長安大學興華學院是2006年4月12日經教育部批準（教發函[2006]72號），由長安大學聯合社會力量，以新機制、新模式成立的全日制普通本科獨立學院，校園位于西安高新技術產業開發區富裕路。
學院實行校董會領導、院長負責制，獨立辦學、獨立招生、獨立承擔民事責任，獨立進行財務核算。
學院依托長安大學的優質資源、秉承長安大學的辦學特色，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟建設需求進行專業設置。已開設建筑學、公路與橋梁、工業與民用建筑、交通運輸、交通工程、建筑環境與設備工程、市場營銷(汽車營銷)、電子信息工程、自動化、機械設計制造及其自動化（車輛工程）、工程管理（土木工程）、電氣工程及其自動化、藝術設計、會計學、行政管理等15個專業（方向）。
學生畢業后獨立頒發國家承認的長安大學興華學院畢業證書，符合長安大學學士學位授予條件者由長安大學興華學院授予學士學位。
本中心存有1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年，2017年，2018年，2019年，2020年畢業證樣本,歷年校長簽名檔案資料，原版做出來跟學校當年發的一樣，看不出真假！
- 中文名
- 長安大學興華學院
- 外文名
- Chang'an University Xinghua College
- 簡稱
- 興華學院
- 創辦時間
- 2006年
- 類別
- 獨立學院
- 類型
- 理工
- 屬性
- 普通本科院校
- 主管部門
- 陜西省教育廳
- 現任領導
- 校長：趙均海
- 院系設置
- 設建筑學、公路與橋梁、工業與民用建筑、車輛工程、會計學等專業
- 地址
- 陜西省西安市富魚路81號
- 院校代碼
- 14034
- 師資狀況
- 教授32人、副教授176人
長安大學興華學院歷任院長 回目錄
黨委書記：宋磊
院長：吳秀強
副院長： 楊在華、顧建國
黨委副書記： 郭自立
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長安大學興華學院畢業證編號規則
98年前編號編寫沒有規則前二位是年份，后幾位是序號 ，2000-2002年為17位，2002年開始有些為17位，有些是18位，2003年以后為18位；前5位為學校代碼。第6位為辦學類型代碼 , 辦學類型代碼：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試6。第7至10位為畢業年份。第11至12位為培養層次代碼 , 培養層次代碼：博士研究生01,碩士研究生02,第二學士學位04,本科05,?？疲ê呗殻?6。第13位至17或18位為學校對畢（結）業證書編排的序號，2002年開始有的學校18位編號。
長安大學興華學院發展歷史 回目錄
長安大學興華學院創辦于2006年，是經教育部（教發函〔2006〕72號）批準，由長安大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科獨立學院。校園占地459.05畝。學院依托長安大學優質的學科資源，秉承長安大學的辦學特色，開設15個專業，各專業均取得學位授予資格。目前實際招生專業為7個，分別是建筑學、土木工程、交通工程、交通運輸、機械制造及其自動化、電氣工程及其自動化、會計學。
學院實行董事會領導下的院長負責制，院長全面負責學院的教育教學和行政管理工作。學院下設辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處（就業指導中心）、招生辦公室、總務處、保衛處，全面負責該處室人員管理和日常工作。
學院注重隊伍建設。院領導、各專業系主任、任課教師主要從長安大學選聘，具有較高的學術水平和教學能力。學院重視對青年教師的培養和鍛煉，逐步實現以青年教師為基礎、“雙師型”專業教師為中堅、骨干教師為核心、專業學科帶頭人為領軍的教師團隊，保證人才培養質量。
