答，小提琴可以兼報中提琴，鋼琴可以同時報雙鍵電子琴，二胡可以報潘虎，琵琶可以報三弦\柳琴，弦和弦。

楊琴兼有民族打擊樂器，志愿順序，5、專業考試內容，(1)音樂學，1。初試、聽寫(節奏、音程、和聲、曲調等)、音樂、寫論文、2

音樂學常識，聽音樂風格，視唱(2升2降以下)，和弦(7和弦)，3。面試、彈鋼琴(練習曲、復調曲、樂曲)或其他樂器。

民謠、戲曲節選、論文簡述等4。注，本人專業論文1 ~ 2篇，(2)作曲和作曲技術理論，計算機作曲，1。初時。

聽寫(節奏、音程、旋律、二聲部旋律、和弦連接等)、音樂、歌曲創作、復試、器樂創作

鋼琴演奏(練習曲、復調曲、樂曲)或其他樂器、民歌戲曲歌曲等4。注，本人多聲部作品2 ~ 3部，(3)歌曲，1。初時，唱兩首美聲(一首中外歌曲)

考試內容要求與初試相同，但歌曲不能重復。視唱(1升1降)、聽寫、音樂、(4)中國樂器演奏、初試、(4)中等以上練習曲、樂曲各一首(如沒有練習曲的其他技術強曲)；

其中應有民族打擊樂器和一首中國音樂。(3)大提琴和管弦系大提琴，2。復試，(3)演奏其他類型的歌曲。(不能與初試歌曲重復。)、視唱(1升和1升)、聽寫、音樂、實報視唱、3.

練習曲和技術性強的樂曲不伴奏，樂曲伴奏是一個人，(5)演奏管弦樂，1。第一次考試，演奏管樂、兩個八度音階(連音、吐音)、副音(選擇音調)、兩種不同性質的練習曲。

演奏3個八度大調或小調音階和7個琶音布景，分別調整2個八度的3、6、8度雙重音階，演奏兩種不同性質的練習曲、巴赫的伴奏奏鳴曲和組曲之一。b .中提琴，演奏3個八度大調或小調音階和7個琶音布景，2個八度3

巴赫6首無伴奏組曲中的一首或3首穆雷格無伴奏奏鳴曲的一個樂章，C .大提琴、3八度單音音階、Arpegio、東調3、6、8度雙音音階各一套、2首不同性質的練習曲、巴赫無伴奏組曲中的前奏曲或舞曲、1首。

演奏打擊樂器、小軍鼓、一首馬林巴練習曲、一首馬林巴中樂曲、一首音階副音、一首鋼琴演奏(車爾尼849以上)、復試、官樂、一首大中型樂曲

另一首技巧性樂曲，中提琴、大提琴、雙小提琴自住協奏曲第一樂章或第二、三樂章，另一首、第三打擊樂，除初試內容外，還有一首小軍鼓練習曲、馬林巴中等以上音樂、一首定音鼓練習曲或音樂、一首鋼琴奏鳴曲[

視唱(2升2降以下)，聽寫，音樂，視唱，3。注意，總是需要演奏百步，鋼琴伴奏，擁有樂器，演奏鍵盤樂器。

初時、鋼琴、肖邦練習曲一首(OP10NO、OP25NO7除外)、巴赫平均律一首、古典奏鳴曲一首、快板樂章、音樂一首。

演奏手風琴、練習曲、復調曲、大中型曲、 2列琴鍵曲、巴赫曲、兩首慈善曲、即興演奏、變奏(2列琴鍵電子琴、鋼琴都可以使用)。

復試，視唱(2升2降以下)，聽寫，音樂，注釋，總是演奏配譜，(7)音樂教育，1。初試，主要項目，a .鍵盤(鋼琴，手風琴)

