中學教務處工作總結（高中教務處工作總結范文）

開學初分教研組深入學習研究《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、《課程標準》、《云林中學新課程改革實施方案》、《云林中學課堂評價細則》，使教師增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在實施目標任務的過程中充分發揮積極性和創造力。

總結高中教務處工作

談高中教務處工作信息化內容，完善高中教務處工作信息化管理建議，提高高中教務處工作質量和效率。今天我整理了高中教務處的工作總結，大家對我的支持。

高中教務處工作總結

在過去的一個學年里，以省市基礎教會精神為指針"研究、指導、服務"基本職責，以"將欲立人，先求立師"以實施新課程、開設寄宿班為契機，致力于構建突破口"獨立、寬松、合作、競爭"工作氛圍，注重教育教學的過程管理。在黨支部和校長室的正確領導下，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞建設發展"優質教育"該中心優化了學校教育資源的組合，使我校教師在師德形象和專業能力上達到了新的水平，學校教育教學質量創造了輝煌。

一是以法治教育，建立以人為本的管理體系

1.嚴格執行國家課程計劃，開設課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發資料，一書一輔。

2.深入學習，認真學習，行動落實課程改革。開學初分教研組深入學習研究《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、《課程標準》、《云林中學新課程改革實施方案》、《云林中學課堂評價細則》，使教師增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在實施目標任務的過程中充分發揮積極性和創造力。

3、學"規范"樹師表位樹師表

在工作中進行心理交流，關注教師的工作、學習和生活中的一系列問題，隨時注意調整各方面的關系，實現協調合作，全體教師可以加強"規范"學習，注重師德修養，關愛學生，絕大多數教師都能主動俯下身子，傾聽意見，教育學生理智，動情，學生不體罰，變相體罰。本學期分年級召開兩次學生代表座談會，征求學生對教師教育教學的意見，并及時反饋給教師。本學期分年級舉辦了兩次學生代表座談會，征求學生對教師教育教學的意見，并及時反饋給教師。我們很高興地看到，學生對教師的評價是肯定的，意見是相關的；我們的老師是謙虛和真誠的。

創造機遇和環境，形成爭取上游的良好氛圍。組織各學科教師開展語文、數學、英語、物理、生物、地理、音樂等學科教學基本技能競賽，引導教師參與教研改革。教師可以抓住每一個機遇，充分發揮每一個潛力，走向成功，形成爭取上游的良好氛圍。我們從中選出了好的校外展示課，在片級比賽中，我們有六名教師獲得一等獎，一名教師獲得二等獎。我們還邀請教科所全體教師到學校參加研究課程，邀請教師到學校教師和專家到我們的課堂，根據學校教師的實際情況，有針對性地指導我們的數學和英語教學工作，我們的教師能夠快速成長和提高。

二、以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學"雙贏"

隨著教學改革的深入發展，教學管理的內涵不斷豐富，管理要求不斷提高。在以教學為中心的教學中，我們建議始終堅定不移地遵循三個原則。首先，面對整體原則，每位教師對所有學生承擔同樣的責任，不要放棄后進生和個別學生。二是全面發展的原則。各教師要關注各學生各種素質的綜合協調發展，以其他方面促進文化成就的提高。三是積極發展的原則。每位教師都應該把學生素質的形成過程理解為學生自身發展的過程，把全面發展的素質要求變成學生自覺的行動，占據學生發展的戰略制高點。

在過去的一學年里，我們進一步加強了教學常規，規范了教學行為，確保了教學質量的穩步提高。

在備課上花功夫。各備課組的老師沿著"主體參與學生課堂"教案的精心設計體現在這條主線上"三高"和"三嚴"備課原則，即認識高、地位高、標準高，嚴于律己，作風嚴謹，態度嚴肅，使每一個教案不僅體現了備課組全體教師的智慧結晶，也體現了教師的個人風格。教學計劃的內容應包括教學目標（知識目標、能力目標、情感目標）、教學方法、教學重點和難點、教學過程（教師活動、學生活動、設計意圖）、支持實踐、教學后的每個教學計劃。教案提前一周打印成冊，送教務處備案檢查。

2.能力在課堂上顯而易見。每位教師都可以合理安排教學的各個環節，充分利用教科書中包含的思維發散點，充分展示學生的知識建設過程，教師可以運用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等教學形式和手段，養成學生思維習慣，充分利用教科書中的練習和思維問題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度，以教師為主導，以學生為主體，多練習，當堂鞏固。教務處組織人員實行不定期監督考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導，做好參謀。教務處組織人員實行不定期監督考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導，做好參謀。

