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    1. 東南大學成賢學院畢業證書印章(貼膜嗎)

      東南大學成賢學院位于東南大學浦口校區,占地1200畝,設有土木工程系、機械工程系、電子工程系等九個系部。畢業證書上印有東南大學成賢學院的印章。學院注重培養學生的基礎理論、工程技術基礎和專業知識,以及實踐能力和工程實踐能力。電力和機械專業是學院的特色專業之一。學院每年投資數千萬元進行新建改造,校園環境優美,擁有教學、實驗、體育、生活設施等。學院貫徹德、智、體、美全面發展的教育方針,強調創新教育、素質教育和終身教育的理念?;ぶ扑幑こ滔凳菍W院的重要系部之一,依托東南大學相關學科的優勢,建立了一支高水平的師資隊伍,并建立了相對完整的學科類別和設備設施先進的實驗室。學院始終堅持抓生源、重質量、強特色、創品牌的發展戰略,把教學質量放在第一位。

      9個系(部):土木工程系、機械工程系、建筑藝術系、電子工程系、電氣工程系、計算機工程系、經濟管理系、化工制藥工程系、基礎部。本專業培養的學生具有扎實的基礎理論、廣泛的工程技術基礎和專業知識、較強的自動控制系統和計算機軟硬件系統。

      東南大學成賢學院畢業證印章

      東南大學成賢學院的電力和機械專業是什么?

      東南大學成賢學院畢業證書印章(貼膜嗎)

      學院位于東南大學浦口校區,占地1200畝,建筑面積25萬平方米。學院共設有

      六個黨政管理部門:黨政辦、組織人事部、財務資產管理部、學生工作部、教學部、后勤管理部;教育技術中心、圖書館、電工電子實驗中心三個直屬機構;系(部):土木工程系、機械工程系、建筑藝術系、電子工程系、電氣工程系、計算機工程系、經濟管理系、化工制藥工程系、基礎系。專業31個(含專業方向),學生8599人,全院教職工567人,專職教師403人,其中高級職稱43人,副高級職稱150人,中級職稱11人,初級職稱176人。校園美景
      校園環境優美,是原東南大學本科教學基地,擁有教學、實驗、體育、生活設施等。在此基礎上,學院每年仍投資數千萬元進行新建改造。良好的辦學條件和優質的教學資源為培養應用型高級專業人才提供了理想的環境。全校公共實驗中心和金工實習基地總面積約平方米,包括計算中心、物理實驗中心和電工電子中心。圖書館收藏書籍,電子閱覽室計算機100臺,電子書與東南大學共享。建有后藤體育場、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球室等體育場館。有18個學生宿舍,3個學生食堂,1
      大學生活動中心。覆蓋所有教學和行政區域的校園網主干千兆。與東南大學主校區千兆相連,有教育網和電信網路由。關于畢業證書,學院說:學生學業期滿,成績合格,頒發東南大學成賢學院普通全日制本科畢業證書,以東南大學成賢學院名稱印刷,符合東南大學成賢學院全日制本科學士學位授予暫行規定,由東南大學學位委員會授予普通全日制學士學位。08級及以后都是成賢自己的學位。
      這里有一個必要的解釋:1。學院畢業證書封面印有東南大學成賢學院,印章也是東南大學成賢學院,不是一些學生想象的東南大學。
      2.學位證書的封面確實是東南大學,但文本大致是XXX同學,XXXX年X月至XXXXX月在我校成賢學院XXXX專業完成了四年制本科學習計劃(專轉本也會說明是專轉本)。所以不要以為拿了學位證就可以出去說你畢業于東南大學。
      (注意;成賢學院自己的學位從07級以后的08級開始,而不是東大?。?br />3.滿足學位的具體要求:通過英語四級考試和四門學位考試,課程平均分大于或等于2.0、操作等第一乙或甲,無處罰。