練習曲、服裝作品各一首、b .其他樂器、練習曲、樂曲一首、c .聲樂、自選歌曲兩首(需要一首中國作品)、傅恒、a .鍵盤(鋼琴、手風琴)；

[X] B .吉他樂器、練習曲、樂曲中的一首，c .聲樂、自選歌曲中的一首，2 .復試，主要項目，一首歌

舞蹈、朗誦、板書、音樂常識、告別問答和其他藝術才能(部分或全部選擇)，4

復試、展示藝術技能(唱歌、演奏、跳舞、朗誦、戲劇表演、演講等，至少展現一種藝術才能)、英語口語、計算機程度、3。參考，計算機水平呈現證明，現代音樂，1。初試

歌曲、歌曲2首(大眾、美聲、民族唱法不限)、現代鍵盤、爵士樂風格音樂1首、中型歌曲、即興演奏(流行歌曲功能標記和流行歌曲節奏、布魯斯、爵士樂、搖滾等)及視唱[

薩克斯、一首大型中型歌曲(無伴奏)、視唱、爵士鼓、旋律(Marimba、鋼琴都可以)和爵士鼓分別有1-2首或練習曲、即興演奏(包括流行歌曲的各種節奏)、視唱

一首電子吉他音樂、一首民謠吉他音樂、一首詩酒、2。復試，視唱(2升以下)，聽寫，音樂，3。參考，伴奏，自我伴奏。

本身的樂器總是百譜歌曲和演奏，(10)戲劇電影演出，1。要求第一次考試、演出、考試老師的出題進行。

朗誦，選擇體裁，時間不超過3分鐘。藝術特長展示、聲樂、雜技、舞蹈、武術、樂器演奏之一，時間不超過3分鐘。2.復試，演出。

考試教師出題、朗誦、自住小說短篇、詩、寓言或笑話一篇(根據考試老師的要求)、三歲聲樂、自唱、主考教師測試相結合、形體、自住舞蹈、體操、武術、主考教師測試相結合、再

考生身高女子162厘米以上，男子172厘米以上，考生視力1.0以上，(11)舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈教練，1。舞蹈表演、(1)初試、基本功和技術技巧測試、模仿能力測試、(1)復試

考生身高女子160厘米以上，男子170厘米以上，2。舞蹈教育，第一次考試，基本功和技術技巧測試，模仿能力測試，1。復試，a .舞蹈成品雕塑(不超過3分鐘)，b .即興舞蹈，C.

編舞導演、初試、基本功和技術技巧測試、模仿能力測試、復試、a .編舞成品片段(3分鐘以下)、b .即興編舞、對音樂的理解(內容由考試老師指定)。

[X] C .舞蹈常識(口試內容由考生抽簽)，3 .考生身高女子160厘米以上，男子170厘米以上，6、考試項目，(1)專業考試、專業初試、專業復試、專業面試、文化課考試

本院于3月22日公布文化課考試學生名單，文化課準考試通知書(統一郵寄)，2?？忌直驹何幕n準考通知書到招生辦公室(本市考生在所在地縣招生辦公室，外省市考生在戶口所在地市、區、縣招生辦公室)辦理，普通本科學生的政審、體檢都由考生戶口所在區、縣招生辦公室負責(天津市在職考生在工作單位所在區、縣招生辦公室負責)

如果通過了硬政審查體檢，專業和文化課考試成績達到我院制定的控制分數線(外語必須達到我院規定的分數線)，則通過專業平衡，根據專業考試成績從高分到低分，兼顧相關科目成績，擇優錄取。例如，兩種資源都達到合格標準，以志愿者為準。

個別專業根據文化課成績，從高到低錄取，入學生必須按照錄取通知書規定的入學時間申報，一周以上申報者取消入學資格，考試成績無效，不保管文件，不歸還文件，9、重新審查，新生入學后全面重新審查。

如果政審、體檢、考試發現不符合招生條件或作弊者，什么時候、什么時候取消學籍，退回原地區，新生實行一年的專業考試期間，一年后經過審查轉為正式學生，不合格者隨時取消考試閱讀資格。

返回原地區，10、治療，(1)、新生一律向學校繳納，收費標準按照國家有關規定辦理，我院實行獎學金制，獎勵品學兼優秀學生，新生入學后，生活待遇按照國家有關規定辦理，本市學生實行走讀，外省

