重慶二十四中畢業證樣本，高中成績單，學校簡介
重慶市第二十四中學，位于北碚區蔡佳港鎮，70年來經歷了各個歷史時期的洗禮，在曲折中完善，在困境中成長，經歷了許多風風雨雨。2004年以來，二十四中與重慶尖山中學結成結對幫扶，實現了管理與行政一體化。在尖山中學的支持和幫助下，學校改擴建工程已投入近3億元，預計2013年完工。屆時，占地210畝的新學校將成為北碚區面積最大、方法最好、形勢最美的一流名校。依托學校一流的教育資源，以行進隊伍的成績為切入點，以文化成果的闡釋為切入點，以學校規劃為創新點，以點線面合一為立體多維度的幫扶策略，學校再次展現出蓬勃的成長，向高質量的中學教育邁出了堅實的一步。
從教育理念的更新到現實的操控策略，從宏觀到微觀，從講座到沙龍的多情境培訓，二十四中在師資培訓上可謂是傾盡全力。一系列的培訓方式開闊了教師的視野，提高了他們的工作熱情。教師綜合素質的不斷提高，為學校的成長注入了一劑強心針。
學校樹立了“成敗在細節”的理念，從高三、高三開始，以高中新課程和班級管理文化的完善為重點，同時從班級和學科兩個方面組織拓展。學校非常重視“教”與“學”的相關性，建議“以研究促學習，以教學促師生互動，以講解促互利”。此刻，二十四中的教室里歡聲笑語。學生敢于和老師爭論升學的概念，講解質量大大提高。
學校正以“打造叢林人文校園”為創新點，打造各具特色、有品位、有品位的先鋒學校。根據時間，學校對全校27個報告廳的文化成果進行了系統的策劃，填補了叢林校園人文成果實驗展的教育成果。除了以植物命名報告廳，學生的寢室也洋溢著“雅園”的文化氛圍。寢室以中國傳統文化為切入點，發掘“京宣亞”和“嬴稷樓”的深刻內涵，配合中國傳統元素的規劃，提高學生對善良的理解?；旧蠀擦秩宋奶厣男@文化成果調研也舉辦的有聲有色，得到了北碚師范學院的高度認可。2011年12月，學校代表北碚區參加了在開縣舉辦的重慶校園文化成果研討會，同樣受到與會專家的一致好評。
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