法學院卓越人才培養2

本文為大家介紹中南大學法學院、以及法學院的特色培養模式——法學院卓越人才培養2.0。

一、中南大學法學院介紹

中南大學法學教育創辦于上世紀九十年代。1993年，原中南工業大學創建法律系，并正式開設經濟法本科專業。2000年，原中南工業大學與原湖南醫科大學、原長沙鐵道學院合并組建中南大學。2002年5月，學校整合原三校資源組建法學院，著名經濟法學家、時任中國經濟法學研究會副會長漆多俊教授擔任首任院長。

法學院師資結構完整，學科體系齊全。
法學院現有教職工60余人，其中教授23人、副教授19人、講師13人。1人擔任中國法學會副會長、1人擔任教育部高校法學教育指導委員會委員、1人入選國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才，1人入選中宣部文化名家暨“四個一批”人才、3人入選“教育部新世紀人才計劃”。2人獲得國務院特殊津貼稱號。學院教師隊伍學緣結構合理，85%以上擁有博士學位，半數以上擁有海外留學經歷。學院還聘請了包括郭道暉、李步云、江必新、吳志攀等在內的一大批著名法學家擔任學術顧問或兼職教授。目前，在校本科生650余人、在校研究生400余人。

法學院學科體系完整，成果豐碩。
法學院擁有法學一級學科博士學位授予權、法學一級學科碩士學位授予權、法律碩士專業學位授予權以及法學博士后科研流動站。2011年12月，中南大學法學學科被評為湖南省“十二五”重點建設學科?！爸心洗髮W中國文化法研究中心”作為我國第一個專門的文化法研究中心，開創文化法學新基地，成為中國中央政府與地方政府文化法制建設方面的一流智庫。2019年12月，中心成功入選中華人民共和國文化和旅游部“文化和旅游研究基地”，2011年4月，中南大學知識產權研究院與同時成立的“湖南省知識產權研究院”一并落戶法學院。2012年5月，知識產權研究院獲批“湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地”。根據武漢大學中國大學競爭力排行榜，中南大學法學專業成為全國20家五星級法學專業之一。2018年法學專業獲評湖南省“一流學科”。中國軟科學法學排行榜名列第16名，教育部第四輪學科評估為B+，2018年全國首次法學專業學位水平評估結果為B+。2012年，法學院就入選了國家首批卓越法律人才教育培養基地，2013年入選了教育部首批“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地，成為全國前十強。2020年法學專業入選國家級一流本科專業建設點。

學院堅持科研興院的宗旨。
科研既是法學專業人才培養的基本需求，也是重點高校法學院存在的價值所在。近年來，法學院老師秉持“科研為升，教學為生”的理念，在全國權威期刊《中國社會科學》、《中國法學》、《法學研究》等刊物發表文章高水平學術論文數量位居全國前20強。法學院教師主持國家社科基金重大招標項目、教育部重大招標項目共計7項，1項成果入選《國家成果文庫》。法學院教師提出的民法典體系化、民法典商法獨特性品格、基本醫療法治化建設
等觀點和學說取得法學界的廣泛認同。法學院辦有CSSCI來源集刊《民間法》、《經濟法論叢》、《行政規制論叢》、《法治中國》等學術出版物，作為全國法學師生學術討論的重要園地。

學院恪守人才培養強院的理念。
培養社會主義卓越法治人才是法學院秉持的基本目標。法學院以培養“德法兼修的卓越法治人才”為目標，率先啟動“雙千計劃”，先后與法院、檢察院、律師事務所等實務部門合作設立了29家“中南大學法學實踐教學基地”，聘請一大批資深法律實務界的專家參與課堂教學、
指導學生實踐、聯合培養研究生，實現校內外聯合培養，率先形成理論和實務深度融合的“雙師同堂”教學品牌，逐步形成全員、全過程、全方位“三全育人”的教育大格局。法學院秉持學生的個性化精英培養為理念，注重對學生潛力的充分挖掘。近年來，法學院學生榮獲國際刑事法院模擬法庭競賽（中文）海牙決賽冠軍、國際刑事法院模擬法庭競賽（英文）一等獎、杰賽普國際法模擬法庭競賽國內一等獎，全國“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎、一等獎以及第七屆全國高校輔導員素質能力大賽一等獎等重大獎項。

學院秉持學科建設服務國家法治建設的發展導向。
法學院堅持社會主義辦學理念，圍繞經濟社會發展和法治建設重大戰略需求，立足中南，面向全國，對接國際，把服務中國法治建設需求作為學科建設的立足點。中國文化法研究中心成功入選中華人民共和國文化和旅游部研究基地。中國文化法研究中心、人權研究中心、醫療衛生法研究中心、知識產權研究院、統一戰線參政議政工作室、教育立法研究基地等6家入選國家CTTI來源智庫。法學院自2009年以來連續主辦的“法治政府·南岳論壇”“法治中國·湘江論壇”，以及2014年以來持續發布年度《中國法治實施報告》，已成為服務法治湖南、服務法治中國建設的重要品牌。學院教師積極參與國家重大立法過程，為《基本醫療衛生與健康促進法》、《湖南省行政程序規定》等重大法律的制定和修改提供了有益的意見和建議。學院于2000年12月成立湖南省法律援助中心中南大學法律援助工作處，面向社會提供法律服務，擔當社會責任，捍衛社會弱勢群體利益。法學院師生為法治中國建設獻言獻策，多篇建議為中央采用并獲國家領導人肯定性批示。人權法研究中心研究員多次參加國家重要人權文件的起草和修改工作，為中國人權事業的發展貢獻力量；多次出席聯合國人權理事會會議，代表中國學者為中國人權事業發聲，獲得了良好的世界反響。