      計算機工程系
      貫徹德、智、體、美全面發展的教育方針,體現現代化、世界、未來的戰略方向,體現創新教育、素質教育和終身教育理念;奠定堅實的通識基礎和專業基礎,拓寬知識,強調實踐技能培訓和自學能力,注重表達能力和溝通合作能力的培養,使學生能夠適應科技
      高級應用型人才進步和社會發展。
      培養學生在計算機科技領域具有扎實的基礎理論和廣泛的專業知識;掌握計算機應用的基本技能,特別是軟件設計和開發技術;較強的自學能力和創新意識;良好的書面和口頭表達、溝通和合作能力;掌握外語,閱讀專業技術文獻,具有基本的聽、說、寫作能力。畢業后,您可以從事各行各業計算機應用的研發,適合軟件企業從事計算機軟件的設計和開發。畢業后,您可以從事各行各業計算機應用的研發,適合軟件企業從事計算機軟件的設計和開發。
      電子工程系是東南大學成賢學院最早成立的系之一。自動化專業是我院第一批招生專業之一。2003年學院成立時,自動化專業和計算機專業招收學生,2007年首屆畢業生。目前我系共有自動化、電子科技、電子信息工程三個專業。招生規模每年在300至360人之間變化,自動化專業每年招收90至100名學生,每年招收390至460名學生。全系學生人數在1560至1840人之間波動。
      自動化專業以控制科學與工程、信息工程、系統工程理論為基礎,以電子技術、計算機技術為主要技術手段,注重學生實踐能力和工程實踐能力的培訓和培訓。本專業培養的學生具有扎實的基礎理論、廣泛的工程技術基礎和專業知識、較強的自動控制系統和計算機軟硬件系統。畢業生適應性強,應用廣泛,可從事自動控制系統的分析、設計和運行、自動化技術的研究和應用以及計算機系統軟硬件的開發和應用。
      電子科技專業為寬口徑專業,培養微電子技術設計開發、測試、應用、工藝制造等高級工程技術人才。學生具有扎實的微電子技術基礎理論和工程實踐能力,具有電子信息工程和電子技術應用的基礎知識。畢業生就業面廣,可從事微電子、通信、應用電子技術等領域的工程設計和技術開發。
      電子信息工程專業以信息與通信技術、電子技術和計算機技術為理論基礎,通過一系列工程實踐培訓,培養基礎扎實、知識面廣、動手能力強的高級電子信息工程技術人才。畢業生就業面廣,可從事電子、通信等信息行業的設計、開發、應用和管理。
      貫徹黨和國家的教育政策,體現鄧小平同志面向世界、面向未來、面向現代化的教育理念,堅持以人為本、學習為主體的理念。既要體現社會經濟發展對人才的要求,又要有前瞻性;既要注重學風嚴謹的教學傳統,又要因才施教。廣泛吸收各高校多年成功培養人才的經驗。
      專業培養具有扎實基礎、知識面廣、能力強、素質高、創新精神、從事本專業實實、知識面廣、能力強、素質高、創新精神強的專業人才。要求學生系統掌握馬克思主義經濟學原則、國際經濟貿易基本理論、國際貿易基本知識和技能,了解國際貿易的發展,熟悉國際貿易規則和中國外貿政策法規,可從事外貿部門、外貿企業管理、實際貿易業務。
      土木工程系黨總支有五個黨支部,其中四個是學生黨支部,全系共有141名黨員。在醫院黨委的領導下,以黨建為主導的活動貫穿了大學四年的全過程。充分發揮黨員的先進模范作用,確?;鶎狱h組織的戰斗堡壘作用。
      土木工程系現有土木工程、工程管理、交通三大專業,專職教師21人,兼職教師20余人,其中教授1人,副教授(高級工程師)1人,講師(工程師)5人;碩士教師21人。來自全國10多所高校,組成了性別、職稱、學歷、學歷、專業分布合理、教學學術水平高的雙師型教師隊伍。
      土木工程系學生辦公室堅持以人為本的理念。他們是學生思想政治工作的教育者,是學習生活的指導者,是我們學生的好老師和好朋友。
      在團委和黨總支的領導下,土木工程部分團委組織完整。團委設有組織部、宣傳部,共有團支部29人,團員1180人。在共青團委員會的指導下,共有7個部門:主席團、秘書處、生活部、文藝部、宣傳部、體育部、學習部。共青團委員會將總支的領導下,分團委將一如既往地努力創造文明和諧的校園文化。