3.鞏固放在作業批改和評價上。要求選擇練習，題量適中，評論及時，多找學生面對面評論，杜絕不布置或只布置不批改的現象，繼續實施作業批改次數制，25次語文，10篇作文，60次數學，50次英語，30次理化，20次政治史，18次其他學科。學?？梢圆欢ㄆ跈z查作業安排和批改。本學年我們抽查了六次，

4.提高培優補差輔導水平。我們要求教師因材施教，多與學生交談，確保優秀學生營養豐富，暫差學生消化。所有教師，特別是班主任，都非常重視學生的思想教育和學習方法指導，培養良好的學習習慣。

5.考試成績。認真組織各種考試，確保成績的真實性。主要學科或章節結束后，可按要求及時組織考試，考試結束后及時評論試卷。學校組織了中期和期末考試。

6、要求教師妥善安排學生周末學習和休息，主要學科每周進行高質量的練習，督促學生在休息時做好假期學習。

7.我處可以認真組織實施教務處工作監督制度，將公事與私情分開，本著對事不對人的原則，緊緊抓住一個"實"把工作放在微妙的地方。

三、深入開展教學研究，努力提高教學質量

教學研究是教育工作者的主要任務。課程改革和教學法律改革仍然是我們目前研究的兩個重點。本學期我們主要從以下幾個方面工作。

加強對標準和教材的研究。隨著新課程的實施，教科書的安排發生了重大變化。最初積累的經驗甚至可能阻礙新課程的實施。教科書正在改變，教學方法正在改變。因此，我們要求所有行政部門深入課堂，及時解決問題。

2.實施集備。單獨作戰和群體作戰的優缺點是顯而易見的。我們要求教師個人克服一個"私"小局要服從大局，共享資源，待人以誠，相互合作，共同完善。大家好，好！規定備課內容，規定中心發言人，規定時間和地點，形成材料，教務處派專人檢查，謹防流于形式。

3.組織公開課、聽課、評課活動。每學期，每個人都上了兩節公開課。各教研組可以及時組織課堂評價活動，讓每個人都受益，在課堂上探索，在相互學習中感受，使思維在這里碰撞，使思想在這里全面轉變。教研組長認真記錄，真實反映情況，形成過程數據。

四、注重師資隊伍建設，提高教師整體素質

要想辦好學校，就必須建立一支高素質的教師隊伍。只有這樣，學校才能穩步前進，全面實施素質教育。

1、繼續推行"導師制"。做好新老教師配對工作，以老帶新，以新促老，讓年輕教師快速成長，讓老教師快速吸收新信息，加快教師建設進程。每個新教師每學期必須聽30節以上的講師課，老教師必須聽15節以上的講師課，并及時交換意見，嚴格防止走過場，流于形式。

2.每個班的老師每學期都要聽同學同年級老師的10節以上課。

3.各教研組要組織教師積極參加市級教學基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與。這不僅是對教師個人業務能力的評價，也是對教師教育教學水平的回顧。