學生入學后使用的樂器除鋼琴外，還需要自己準備，有困難的人可以向學校租賃。(4)、畢業后就業原則按照國家有關規定執行。這個簡章是在天津市教育招生考試院監督下制定的。畢竟，維權屬于天津音樂學院入學委員會、天津音樂學院入學委員會、音樂專業。音樂系從中國傳統音樂、中西音樂史、音樂美學、音樂翻譯、高校音樂學理論教學研究6個專業方向招收碩士研究生，本科生以深厚的基礎、廣闊的素質、高的能力為目標，培養具有創新能力、實踐能力和高文化素質的復合型專業人才。

音樂系具有較強的師資力量，現有教授6人、副教授2人、碩士生導師6人，與講師共同形成合理的師資結構，音樂系目前與中西音樂史、中國傳統音樂、音樂美學、作曲技術論等領域的各種專業開設20余門課程。

其中“音樂學文獻復習和論文寫作”是音樂學專業的主要課程，在國內首次獲得音樂學專業教師分別獲得國家、省(市)級科技進步獎、政府獎、優秀教學成果獎、中國戲曲音樂研究論文評選獎、天津市文藝新星獎、天津市青聯獎6次[x

該系多次進行各種形式的學術交流活動，聘用國內外取得較高學術成果的學者定期授課，聘請國內著名音樂學者擔任常任客座教授，參與該系教學及科研工作，音樂系熱烈歡迎有志于專業音樂理論學習和研究的青年朋友報考。培養作曲系、作曲系、作曲系、理論作曲系和計算機作曲兩個專業方向、作曲家及音樂理論家。

該系先于國內其他音樂大學舉行了學生作品比賽及現代作品音樂節。國內外著名專家學者對我院的教育水平和學生作品質量給予高度評價，計算機作曲專業是以培養21世紀掌握音頻處理技術和掌握音樂創作技術的復合型人才為目標的五年制新專業，在國內處于領先地位。聲樂系和天津音樂學院聲樂系是自己建立的。

其中許多人在國際、國內聲樂比賽中獲獎，該系擁有強大的師資隊伍，擁有美聲、民族聲樂、鋼伴、表演四個教研室。其中聲樂主課教授6人，副教授10人，講師及助教6人，鋼琴伴奏教師10人，形體表演教師2人，碩士生又近幾年從留學學校和海外留學回來，青年人才相繼在教學領域兢兢業業、勤奮工作，在質量第一的教學原則指導下，重視與國際國內同行交流，教育質量不斷下降，可愛的孩子備受關注。

此外，右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側、右側。

青內內聯環自張志退州、雜亂的《財富》華政、/p、民樂系、天津音樂學院民樂系建立以來，培養了大量銳意進取、優秀的民族樂器演奏人才，其中不少畢業生已成為國內藝術院校和專業團體的核心力量。

該學科現已成為北方地區中國民族樂器演奏、教育和科學研究的中心之一，民樂和師資力量雄厚，老年、中、青教師梯隊建設結構合理，現有教授10人、副教授11人、碩士生導師10人，共有14個州科、13個副科專業方向。

該學科在教學實踐中不斷總結經驗，為了探索新的人才培養模式，采用了一系列的教學改革措施，如修訂專業課教學大綱、更新教材、改革考試方法、拓寬專業口徑、培養學生實際動手能力，全面提高學生素質，民樂系熱切歡迎全國各地有志從事民族器樂演奏的學子前來報考，管弦系，管弦系有教授7名、副教授8名、講師8名、碩士生導師7名，他們之中有匈牙利、美國、日本、俄羅斯、奧地利和德國歸國的留學生。

該系始終把嚴格教學管理和提高教學質量作為永恒的主題貫穿于日常工作之中，目前開設有弦樂(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)、木管(長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯)、銅管(小號、圓號、長號、大號)、打擊樂器等專業課程及合奏、室內樂等課程，該系十分注重“走出去，請進來”的教學方針，為了不斷提高教學、科研水平，了解國際學術前沿的最新動向，經常邀請各國專家、教授講學，舉辦音樂會，學術空氣十分濃厚。

