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基本內容
安徽省滁州實驗中學的歷史
當新世紀的曙光普照全球,迎來了50年輝煌的滁州師范學校也開啟了新的時代。2000年,學校面臨她的第三次創業。隨著國家師范教育由三級轉為二級,中等師范學校的前景只有三條:要么升師范學院,要么改制為中學,要么升職業學院。為適應新形勢,構建滁州基礎教育新格局,市政府、市教育局決定將學校由中等師范學校改為市重點中學。滁州實驗中學的轉型之路,風雨兼程。轉型之初,面臨著升學的壓力,家長和社會各界人士的觀望,面臨著嚴峻的考驗和挑戰。學校領導和老師的心都壓著沉甸甸的石頭。黨委一班人給自己施加壓力,以“團結、拼搏、務實、進取”為校訓,以建設有特色的省級示范中學為目標,以“校興我榮,校弱我亡”為信念,不畏艱難,奮力發展。1999年學校開始招收教育局委托的第一屆初中班,2000年正式開始招收高中班,但都陷入了生源不足的困境。到2002年夏天,最后一名師范生畢業,滁州師范學校完成了她的歷史使命,正式更名為滁州實驗學校。目前學校有9名初中畢業生,中考成績良好,得到了社會的認可。2003年中學招生空前火爆,反映了家長和政府對學校的信任。
2003年6月,第一屆高中畢業生在高考中取得好成績。其中多達50人達到本科分數線,86%達到??品謹稻€。在此期間,2002年,學校被評為市級文明單位、省級文明單位、雙擁單位的模范單位。學校黨委被評為市級機關“先進黨委”,工會被市總工會評為“先進工作者之家”。2003年夏天,我校迎來了大發展大轉型的大好機遇。針對基礎教育特別是高中教育即將擴大的形勢,進一步調整教育布局,優化教育資源,經過市委、市政府、市教育局多次討論研究,以及學校和滁州中學分校(原銅礦中學)的共同努力,2003年5月, 市政府、市教育局正式批準學校與滁州中學分校合并重組,仍使用滁州市實驗學校名稱(隨即更名為滁州市實驗中學)。
原滁州中學分校位于瑯琊山腳下,是“一個有著美麗森林和美優的美麗地方”?,F有22個教學班,1200多名學生,70多名教職工。學校原為企業辦學(即銅礦中學),已有30年歷史。自1997年正式由市教委管理以來,分校的人努力拼搏,求實創新,在歷屆中考中都取得了不錯的成績。兩校合并后,初中和高中分開,分校區辦學,辦學規模進一步擴大。學?,F有近60個教學班,近4000名學生,300多名教職工?,F在實驗中學校區占地140多畝,有東、西兩個校區,分布在瑯琊大道兩端。位于瑯琊路291號,東區為初級中學;位于西區礦山路1號
東校區有400米標準跑道操場,有室內體育館、科學宮、圖書館辦公樓、主教學樓、藝術樓。西區有三棟教學樓,一棟邵氏實驗樓,還有很多機房和工作室。他們就像載著學生駛向知識海洋和壯麗遠方的船只。投資近1500萬元建設的西區食堂、男女學生公寓設施齊全,均按省級示范高中辦學設備標準配置。學校藏書15萬余冊,處處洋溢著毛的芬芳;總共有近500臺電腦,每個教室都配備了多媒體教學平臺,校園實現了教學和辦公的數字化,鍵盤聲如春雨滴答,可以與時空對話,與世界連接.走在這美麗的校園里,你會陶醉其中,來回流連,你會由衷地贊嘆:實驗中學不愧是省級“花園式單位”!學校奉行“以學生為本的辦學理念,以教師為本的校長理念,倡導合作、創新、效率第一、質量第一、人際和諧、師生學校全方位提升”的辦學理念,整體師資力量雄厚。目前有教職工369人,教職工291人。其中專任教師257人,高級講師、高級中學教師75人,講師、中學教師、學科帶頭人87人。99%的高中教師具有本科以上學歷。全校教師平均年齡33歲,平均教齡12年。他們是一群年輕而充滿活力的老師。有規模,就會產生高效率;有追求,就能上臺階。2004年,學校改制后很快通過了滁州市示范性高中的驗收。此后,為了不辜負上級領導和社會各界的關懷和厚愛,學校師生在黨委的領導下,大力弘揚“以奮斗凝聚人、以發展求進步”的建校精神,勵精圖治、穩扎穩打、團結一心、齊心協力,以齊新創建省級示范校。好事多磨,無論他付出什么都會得到回報。在實驗中學短暫的歷史時間表中,2006年5月15日是值得我們每一個實驗者永遠銘記的時刻。省示范性高中評估驗收組的領導和專家來我校對我們創建工作的各個環節進行嚴格的檢查、評估和驗收。2006年12月28日對于實驗者來說是一個光榮的時刻。我們將迎來滁州市實驗中學歷史上新的曙光,開啟我校歷史上的新時代!在學校56歲華誕之際,在學校舉行了創建安徽省示范性高中揭牌儀式,這標志著學??缛肓耸〖壷攸c高中的行列,實現了她歷史上的又一次華麗轉身!
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