重視教學設施的建設和投入。為保障教學活動的順利實施，適應“應用型”人才培養的需要，建有各類實驗室、實驗場所5個，教學科研儀器設備總值673.48萬元；圖書館總面積6700㎡，每年根據專業建設發展需要引進各類圖書資料，截止2015年9月，館藏紙質圖書28萬余冊，電子圖書50萬余冊（種）。學院學生活動中心、學術報告中心、多功能廳，為學生提供舉辦各種文化活動、交流學習的場所。田徑運動場、籃球場等各類體育場館，可滿足本科教學、學生社團活動、體育鍛煉和體育競賽的需求。為改善學生學習和生活條件，2013年下半年，學院為學生公寓安裝了空調，并接入了太陽能熱水器；2015年暑期，精裝了學生活動多功能廳和學術報告廳。
學院堅持育人為本、質量至上、注重素質、強調能力、突出特色的指導方針，側重培養能夠熟練應用專業技術和技能解決實際問題的專業技術人員，以培養就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁的高素質應用型人才為目標，為學生未來事業發展打好基礎，為社會經濟建設提供人才保障。
經過近十年的發展與積累，學院形成了特有的校園文化，確立了“明德厚學、求實創新”的校訓、“團結忠誠、進取興學”的校風、“求真務實”的教風和“好學力行”的學風。學院的愿景是：自強卓然，建成具有強健的自我發展能力和國內領先水平的高品質獨立學院，為地方經濟社會發展培養更多高素質應用型人才。
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此處顯示的為新版學位證書樣本，查看其它年份的樣本請與我們在線客服聯系！
長安大學興華學院學士學位證書樣本
長安大學興華學院學位證書編號規則
A : 1998年-2006年的學位證書采取全國統一編號,證書編號為12位數，前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予單位的級別，后四位為各校按授予人員排序的順序號碼。
B : 2006年后學位證書編號為16位。1 : 普通博士、碩士、學士學位證書編號調整為16位數：前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予學位的級別，博士為2，碩士為3，學士為4；第七至第十位為授予學位的年份。 2 : 普通學士學位中的“雙學位”和“第二學位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區別，其余與普通學士學位證書編號方式相同?？偽粩禐?6位。 3 : 成人高等教育本科畢業生所獲學位證書，在起始位置加“C”，與普通學士學位證書加以區分，其后續編號為16位數 , 成人學士學位證書第十一位為 9，普通學士學位證書第十一位可使用0至8中的任何數字，但不得使用數字9，證書其他位的編制規則相同 。 4 : 自考生所獲學位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標明，其余與成人學士學位相同?？偽粩禐?7位。5 : 專業學位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續編號改為16位數。
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學籍檔案內有登記表，成績單，體檢表，通知書，自我鑒定，學年評定表等 。另外還有單獨的報道證書如下圖！
需要辦理的朋友,請告知客服你需要辦理的是哪所學校,哪一年畢業,哪個層次(本科,?？?研究生等)!
辦理以上樣本需提供如下資料:姓名,性別,出生年月,入學日期,畢業日期,所學專業,校長名字(沒有的本機構按資料庫里的檔案制作),畢業證書編號(沒有的本機構根據學院的編號規則制作一個),相片!公司價格合理,物流快捷,最快2天可拿到,個別偏遠地區最慢一個星期可以拿到!
