全日制和兼職普通研究生實行相同的考試招生政策、培訓和畢業標準，具有相同的法律地位和效力。全日制和兼職普通研究生實行相同的考試招生政策、培訓和畢業標準，具有相同的法律地位和效力。
兼職研究生文憑有用嗎？
兼職研究生有用嗎？
兼職研究生有用。兼職和全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培訓和畢業標準，具有相同的法律地位和效力。此外，在國家政策方面，它還為兼職研究生的就業權益提供了制度保障，以確保全日制和兼職研究生在就業工作中能夠實現相同的待遇。
兼職研究生通過全國統一入學考試（全國統一考試），通過高等學?；蚱渌叩冉逃龣C構的研究生教育資格，獲得普通高等教育研究生身份，在基本學習年限或學校規定的靈活時間學習，取得普通高等教育研究生畢業證書和相應的研究生學位證書。屬于淘汰選拔制普通高等教育，擇優錄取。
2017年以后，在全日制研究生教育的基礎上設立兼職研究生。兼職研究生和全日制研究生教育類型為普通高等教育（統一招生），必須通過全國統一招生考試，屬于統一招生分數計劃，畢業也獲得普通高等教育研究生文憑和學位證書，兩者只有不同的學習方式。全日制和兼職普通研究生實行相同的考試招生政策、培訓和畢業標準，具有相同的法律地位和效力。由于非全日制研究生改革時間短，社會容易混淆傳統在職研究生（在職人員攻讀碩士學位，同等學術能力）、兼職教育、自學、網絡教育本科課程，導致普通高等教育全日制研究生就業歧視錯誤現象。2020年2月教育部辦公廳等五部門下發《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，強調對非全日制研究生的就業權益保護，明確各地及用人單位應為不同教育形式的研究生提供平等就業機會和落戶機會，不得設置與職位要求無關的資格條件。
全日制是指學習時間的分類。全日制教育是指學生在國家規定的學習年限內全天在學校學習或大部分時間從事學習的一種形式。分為全日制小學、初中和高中。舊稱謂認為全日制學習不同于業余、函授、成人等學習形式。在西方先進國家，全日制(Full
time)與非全日制(Parttime)定義是按年學分值劃分的，即年學分值滿12學分為全日制。所謂"全日制"它通常用于普通高等教育。在成人教育中，由于學生被定義為在職工，因為他們被定義為在職員工"脫產"或"業余"來描述。
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兼職研究生能考博士嗎？
在職研究生學歷證書有用嗎？
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兼職研究生學歷有什么用？
根據教育部辦公廳發布的《教育部辦公廳關于協調全日制和兼職研究生管理的通知》，兼職和全日制的異同主要體現在以下幾個方面：
(1)全國統一考試，實施相同的考試招生政策和培訓標準
（2）非全日制學歷學位證書與全日制具有同等法律地位和相同效力
(1)顧名思義，全日制周一至周五上課，非全日制周末上課。
(2)全日制重學術，兼職偏實踐
(3)全日制學習時間過剩，非全日制學生壓力比較大
(4)非全日制研究生應屆畢業生和在職人員均可報考并同時工作；全日制研究生在職人員如果想報考，必須辭職
(5)招生名額不同，部分兼職研究生招生名額較多。兼職研究生可以獲得碩士學位證書和學位證書，但學位證書將標記學習方法，兼職研究生符合國家研究生入學規定，通過研究生入學考試或國家認可的其他入學方式，被高等學?；蚱渌叩冉逃龣C構錄取，在學校規定的基本學習年限或學校規定的學習年限（一般應適當延長基本學習年限）內，在從事其他職業或社會實踐的同時，采取多種方式和靈活的時間表進行非全日制學習。2016年12月1日以后錄取的研究生按全日制和非全日制形式進行培訓。2016年12月1日后錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。
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