多年來，該系諸多演奏水平高超，品學兼優的畢業生被中國交響樂團、中國愛樂樂團、中央歌劇院、中央歌劇芭蕾舞劇院交響樂隊、中國歌劇舞劇院、總政歌舞團交響樂隊、中國人民解放軍軍樂團、中國電影樂團、北京交響樂團、天津交響樂團及省市級音樂演出團體、大專院校等單位錄用，管弦系熱切歡迎有志于從事管弦樂器表演專業的青年前來報考，鍵盤系，鍵盤系設鋼琴、手風琴和雙排鍵電子琴三個專業，該系師資力量雄厚。

現有碩士生導師5名、教授5名、副教授4名、外籍專家3名和一批中青年教學骨干，爭創一流是該系的辦學目標，多年來，鍵盤系始終將加強教學管理，提高教學質量，出人才、出尖子作為工作重心，定期邀請國內外著名專家講學、舉辦國際大師班，并主辦了大型國際比賽，鋼琴專業常年聘請俄羅斯、烏克蘭專家任教。

使該專業教學與國際先進水平接軌，培養了大批優秀人才，手風琴專業是該系的特色專業，率先在國內開設了自由低音手風琴課程，教學教法先進，多人次在國際國內重大比賽中取得優異成績，雙排鍵電子琴專業經過幾年的努力，已建立起一套完善的課程體系，多年來，該系培養了大量的業務精、能力強、素質高的專業表演人才。

許多畢業生被分配到國家、省市級專業團體及大專院校擔任演奏員和專業教師，音樂教育系，音教系現有教授6名，副教授6名，講師19名、碩士生導師5名，設有教育理論教研室、作曲技術理論教研室、鋼琴教研室和聲樂教研室，并附設鍵盤綜合訓練實驗室和合唱團。

主修課程，音樂教育理論與實踐、鋼琴、手風琴、聲樂，專業課程，教材教法、教學見習與實習、鋼琴、手風琴、聲樂、合唱指揮、作曲與編曲、即興伴奏、鍵盤合奏，專業基礎課程，心理學、教育學、中小學音樂教育概論、樂理、視唱練耳、和聲、曲式、中國音樂史、歐洲音樂史、中外作品欣賞、中國民族民間音樂。

授課方式，集體課、大組課、小組課、個別課，培養目標，具有綜合能力的從事音樂教育工作的專門人才，近年來，隨著教育理念的轉變和課程體系的改革，教師們的教學水平和學術水平有了很大的提高，該系教師發表專著、論文幾十篇(部)。

青年教師和學生們積極參與各類重大音樂賽事，在連續兩屆“全國高校音教專業大學生基本功比賽”中都取得優異成績，藝術管理系，天津音樂學院于2001年率先在國內建立藝術管理系，該系以培養德、智、體、美、勞全面發展的厚基礎、寬口徑、高素質復合型管理人才為目標，以傳媒和文化產業做為學生的就業方向，培養的學生能夠擔當各級政府部門的藝術管理。

廣播、電視、報刊、出版等部門文藝和產品營銷，文化藝術公司、院團的經紀、策劃、企宣、營銷等管理工作，該系面向全國招收五官端正有一定藝術特長有組織能力和綜合素質較好的學生，在課程體系上力求科學性與實用性，分為，基礎課程，專業基礎課程，專業課程三種類型。

以英語、計算機、寫作為基礎技能，文化產業管理理論和藝術學理論為專業基礎，藝術與記者，廣播電視節目制作，藝術經紀與商務為專業方向，該系確立了“以市場為導向，以就業為目的”的辦學思路，有成功的辦學模式。

系里建有七個實驗室，在文化部所屬院團、電臺、電視臺、報刊出版單位建立了十幾個實習基地，使學生在學期間突出實踐、增長才干，取得成功經歷，目前系領導班子及全體教師求真務實、開拓創新，將這門新興學科逐步完善成熟。

現代音樂系，現代音樂系為本科教育，學制四年，學業合格者獲得天津音樂學院本科學歷、學士學位證書，現代音樂系以培養具有新鮮時代氣息和個性特征的德、智、體、美全面發展的現代音樂專門人才，為專業文藝表演團體輸送優秀畢業生為目標。

現代音樂系設立通俗演唱、薩克斯管、吉它、電貝司、爵士鼓、現代鍵盤等專業方向，該系師資由校內外知名教授、講師、學者擔任，教師隊伍有很高的演唱、演奏水平和豐富的教學經驗，在教學中，始終將加強教學管理和提高教學質量作為永恒的主題，注重學生的綜合素質培養，目前，已建立起有專業個別課。