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報到證樣本
辦報到證準備如下資料:姓名，性別，出生年月日，入學畢業日期，學校名稱，專業名稱，學歷層次，報到地址，報到單位，報到期限
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建筑學
本專業旨在培養適應國家建設和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、動手能力強、綜合素質高，具備建筑師職業素養和注冊建筑師執業制度需要，并富有創新精神的高級應用型人才。本專業培養強調在建筑設計方向精專，同時具有城市規劃、景觀設計等相關專業素養，職業適應能力廣泛。
土木工程（公路與橋梁）
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，掌握道路橋梁與渡河工程學科的基本理論和專業知識，具備從事道路橋梁與渡河工程的規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力和良好的素質，能在道路工程、橋梁工程、巖土與隧道工程等設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門，從事技術或管理工作的高級應用型人才。
土木工程（工業與民用建筑）
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓練，能在與建筑工程及相關部門從事設計、施工、工程造價、管理等工作，具有初步的項目規劃、研究開發能力和創新精神的高級應用型人才。
交通工程
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握交通工程和系統規劃、設計與施工等方面知識的，具備扎實的交通方面的基礎理論知識和專業知識的，能在國家與省、市的發展計劃部門、交通規劃與設計部門、道路建設與施工，從事交通規劃、道路工程設計、道路工程施工、交通控制系統開發等方面工作的高級應用型人員。
交通運輸
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的工學和管理學方面基礎理論知識和專業知識，能在交通運輸管理部門和企業、汽車服務和汽車制造企業，從事汽車運用技術服務、汽車售后服務、車輛鑒定評估、汽車金融與保險等方面的復合型高級應用型人才。
機械設計制造及其自動化（車輛工程）
車輛工程專業立足培養具有扎實基礎理論和專業知識、完全能適應我國汽車行業發展需要的車輛設計制造方面的高級技術人才。學生畢業后具有車輛設計、制造等方面的綜合能力，可在汽車行業從事車輛設計、制造、試驗、營銷和管理等工作。
電氣工程及其自動化
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握電子技術、供配電技術、電機與拖動、控制理論、電力電子技術、電氣控制技術等一般電氣工程及其自動化理論與技術，以及建筑供配電、建筑電氣設備、智能建筑等建筑電氣電子專業知識的，具備較強的工程實踐能力、應用各種技術和現代工具去解決實際問題的能力的，能夠從事以電氣工程、建筑電氣技術及建筑智能化技術為特色的工程設計、自動控制、實驗分析、研制開發、經濟管理，以及電子技術、計算機技術應用等領域工作的應用型技術人才。
會計學
本專業依照知識、能力和素質協調統一原則，培養具備管理、經濟、金融和會計學等方面的專業知識和能力、并具備會計學專業人員的基本素養，能夠勝任在會計職業界開展會計及其他相關工作的應用型人才。
長安大學興華學院畢業證編號規則
98年前編號編寫沒有規則前二位是年份，后幾位是序號 ，2000-2002年為17位，2002年開始有些為17位，有些是18位，2003年以后為18位；前5位為學校代碼。第6位為辦學類型代碼 , 辦學類型代碼：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試6。第7至10位為畢業年份。第11至12位為培養層次代碼 , 培養層次代碼：博士研究生01,碩士研究生02,第二學士學位04,本科05,?？疲ê呗殻?6。第13位至17或18位為學校對畢（結）業證書編排的序號，2002年開始有的學校18位編號。
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長安大學興華學院創辦于2006年，是經教育部（教發函〔2006〕72號）批準，由長安大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科獨立學院。校園占地459.05畝。學院依托長安大學優質的學科資源，秉承長安大學的辦學特色，開設15個專業，各專業均取得學位授予資格。目前實際招生專業為7個，分別是建筑學、土木工程、交通工程、交通運輸、機械制造及其自動化、電氣工程及其自動化、會計學。
學院實行董事會領導下的院長負責制，院長全面負責學院的教育教學和行政管理工作。學院下設辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處（就業指導中心）、招生辦公室、總務處、保衛處，全面負責該處室人員管理和日常工作。
