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    1. 上海市閔行區莘松中學畢業證樣本

      上海市閔行區沈宋中學是一所創建于1990年的學校,位于閔行區政府所在地莘莊鎮。學校以信息技術為特色,擁有高標準的教學設施和網絡系統。學?,F有兩個校區,41個教學班,1650多名學生和160多名教職工。學校注重特色發展,積極開展信息技術教育和科研教學創新,榮獲多項榮譽稱號。學校正在研究國家“十一五”規劃項目“數字化校園研究”,學生也在各級比賽中取得優異成績。

      上海市閔行區沈宋中學畢業證樣本,高中成績單和基本內容。

      上海市閔行區沈宋中學創建于1990年7月,位于閔行區政府所在地莘莊鎮。是一所以信息技術為特色,教學質量高,社會聲譽好的學校。學校占地面積14529平方米,其中操場面積4294平方米,綠地面積3000平方米,建筑面積11000平方米。有理科、化學、生物五個實驗室;語言實驗室;兩個音樂和美術專用教室;還有三個圖書館和閱覽室;學校里有一個中央電視臺。校園網絡系統已經標準化,有4臺服務器,3個標準多媒體機房(50多臺電腦),1個多媒體活動室。所有教室都已經數字化了。(包括大屏幕數字投影儀、實物展示平臺、多媒體電腦、閉路電視系統)。100M網絡模塊板全部安裝在教師的課桌旁。學校擁有各類電腦300多臺,半數教師配備了移動PC。校園里的任何一臺電腦都可以通過有線或無線方式連接到互聯網。學?,F有設備已初步滿足教育信息化的環境要求。

      上海市閔行區莘松中學畢業證樣本

      2005年9月,擴建為沈宋和春申兩個校區,現有41個教學班,1650多名學生,160多名教職工。高級職稱教師74%,35歲以下青年教師55%。這是一所充滿活力的學校,擅長信息技術教育,注重學生綜合素質的發展。多年來,我們始終堅持“以人為本”和“學生全面發展”的教育理念,注重特色發展,落實課堂實效,積極研究和探索信息技術與學校教育、教學、管理的作用和意義,深入開展“信息技術深入課堂教學實踐”和“加強學校-家庭-社區三位一體聯動教學實驗”校本研究,努力實現“科研教學創新”,于2005年, 區政府、教育局為加強初中建設,擴大優質教育資源,實現區域教育均衡發展,將已運行兩年的春申學校并入沈宋中學。 這一舉措為學校的發展注入了新的活力?!肮餐巹?,共謀發展”成為學校師生的共同目標。兩校區教育教學一體化管理,優質教育資源共享輻射,教師流動有序靈活,特別是應用學校多年信息化管理的優勢,運用網絡技術,遠程教育教學同步互動,加快了兩校區共同發展的步伐,學校的發展效果得到了社會各界的支持和肯定。

      多年來,學校先后獲得國家現代教育技術實驗學校、上海市素質教育實驗學校、閔行新基礎實驗學校、閔行數字化實驗學校、閔行行為規范示范學校、閔行文明單位、閔行科技特色學校等榮譽稱號。其辦學水平督導被評為全區A類學校。承擔十五“信息化與學生主動發展”研究項目,獲國家優秀成果一等獎。目前,國家“十一五”規劃項目“數字化校園研究”正在研究過程中。我們培養的學生獲得過宋慶齡獎學金、上海市少年科學研究員、上海市科技明日之星、上海市明日之星等。并每年在國家、市、區各級各類比賽中取得優異成績。

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