據了解，自2014年以來，遼寧何醫學院在必修課上增加了一門新的勞動課，將勞動課作為青年必修課納入教學計劃和人才培養計劃。遼寧何醫學院院長何偉認為，學校人才培養的目標是培養具有理性思想、獨立人格、自由精神、知識與實踐相結合的民族復興人才。
為此，學校成立了勞動教研室、專職教師和專門課程，包括校園安全管理、校園綠化、校園美化、衛生清潔等。為了讓學生真正理解勞動課的意義，學院領導、教師代表和輔導員深入學生，解釋開設勞動課的意義，引導學生從勞動中體驗感激和尊重。同時，輔導員也逐一聯系學生家長，緩解家長的疑慮，勸家長配合學校做好勞動教育。
通過在宿舍樓和教學樓值班，協助教師維護教室內的教學設備，管理教具，提高了溝通協調能力和物資管理能力，培養了堅守崗位的敬業精神。2014臨床醫學專業學生楊博文說。
去年9月，遼寧何氏醫學院將勞動課納入榮譽體系。對于在勞動教學中表現優異的學生，學校鼓勵他們按照榮譽制度參加共建校園獎學金，進一步鼓勵學生倡導、尊重和熱愛勞動。
2018年11月22日，《中國教育報》第三版
畢業證樣本網創作《遼寧何氏醫學院(遼寧何氏醫學院：一節勞動課幫學生養成好習慣）》發布不易，請尊重! 轉轉請注明出處：http://www.fangrui88.com.cn/738483.html