學院注重隊伍建設。院領導、各專業系主任、任課教師主要從長安大學選聘，具有較高的學術水平和教學能力。學院重視對青年教師的培養和鍛煉，逐步實現以青年教師為基礎、“雙師型”專業教師為中堅、骨干教師為核心、專業學科帶頭人為領軍的教師團隊，保證人才培養質量。
重視教學設施的建設和投入。為保障教學活動的順利實施，適應“應用型”人才培養的需要，建有各類實驗室、實驗場所5個，教學科研儀器設備總值673.48萬元；圖書館總面積6700㎡，每年根據專業建設發展需要引進各類圖書資料，截止2015年9月，館藏紙質圖書28萬余冊，電子圖書50萬余冊（種）。學院學生活動中心、學術報告中心、多功能廳，為學生提供舉辦各種文化活動、交流學習的場所。田徑運動場、籃球場等各類體育場館，可滿足本科教學、學生社團活動、體育鍛煉和體育競賽的需求。為改善學生學習和生活條件，2013年下半年，學院為學生公寓安裝了空調，并接入了太陽能熱水器；2015年暑期，精裝了學生活動多功能廳和學術報告廳。
學院堅持育人為本、質量至上、注重素質、強調能力、突出特色的指導方針，側重培養能夠熟練應用專業技術和技能解決實際問題的專業技術人員，以培養就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁的高素質應用型人才為目標，為學生未來事業發展打好基礎，為社會經濟建設提供人才保障。
經過近十年的發展與積累，學院形成了特有的校園文化，確立了“明德厚學、求實創新”的校訓、“團結忠誠、進取興學”的校風、“求真務實”的教風和“好學力行”的學風。學院的愿景是：自強卓然，建成具有強健的自我發展能力和國內領先水平的高品質獨立學院，為地方經濟社會發展培養更多高素質應用型人才。
長安大學興華學院創辦于2006年，是經教育部（教發函〔2006〕72號）批準，由長安大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科獨立學院。校園占地459.05畝。學院依托長安大學優質的學科資源，秉承長安大學的辦學特色，開設15個專業，各專業均取得學位授予資格。目前實際招生專業為7個，分別是建筑學、土木工程、交通工程、交通運輸、機械制造及其自動化、電氣工程及其自動化、會計學。
學院實行董事會領導下的院長負責制，院長全面負責學院的教育教學和行政管理工作。學院下設辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處（就業指導中心）、招生辦公室、總務處、保衛處，全面負責該處室人員管理和日常工作。
學院注重隊伍建設。院領導、各專業系主任、任課教師主要從長安大學選聘，具有較高的學術水平和教學能力。學院重視對青年教師的培養和鍛煉，逐步實現以青年教師為基礎、“雙師型”專業教師為中堅、骨干教師為核心、專業學科帶頭人為領軍的教師團隊，保證人才培養質量。
重視教學設施的建設和投入。為保障教學活動的順利實施，適應“應用型”人才培養的需要，建有各類實驗室、實驗場所5個，教學科研儀器設備總值673.48萬元；圖書館總面積6700㎡，每年根據專業建設發展需要引進各類圖書資料，截止2015年9月，館藏紙質圖書28萬余冊，電子圖書50萬余冊（種）。學院學生活動中心、學術報告中心、多功能廳，為學生提供舉辦各種文化活動、交流學習的場所。田徑運動場、籃球場等各類體育場館，可滿足本科教學、學生社團活動、體育鍛煉和體育競賽的需求。為改善學生學習和生活條件，2013年下半年，學院為學生公寓安裝了空調，并接入了太陽能熱水器；2015年暑期，精裝了學生活動多功能廳和學術報告廳。
學院堅持育人為本、質量至上、注重素質、強調能力、突出特色的指導方針，側重培養能夠熟練應用專業技術和技能解決實際問題的專業技術人員，以培養就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁的高素質應用型人才為目標，為學生未來事業發展打好基礎，為社會經濟建設提供人才保障。
經過近十年的發展與積累，學院形成了特有的校園文化，確立了“明德厚學、求實創新”的校訓、“團結忠誠、進取興學”的校風、“求真務實”的教風和“好學力行”的學風。學院的愿景是：自強卓然，建成具有強健的自我發展能力和國內領先水平的高品質獨立學院，為地方經濟社會發展培養更多高素質應用型人才。
此處顯示的為新版學位證書樣本，查看其它年份的樣本請與我們在線客服聯系！
長安大學興華學院學士學位證書樣本
長安大學興華學院學位證書編號規則
A : 1998年-2006年的學位證書采取全國統一編號,證書編號為12位數，前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予單位的級別，后四位為各校按授予人員排序的順序號碼。