二、法學院的特色培養項目“卓越拔尖人才培養計劃項目”：中南大學法學院卓法2.0班

為深入貫徹落實教育部《關于加快建設高水平本科教育
全面提高人才培養能力的意見》和教育部、中央政法委《關于堅持德法兼修實施卓越法治人才教育培養計劃2.0的意見》精神，全面落實立德樹人根本任務，建設中南大學國內一流、國際知名法學專業，培養德才兼備、基礎扎實、具有國際視野與競爭力的高素質一流法治領軍人才，造就大批憲法法律的信仰者、公平正義的捍衛者、法治建設的實踐者、法治進程的推動者、法治文明的傳承者，為全面推進新時代法治中國建設提供有力的人才智力保障，法學院將在全校大學二年級學生范圍內選撥一批基礎好、學習能力強、德智體發展全面的優秀學生進入“卓越拔尖人才培養計劃項目”（
即卓法2.0實驗班）學習。

（一）報名條件

除已錄取中外合作辦學項目、藝術類專業、運動訓練專業、外語類保送生等招生類別的學生不能參加選拔以外，其他大學二年級在校生、且第一學年無不及格課程的均可報名參加選拔。每年計劃招生30名左右，具體計劃由學校統籌確定。招生遵循學生自愿、擇優錄取的原則。

（二）申請學生要求

1.思想政治品質優良，理想信念堅定，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，社會責任感強，積極向上，身心健康，遵紀守法，文明自律。

2.誠實守信、學風端正、品行優良，無任何違法違紀受處分記錄。

3.學習成績優秀。在校學習期間所有教學環節（含全校性選修課）加權平均裸分成績專業排名前20%者，通過英語四級（480分以上）或雅思成績6.5
分及以上或托福成績80分及以上。

4.基礎知識扎實、創新意識突出、科研興趣強烈、身心素質優良、發展潛能較大，愿意從事學術研究。

5.對法律有濃厚興趣、寫作能力較強、綜合能力較好，省級以上（含省級）等級獎勵獲得者，發表過學術論文或有科研經歷者可以適當放寬成績要求。

（三）時間安排與選拔程序

1.報名

每年夏季學期開學初即開始報名。

根據自愿的原則，凡符合報名條件、欲報考卓越拔尖人才培養計劃實驗班的考生即可登錄中南大學本科教務管理系統（/）報名。

2.面試名單及安排

報名結束后，根據報名人數確定面試名單。面試名單擬將于夏季學期初公布，并組織面試。

面試方式為專家面試。

面試內容主要包括綜合能力與表達能力及思想品德心理素質方面。

根據面試成績，擇優確定擬錄取名單并進行公示。公示結束后，經審核通過后，統一公布錄取結果。

未通過選拔測試的學生進入原錄取專業和班級學習。

（三）其他說明

每個項目不超過30人，低于10人不開班。學院在每年大二上學期開學初對報名條件進行遴選。大三上學期進行一次綜合考核，確定淘汰與準入人選，淘汰率為10％以內，具體辦法由法學院卓越拔尖人才培養領導小組決定。

2.在符合保研相關文件基準要求的前提下，保研率原則上不超過班級人數的30%；法學院“本-博”拔尖創新人才培養計劃優先考慮。

3.學院設置專門經費，用于（部分）支持學生國際交流，保障50%以上的學生在本科培養期間至少有一次出國（境）學習時長不低于3個月的機會。

學生轉入和退出遵循自愿、公平、公正以及雙向選擇原則。思想素質、心理素質、身體素質不適合在實驗班學習或不適應實驗班培養模式的學生可有一次申請轉出的機會，按專業錄取的學生應返回原錄取專業學習，并補修原專業相關課程；按大類錄取的學生應返回原錄取大類，由大類工作小組根據其入學年級專業分流方案，參照大類招生專業分流方案實施細則，研究決定轉入相應專業學習，并補修相應專業相關課程。一旦轉出該項目，不能再申請轉入。

5.學院應保障對實驗班的學生從一開始就配備具有研究生指導資格的教師作為校內指導教師與實務校外指導教師，實行校內導師和校外導師相結合的雙導師制。

6.利用學?？蒲袃瀯?，推動教師科研項目和科研實驗室向試點專業學生雙開放，為學生的創新實踐活動提供便利條件，培養學生科研實踐動手能力。

學生按錄取實驗班培養方案進行培養，達到畢業條件獲得畢業證和學位證?？陕摵吓囵B或可實現雙方學分互認并分別授予學位的項目，學生達到國（境）外院校的畢業要求獲得學位后，可以直接申請中南大學的畢業證和學位證。未獲得國（境）外的院校學位的，學院可按本專業的培養方案,對學生所獲得學分進行課程對接和評估，待學生修完所缺課程后方可申請畢業證和學位證。

最后，歡迎大家報考中南大學法學院，融入中南大學，實現人生理想。

本文來自中南大學法學院匡凱