摘要：文章討論了關于大學報考資格的問題，特別是針對沒有高中畢業證的學生。文章提到國家承認的高等職業院校畢業后2年可報考本科，同時對于畢業證遺失的情況，建議聯系學校進行證明。文章還介紹了單招和統招畢業證的區別，以及本科和單招的學制差異。最后，建議咨詢教育局或相關部門以獲取更具體的指導。
大學應該可以吧。如果沒有，就失去了報考本科的資格。
本條符合： (三)國家承認的高等職業院校畢業后2年(畢業至2013年9月1日，下同)。
055-79000第三十九條明確規定：“畢業、結業、畢業證、學位證遺失或者損毀的。
公證處。
是??！我上的技校畢業證，但是一個都沒考上。技校不看中考成績。我確定，沒有！玩吧。
首先聯系你的學校，看他們怎么回應。他們應該可以出具證明。其次，問問你的學校屬于哪里。
單招畢業證同統招畢業證。單獨招生和高考性質一樣，只是招生對象不同。個人招生。
這不一樣。本科的畢業證是(本科)，本科的畢業證是(本科)。學制也不一樣。本科3年。本科。
可以咨詢教育局或者相關部門。我不知道該怎么辦，但我只是建議。
單招畢業證和統招畢業證應該是一樣的。我知道沈陽北軟信息職業技術學院單招的學生在高考。
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文章摘要如下：本文主要討論了一系列涉及民生和社會現象的熱點話題。從政府及公職人員的責任出發，強調了反腐敗和維護公平的必要。針對消費領域的變革與矛盾進行了討論，包括金融創新和移動支付等議題。同時，文章還涉及了航空工業的發展、教育問題以及媒體對重大事件的報道等。文章表達了對社會公平和正義的追求，以及對政府工作的期待和建議。呼吁政府關注民生問題，推動社會公平和公正，同時呼吁公眾理性看待社會問題，積極參與社會建設。
文章摘要：文章討論了關于老百姓利益、第三方支付平臺、國有企業、金融系統改革等問題。呼吁發展互聯網金融，批評政府限制第三方支付平臺的行為，認為這不符合十八屆三中全會大力發展市場經濟的理念。文章還討論了關于環衛工、教育、醫療等社會問題，以及對某些企業行為的批評。同時，文章還涉及了關于技術培訓班和技校學生的教育問題，以及關于某飛行員失蹤事件的推測。
摘要：文章批評了銀行與消費者關系的不對等，指出消費者權利保護的重要性，并批評了部分人對消費者權益保護的不重視和誤解。文章也討論了市場競爭與消費者權益保護的關系，呼吁加強監管力度，打擊壟斷行為。文章還涉及了社會問題，包括貧富差距、貪腐問題、社會公平等，同時呼吁人們團結起來反對美帝國主義及其走狗。此外，文章還對個別事件進行了評價和呼吁，包括呼吁公正對待消費者、支持公平競爭、反對山寨產品等。
沈陽職業技術學院的畢業證樣本、注冊證樣本、檔案、學位證樣本等相關信息。文章暫無具體介紹內容，待補充。摘要需簡潔明了，涵蓋文章主要內容和目的。
摘要：
文章主要圍繞社會熱點話題展開，包括對中國經濟改革、政府行為、社交媒體和娛樂新聞等方面的討論。作者提出對當前金融體系的不公平現象，包括對部分企業和個人存在不公平待遇以及對新興支付方式的打壓等問題的擔憂，呼吁進行改革，強調公平正義的重要性。同時，文章也涉及到對公務員隊伍的質疑和對養老保障體系的反思。此外，還對足球比賽等體育事件進行了評價，指出某些隊伍的表現引發公眾不滿。文章中還包含一些個人觀點和對未來改革發展的期待。