B : 2006年后學位證書編號為16位。1 : 普通博士、碩士、學士學位證書編號調整為16位數：前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予學位的級別，博士為2，碩士為3，學士為4；第七至第十位為授予學位的年份。 2 : 普通學士學位中的“雙學位”和“第二學位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區別，其余與普通學士學位證書編號方式相同?？偽粩禐?6位。 3 : 成人高等教育本科畢業生所獲學位證書，在起始位置加“C”，與普通學士學位證書加以區分，其后續編號為16位數 , 成人學士學位證書第十一位為 9，普通學士學位證書第十一位可使用0至8中的任何數字，但不得使用數字9，證書其他位的編制規則相同 。 4 : 自考生所獲學位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標明，其余與成人學士學位相同?？偽粩禐?7位。5 : 專業學位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續編號改為16位數。
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學籍檔案內有登記表，成績單，體檢表，通知書，自我鑒定，學年評定表等 。另外還有單獨的報道證書如下圖！
需要辦理的朋友,請告知客服你需要辦理的是哪所學校,哪一年畢業,哪個層次(本科,?？?研究生等)!
辦理以上樣本需提供如下資料:姓名,性別,出生年月,入學日期,畢業日期,所學專業,校長名字(沒有的本機構按資料庫里的檔案制作),畢業證書編號(沒有的本機構根據學院的編號規則制作一個),相片!公司價格合理,物流快捷,最快2天可拿到,個別偏遠地區最慢一個星期可以拿到!
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辦報到證準備如下資料:姓名，性別，出生年月日，入學畢業日期，學校名稱，專業名稱，學歷層次，報到地址，報到單位，報到期限
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建筑學
本專業旨在培養適應國家建設和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、動手能力強、綜合素質高，具備建筑師職業素養和注冊建筑師執業制度需要，并富有創新精神的高級應用型人才。本專業培養強調在建筑設計方向精專，同時具有城市規劃、景觀設計等相關專業素養，職業適應能力廣泛。
土木工程（公路與橋梁）
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，掌握道路橋梁與渡河工程學科的基本理論和專業知識，具備從事道路橋梁與渡河工程的規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力和良好的素質，能在道路工程、橋梁工程、巖土與隧道工程等設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門，從事技術或管理工作的高級應用型人才。
土木工程（工業與民用建筑）
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓練，能在與建筑工程及相關部門從事設計、施工、工程造價、管理等工作，具有初步的項目規劃、研究開發能力和創新精神的高級應用型人才。
交通工程
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握交通工程和系統規劃、設計與施工等方面知識的，具備扎實的交通方面的基礎理論知識和專業知識的，能在國家與省、市的發展計劃部門、交通規劃與設計部門、道路建設與施工，從事交通規劃、道路工程設計、道路工程施工、交通控制系統開發等方面工作的高級應用型人員。
交通運輸
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的工學和管理學方面基礎理論知識和專業知識，能在交通運輸管理部門和企業、汽車服務和汽車制造企業，從事汽車運用技術服務、汽車售后服務、車輛鑒定評估、汽車金融與保險等方面的復合型高級應用型人才。
機械設計制造及其自動化（車輛工程）
車輛工程專業立足培養具有扎實基礎理論和專業知識、完全能適應我國汽車行業發展需要的車輛設計制造方面的高級技術人才。學生畢業后具有車輛設計、制造等方面的綜合能力，可在汽車行業從事車輛設計、制造、試驗、營銷和管理等工作。
電氣工程及其自動化
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握電子技術、供配電技術、電機與拖動、控制理論、電力電子技術、電氣控制技術等一般電氣工程及其自動化理論與技術，以及建筑供配電、建筑電氣設備、智能建筑等建筑電氣電子專業知識的，具備較強的工程實踐能力、應用各種技術和現代工具去解決實際問題的能力的，能夠從事以電氣工程、建筑電氣技術及建筑智能化技術為特色的工程設計、自動控制、實驗分析、研制開發、經濟管理，以及電子技術、計算機技術應用等領域工作的應用型技術人才。
會計學
本專業依照知識、能力和素質協調統一原則，培養具備管理、經濟、金融和會計學等方面的專業知識和能力、并具備會計學專業人員的基本素養，能夠勝任在會計職業界開展會計及其他相關工作的應用型人才。
學籍檔案內有登記表，成績單，體檢表，通知書，自我鑒定，學年評定表等 。另外還有單獨的報道證書如下圖！
需要辦理的朋友,請告知客服你需要辦理的是哪所學校,哪一年畢業,哪個層次(本科,?？?研究生等)!