      本科應用型人才專業培養德、智、體、美全面發展的機械領域高等工程技術,具有扎實的現代機械學科理論基礎,掌握機械設計、制造及其機電自動控制的專業知識,具備該領域的技術和管理能力和實踐技能。畢業生可在科研部門、學校和企業從事產品開發、機械設計、制造、測試、維護和管理。
      學科基礎課:機械制圖、互換與測量技術、電路基礎、模擬與數字電路、理論力學、材料力學、控制工程基礎、微機原理與應用。
      主要專業課程:機械設計、機械制造工程、液壓與氣動技術、數控技術、電氣控制與可編程控制器等。
      堅持以人為本、全面、協調、可持續的科學發展理念,強調創新教育、素質教育、終身教育的理念,加強科學教育與人文教育的整合,注重通知教育與專業教育的整合。完善理論教學、實踐教學、自主研究相結合的教學模式,完善課堂教學,加強實踐教學,開放自主研究,培養具有國際視野的高水平、復合、創新、多元化的高素質創新人才。
      本專業以寬口徑、厚基礎、高質量、能力強的原則,培養道德、智力、身體全面發展、敏銳的發展和適應能力,積極探索和創新;培養新一代動畫專業人才,掌握動畫基礎理論,熟悉動畫制作過程。畢業后,學生可從事電影、電視、網絡、出版、教育、廣告、游戲、娛樂等行業的動畫創意、動畫創作、導演、三維動畫設計和創作理論研究。
      貫徹德、智、體、美全面發展的教育方針,體現現代化、世界、未來的戰略方向,體現創新教育、素質教育和終身教育理念,拓寬知識,強調實踐技能培訓和自學能力,注重表達能力和溝通合作能力,使學生成為適應科技進步和社會發展的高級應用人才。
      東南大學成賢學院化工制藥工程系成立于2007年,現有化工工程、工藝、制藥工程兩個專業,招收全國14個?。ㄊ校?;化工工程、工藝(聚合物材料化工方向)、制藥工程(藥品質量控制技術方向)、江蘇省招生。自2008年以來,化工與工藝專業也在江蘇省招收專轉本學生。
      化工和制藥業是國民經濟的重要支柱和主導產業,發展迅速,前景廣闊。在這樣的專業背景下,本系緊密依托東南大學相關學科的優勢,堅持東南大學止于至善的校訓和成賢學院求真求美,成人成賢的倡導,集成創新,努力工作,贏得了良好快速的發展。目前,已建立了一支熱愛工作、創新、學術水平高、受學生歡迎的專職和兼職教師隊伍;根據化學、化工、制藥、聚合物等學科方向,在原東南大學相關實驗室的基礎上,增加投資,加快建設,建立了相對完整的學科類別,設備設施先進的實驗室;與揚子石化、南京化工園區、先生藥業、浦口生物醫藥園等省內外眾多知名培訓、研究、設計單位和企業建立了良好的產學研合作關系和相關實踐教學基地。
      以培養高素質應用人才為目標,緊密結合當代化工和制藥行業的發展需求,吸收國內外先進的培訓理念和模式,注重基礎理論教學,加強實踐教學環節,注重能力培訓,鼓勵發展創新,努力使學生成為化工、化工、制藥、材料、能源、輕工業、食品、環保、石化技術開發、工程設計、生產管理、市場營銷等高素質人才。
      本系本著對國家、社會和學生負責的原則,對學生有嚴格的要求和科學的管理;平時堅持以黨建為龍頭,以學風建設為中心,注重日常管理;充分發揮黨組織、團組織、學生會、班委、學生骨干自我管理、自我教育、自我服務的作用;積極創造條件,開展豐富多彩的黨團活動和文化科技活動,為學生創造良好的學習氛圍和成功環境,使學生學會做人,學會做事,鍛煉能力,提高能力,全面提高綜合素質,發現和培養更多優秀人才和特色人才。

      學院自成立以來,始終堅持抓生源、重質量、強特色、規模、創品牌的發展戰略。

      學院自成立以來,一直堅持抓學生、注重質量、強特色、規模、打造品牌的發展戰略。把教學質量放在第一位是學院現任董事長、東南大學校長易紅對學院領導的一貫要求。學院始終堅持本科教育的基本教學要求,在重視基礎理論教育的同時,不斷積極探索和逐步完善實踐教學體系。2008年高等數學課程教學研究課題獨立學院高等數學課程教學基本要求和教學方法研究獲十一五國家重點項目(項目編號:-B2-04,主持課題

      東南大學成賢學院社團活動(20張)。2006年,江蘇省高等教育
      數學競賽中,該院是唯一參加普通本二院校組競賽的獨立學院,奪得二等獎6名、

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