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    1. 成都西藏中學畢業證樣本

      成都中學畢業證由成都市教育局統一發放,學校位于成都高新區,擁有完善的教學和生活設施。學校堅持教育育人,重視思想政治教育,并致力于培養學生的綜合素質。學校擁有一支高素質的教師團隊,不斷提高教學質量。針對西藏學生的特點,學校因材施教,培養了一批合格學生,為西藏的經濟和發展做出了重要貢獻。學校發展前景廣闊,將繼續探索民族教育教學規律,提高教學質量。

      成都中學畢業證樣本由成都市教育局統一發放學校發放。如果想查看樣本效果,請點擊成都高中畢業證樣本。學校簡介
      規模學校位于成都高新區。南臨多家大型企業和高新技術企業,北鄰全國重點文物保護單位武侯祠。學校占地40畝,其中綠化校園10畝。建筑面積23400平方米。學校擁有多功能教學樓、辦公樓、男女宿舍樓(每棟新建女生樓配有獨立衛生間,實行集中熱水供應)、寬敞明亮的食堂和餐廳、運動場、排球場、游泳池、健身房等較為完善的教學和生活設施。先進的多媒體教室、語音室、電教室和理化實驗室對保證良好的教學效果、開闊學生視野起到了促進作用。這個圖書館有一萬多本書。分別設置教師閱覽室和學生閱覽室。學?,F在有一個高三,15個班。學校里有500多名學生。學校有110名教職工。其中特級教師1人,高級教師31人,一級教師35人。辦學理念堅持教育育人,培育良好的德育校風。以江總書記“三個代表”重要思想為指導,在學校黨總支和學校行政領導下,全面貫徹黨的民族政策。為了讓學生在成為有用之人之前成為成人,我們應該堅持把思想政治教育放在素質教育的首位,樹立育人的理念。要把思想政治素質是最重要的素質這一要求落實到教育的各個環節,加強法律保障、遵紀守法、成才意識、行為習慣培養等教育。執行《全民道德建設實施綱要》和《成都市中小學生禮儀常規》。大力倡導“在家做好孩子,在學校做好學生,在社會做好公民”,培養有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美、勞、信的社會主義接班人。學校自成立以來,十分重視學生的政治成長。幾年來,學校黨支部在學生中廣泛開展了黨的基本理論教育活動。開辦了10多所黨校,受教育學員數千人,黨員學員30多人。中共成都市教育委員會榮譽委員會授予學?!跋冗M基層黨組織”。學校多次被評為“成都市德育工作先進集體”。建校以來,該校有1名學生獲得mainland China西藏班學?!皟炐愀咧挟厴I生”,10個班分別獲得“省級優秀班集體”;10個班獲得“市優秀班集體”;10個班獲得“市直優秀班集體”;10名學生獲得“省三好學生”;10名學生獲得“省級優秀學生干部”;25名學生被授予“市優秀學生干部”;30名學生獲得“市三好學生”;31名學生獲“市直三好學生”;27名學生獲評“市直優秀學生干部”。教師們把教學質量作為學校發展的生命線,努力探索西藏的辦學規律。好的教學質量離不開高素質的教師。多年來,學校一直將教學質量視為學校發展的生命線。為了建設一支高素質的教學團隊,從省重點中學抽調了一批教學經驗豐富的知名教師。后期的大學生也是各個大學的優秀大學生。著眼未來,多種方式培養青年教師。中青年教師是學校工作的骨干,是學校發展的保證。長期以來,學校一直把青年教師的成長作為提高教師素質的一項重要任務。實行了新教師導師制,所有新教師都由學校委派的老教師進行逐一指導和幫助,使他們迅速適應教學工作。經過一定的教學實踐,青年教師的公開課、報告班、競賽班
      優秀的教學人才為高素質教師隊伍的建立奠定了堅實的基礎。教師專業素質的不斷提高是學校堅持不懈的工作之一。為了使教師掌握現代教學方法,學校為教職員工舉辦了幾次計算機培訓?,F在大多數教師都能制作和使用多媒體軟件進行教學。很多老師制作的教學軟件在省教科所組織的評比中獲獎。學校在開展校內各種教研活動的同時,還積極組織教師參加市內的教研活動和教學競賽,并為此提供必要的條件和保障。1名教師獲省級青年教師競賽一等獎,2名教師獲成都市青年教師競賽一等獎,4名教師獲二等獎。發展前景在教學中,根據學生起點低、基礎差的特點,因材施教,不斷探索民族教育教學規律和學生個體心理特點。建校以來,已為西藏培養了1300多名合格學生?,F在已經畢業的所有高中生畢業率都在96%以上。他們中的很大一部分已經成為西藏經濟和發展的支柱,為西藏的建設和發展發揮了重要作用。西藏班學校第一所碩士高中就是從這所學校畢業的。

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