辦理以上樣本需提供如下資料:姓名,性別,出生年月,入學日期,畢業日期,所學專業,校長名字(沒有的本機構按資料庫里的檔案制作),畢業證書編號(沒有的本機構根據學院的編號規則制作一個),相片!公司價格合理,物流快捷,最快2天可拿到,個別偏遠地區最慢一個星期可以拿到!
報到證樣本
辦報到證準備如下資料:姓名，性別，出生年月日，入學畢業日期，學校名稱，專業名稱，學歷層次，報到地址，報到單位，報到期限
建筑學
本專業旨在培養適應國家建設和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、動手能力強、綜合素質高，具備建筑師職業素養和注冊建筑師執業制度需要，并富有創新精神的高級應用型人才。本專業培養強調在建筑設計方向精專，同時具有城市規劃、景觀設計等相關專業素養，職業適應能力廣泛。
土木工程（公路與橋梁）
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，掌握道路橋梁與渡河工程學科的基本理論和專業知識，具備從事道路橋梁與渡河工程的規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力和良好的素質，能在道路工程、橋梁工程、巖土與隧道工程等設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門，從事技術或管理工作的高級應用型人才。
土木工程（工業與民用建筑）
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓練，能在與建筑工程及相關部門從事設計、施工、工程造價、管理等工作，具有初步的項目規劃、研究開發能力和創新精神的高級應用型人才。
交通工程
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握交通工程和系統規劃、設計與施工等方面知識的，具備扎實的交通方面的基礎理論知識和專業知識的，能在國家與省、市的發展計劃部門、交通規劃與設計部門、道路建設與施工，從事交通規劃、道路工程設計、道路工程施工、交通控制系統開發等方面工作的高級應用型人員。
交通運輸
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的工學和管理學方面基礎理論知識和專業知識，能在交通運輸管理部門和企業、汽車服務和汽車制造企業，從事汽車運用技術服務、汽車售后服務、車輛鑒定評估、汽車金融與保險等方面的復合型高級應用型人才。
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車輛工程專業立足培養具有扎實基礎理論和專業知識、完全能適應我國汽車行業發展需要的車輛設計制造方面的高級技術人才。學生畢業后具有車輛設計、制造等方面的綜合能力，可在汽車行業從事車輛設計、制造、試驗、營銷和管理等工作。
電氣工程及其自動化
本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握電子技術、供配電技術、電機與拖動、控制理論、電力電子技術、電氣控制技術等一般電氣工程及其自動化理論與技術，以及建筑供配電、建筑電氣設備、智能建筑等建筑電氣電子專業知識的，具備較強的工程實踐能力、應用各種技術和現代工具去解決實際問題的能力的，能夠從事以電氣工程、建筑電氣技術及建筑智能化技術為特色的工程設計、自動控制、實驗分析、研制開發、經濟管理，以及電子技術、計算機技術應用等領域工作的應用型技術人才。
會計學
本專業依照知識、能力和素質協調統一原則，培養具備管理、經濟、金融和會計學等方面的專業知識和能力、并具備會計學專業人員的基本素養，能夠勝任在會計職業界開展會計及其他相關工作的應用型人才。
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