各類組合重奏課及藝術實踐課的立體教學體系，現代音樂系成立時間雖然較短，但通過實踐探索，已積累了一套科學系統的教學方法，學生在專業演唱、演奏方面取得了可喜的成績，并在全國多項大賽中獲獎，戲劇影視系，戲劇影視系學制四年，本科學歷，培養從事話劇、電影、電視劇表演、電聲語言及教學的專門人才。

該系按照教育部的統一要求，開設表演、臺詞、形體、聲樂、外語、文學等專業課和文化課，由具有高級專業技術職稱和豐富藝術實踐經驗的教師和演員授課，該系還定期聘請國內外專家、學者來院講學，先進的教學設備，寬敞明亮的教室和專業檔次的演出設施，為教學和藝術實踐創造了良好的條件。

堅持課堂教學和社會實踐相結合、教學演出與商業演出相結合，用以給學生創造廣泛的舞臺實踐的機會，堅持參加國家級藝術集會，創造了個人和團體的優秀業績，一切為了培養、推薦優秀人才，輸通就業渠道，這是該系對社會的莊嚴承諾和永遠不變的宗旨。

舞蹈系，舞蹈系學制四年，大學本科學歷，設有新古典舞、芭蕾舞、舞蹈編導、舞蹈教育、舞蹈表演等專業方向，成績合格者獲學士學位，培養能在專業文藝團體、學校、科研單位從事表演、編導、教學的德、智、體、美、勞全面發展的優秀舞蹈專業人才，該系特聘一批著名舞蹈家、教育家、國家一級和二級演員任教。

聘請國內外著名專家定期講學，開設大師班，舞蹈師資培訓與進修班，本著多學科發展、特色鮮明的辦學思路，在開設技術技巧、民舞、舞蹈理論等基礎課程學習的同時，注重對民族風格、民族文化氣質以及民族審美情感的訓練，以舞蹈劇目與實習演出為重點，以演帶練、以練促演。

不斷提高學生的藝術審美、藝術表現和藝術實踐水平，天津音樂學院成人高等教育學院，天津音樂學院的成人教育在全國音樂院校中起步較早，于1983年開始舉辦各類成人學歷教育至今，已為國家培養了近兩千名音樂人才，畢業生中許多已成為著名的作曲家、歌唱家、演奏家、優秀音樂教師和管理骨干，其中有多人次在各種比賽中獲獎，他們為我國音樂事業的繁榮和發展做出了可喜的貢獻。

天津音樂學院成人教育學院現有夜大學?？瓢?、專升本科班等辦學層次，學制均為三年，開設的專業有演唱、中國樂器演奏、管弦(打擊樂)樂器演奏、鍵盤樂器演奏及音樂教育等，所設置的三十多個專業方向面向各文藝團體、文化館站的文藝工作者，中學、小學、幼教音樂師資，工礦、部隊文藝骨干及待業青年，招收?？坪蛯？粕究茖W生。

由于專業個性突出，主課教學大都采用個別授課或小組授課等形式，天津音樂學院成人教育始終堅持科學性、實用性的教學原則，針對成人學習的特點開展教學活動，多年來的教學實踐證明，由于治學嚴謹、管理規范，教學水平始終走在全國藝術院校的前列，天津音樂學院畢業典禮。

天津音樂學院畢業證學位證幫我想想辦法，誰說的，你在學校里肯定有英語四級和英語AB級（我給忘了）兩種考試，過哪個都給學位證啊，這兩個考試年年都有，最主要的是臨近畢業的時候學校還要再組織英語考試呢。

你去南院教務處去問問吧，天津音樂學院已經簽到天津學校的戶口畢業后戶口在哪，戶口可在學校保存兩年，兩年后戶口遷回原籍，應屆已畢業單位畢業的本科畢業生、研究生與學校無隸屬關系其檔案戶口可于當年提出申請，暫時由學生處代為保管，期限為兩年，存檔期間，學生處將不為學生開具學生處權限以外的相關證明。