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    1. 六級英語思維導圖(如何開啟英文口語表達第一步)

      本文討論了提高英語口語表達能力的重要性,強調了區分觀點和例子的必要性。文章指出,口語表達不僅需要發音準確,還需要能夠清晰地表達觀點和用例子來支持這些觀點。通過閱讀不同類型的材料,積累表達和語言框架是提高表達能力的基礎。此外,作者還介紹了提高口語表達的一些方法,包括精聽精讀訓練、泛聽泛讀訓練、找話題練習以及提高中文認知思辨能力。最后,文章呼吁讀者在閱讀中文時也要養成區分觀點和例子的習慣,并預告了下一期節目將關注日??谡Z練習的話題。

      許多學生會認為,當他們看到外國人時,他們可以打招呼、打招呼、點菜、問路和去醫院看病。事實上,這只是英語的日常口語(下一期將專門討論)。本期我們要表達是口語中相對較高的階段。首先,讓我們定義什么是表達。

      表達要有觀點,加例子支持觀點。觀點加例子是表達的兩個基本要素,缺一不可。如果你只是談論日常交流,沒有觀點或例子,你就不能稱之為表達。這張專輯之前講過
      幻覺開口法,比如一方面多做朗讀和跟讀,然后用monologue(獨白)一個人裝飾幾個角落,然后加上controlled
      monologue,根據你學到的主題和短語,故意使用這些來練習表達,本質上是幻覺開放,而不是真實的開放;真實的開放過程,特別是在表達階段,我們需要以額外的方式激活它。

      六級英語思維導圖(如何開啟英文口語表達第一步)

      口語是輸出,輸入決定輸出。

      英語口語是一種輸出,輸入決定輸出。在輸入環節,如果我們想提高表達能力,我們會看到不同的東西和視角。當許多學生做閱讀和聽力時,他們要么做問題測試,要么專注于單詞、語法和意義。相反,他們忽略了在這些文本中找到哪些內容是觀點,哪些內容是例子,以及觀點和例子之間的聯系。因此,我們經常發現我們的許多中國學生的口語發音都很好,但我們不能和外國朋友長時間聊天。我們主要談論家長的短話題,無法進行深入的溝通。

      因此,我們應該注意分析這些材料中的觀點和例子,我們應該知道,當幫助我們表達它們時,它們的角色是不同的。什么是好的聽力閱讀材料?這里有一套標準,你可以根據這套標準選擇一些更好的聽力材料。
      首先,

      用來開腦洞的觀點

      。開腦洞其實提供了一個看世界的新視角,這是你從未經歷過或想過的。例如,如果法國工人加班,他們很可能會違法被告上法庭,那么為什么法國人會有如此奇怪的想法呢?因為法國人認為加班是一種不公平的競爭,我們應該休息休息,必須休息時間工作并不意味著你的工作效率有多高,相反,你做更多的時間當然可能比其他人獲得更多的競爭優勢,但這是一種不公平的競爭。對于我們中國人來說,尤其是現在鼓勵996的時代。這是一個相對較新的觀點,也就是說,你可以從不同的角度看待世界。
      第二,

      用例子打開視野

      。例子包括奇聞異談、名人故事、歷史小傳。如果你能很好地區分一篇文章中的例子和觀點,打開你的新想象力,積累新的例子,擴大你的視野和豐富的表達,你會發現你的表達材料積累了。高級英語聽力和閱讀考試的核心本質是區分觀點和例子,以及觀點和例子之間的關系。你可以在一年內找到一個高考省份的英語閱讀題,然后找到一個高考閱讀題。你可以試著通過字典和長難句分析來理解這兩篇文章。然后你會突然發現,只要你能理解文章的意思,你就能得到正確的答案,但在研究生入學考試英語中,即使你理解它的意思,你也可能無法正確地解決問題。

      因此,如考研、托福、雅思等GRE這種高級考試不僅在測試你的語言,還在測試你使用語言背后區分觀點和例子的能力

      。如果你能很好地區分觀點和例子,并區分它們之間的關系,你自己的閱讀會變得很快,聽力也能抓住關鍵點,寫作會變得非常合乎邏輯,更重要的是,當你說英語口語時,不僅邏輯清晰,而且有東西要說。因此,在進入高級表達階段時,我們應該注意不要研究單詞的發音,應該考慮什么是觀點,什么樣的例子來支持這一觀點。

      在閱讀這樣的段落時,我們可以記住一些相應的表達,比如Ibelieve.這樣的句型表達觀點;for
      example以示例子……這些都是很好的表達框架,可以幫助我們在進行語言表達時構建。雖然這些表達框架都是邏輯詞,比如first
      ofall,asfarasIamconcerned,inconclusion……這些詞最大的優點之一是使我們的口頭表達更加流利。

      在說英語之前,我們應該準備一些預置語料。

      在說英語之前,我們應該準備一些預設語料。固定搭配,語言框架。包括句型句型、邏輯連接詞等。I
      believe…,等等。如果要考高分,需要背模板,平時要注意積累。我們可以從外刊、好議論文、托福雅思寫作或口語范文中積累素材。

      在獲得這些信息后,包括哪些?

      1.精聽精讀訓練。以朗讀、跟讀、聽寫、背誦、分析句詞為一體的材料。積累約30篇文章。

      2.泛聽泛讀訓練。將文本轉換為思維導圖;挑出觀點和例子;重復(retell);

      3.找話題練習。比如四六級寫作題目;并錄音;

      4.提高中文認知思辨能力。推薦用奇葩說的話題進行辯論訓練。

      表達分為認知和語言兩個層次。通常,我們不必用英語來練習認知能力。我們需要提高漢語的認知和思維能力,因為這是我們英語口語能力的上限。因此,在閱讀中文時,我們也應該養成區分觀點和例子的習慣。

      感謝您對英語學習專輯的關注。下一期我們關注的話題是日??谡Z練習。歡迎點擊閱讀,希望能在學習英語的道路上給大家帶來幫助。
      關于六級思維導圖和如何開啟英語口語表達的第一步的主要內容已經完成!

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