4.進一步完善考核機制。要把流程管理資料和年度考核結合起來，真正體現腳踏實地的工作，努力進取，有回報，做好做壞，保證師資隊伍建設。

五、做好教研組工作

1.各教研組要積極開展教研活動，做好記錄。

2.各教研組要按照政教辦的要求，定期出版畫廊，豐富學生的課外知識。

3.召開教研組長會議，討論教育教學工作。

4.加強教研組長工作考核，確保各組工作的有效發展。

六、做好寄宿班和非寄宿班

今年的班級，在我們學校是第一個，沒有經驗，如何贏得社會的認可，盡可能減少負面影響，這需要我們所有教師的共同努力。

1.從多個角度、全方位的觀眾，從多個角度、全方位調動學生的積極性

主動，讓每個人都能展才盡才。你知道，在我們的鞭子下，有瓦特，冷眼里有牛頓，嘲笑里有愛迪生，少諷刺學生，多鼓勵和幫助學生；少大喊大叫，多風雨。

二、分層遞進。將學生分層，不同的學生達到不同的提高，使優等生得到冒尖，中等生得到發展，后進生得到轉化。

3.寄宿班要抓緊教學進度，提高課堂密度，快速反饋信息量，加強培訓，加大優勢群體的培養。每節課都要使用現代教具，所有的練習和講義都要到位。

4.教師和班主任要立足全局，協調各科平衡，打好整體仗。

七、齊心協力，抓好畢業班工作。

1.各班要認真組織學生學習《規范》

2.抓緊教學進度，按時按質完成教學任務，各科按學校規定完成教學計劃。

3.重視各科平衡，打好整體仗。三年級班主任要立足全局，做好協調工作，真正抓中間，全面提高畢業班教育教學質量。

八、開展課外興趣小組活動，做好專業培訓。

各種興趣小組活動應有目的、有計劃、有措施，活動應正常，注重培養學生的創新精神和實踐能力，注重數據的積累和整理。

九、積極組織學生參加各科競賽

十、重視音體美教學，積極開展文體活動。

體育標準工作應注重日常訓練，體育教師和校長應密切配合，配合管理兩課兩操，嚴格有序，有效達到鍛煉和放松的目的。

加強學籍管理，鞏固九年制義務教育。

認真執行學校狀況管理規定，改善學校關系，杜絕學校內部因素造成的流產。一旦出現流產，校長和教師應及時上門，做好動員工作，減少流產。

本學期根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以全面推進課堂教學改革為中心，充分發揮教務處指導、服務、監督、創新的作用探索建立完善的教學質量評價體系，初步提高教師的專業能力，加強過程管理，注重質量管理，實現過程質量。管理質量。管理質量。為使今后的工作在質量和效率上達到更高的水平，現總結如下：

一是思想清晰，制定有激勵機制的合理規章制度。

學校的一切發展都取決于教育教學的發展。在科學實踐發展觀的指導下，我們積極探索和開拓我校的發展目標。全面貫徹黨的教育方針，加強精細管理，進一步加強教師隊伍建設，穩步提高教育教學質量。學校進一步完善了教育教學管理方案、教學獎懲方案和教師就業實施方案。這些方案和制度的完善規范了教學行為，激發了教師的教學熱情，為學生、學校、教育做了一切。

二是做好教學管理，規范各項教育教學活動

本學期進一步加強了教學的日常管理，要求全體教師在課堂教學中實現六有效（有效課程準備、有效主題選擇、有效培訓、有效評價、有效自學、有效差距填補）；教學手段注重五關鍵點（常規考試點、新考試點、失分點、能力點、支持點）。結合學校實際修訂和完善教學管理、日常管理、考核管理制度，加強對教學日常管理和專項管理的監督。開學初期，教務處對教學工作做了周密的部署和安排，制定了教務工作計劃和學校教學工作日常安排。明確教學目標：努力提高期末統一考試的整體成績，提高教師教學水平，積極參與師生比賽，努力獲得排名，為學生創造輕松和諧的學習環境。在學校教學目標的指導下，我校師生積極行動。9月份，8名教師分別獲得了xx市教育局、xx本學期，我校16名教師的論文獲得了省、市、局教師論文大賽一、二、三等獎。

三是常規教學管理，促進教學良好發展

本學期，教務處與教育部、年級組合作，組織各教研組對全體教師備課、作業、考試、聽評課、上課等業務進行檢查登記，并及時公布檢查結果。這起到了相互監督、相互學習、相互提高的作用，促進了教學的良好發展。

在期中期末統一考試工作中，教師應嚴格監督，認真組織試卷，確?？荚嚨男抛u和效率，促進良好考試風格和學習風格的形成和發展。學校經過制度的加強和嚴格管理，形成了良好的教學秩序，師生關系得到了和諧發展。

四、認真分析各科成績。確定每個班的目標學生，使每個老師的教學更有針對性。同時，做好后進生成績分析和后進生轉化工作。

五、加強教務處自身建設，提高教學服務質量。

進一步加強服務意識，加強團隊建設，提高服務水平，為教師和教育教學服務，無論是課程安排、應急課程調整、相關教材、教學參考、課堂教學設施維護使用、功能教室管理，開展正常的教育教學活動。加強考試安排、學籍管理、數據收集等，嚴格有序有效。在過去的一個學期里，學校成功地歡迎了市局的綜合監督檢查和實驗初中的參觀和學習。在一次檢查中受到一致好評。功能教室的管理人員體現了教學服務人員的責任感和服務意識，有效地為教學提供了服務。

六、有待解決的問題

1.需要進一步加強課堂教學改革，使其更貼近學生的現實，但求實效不求形式。

2.服務教學意識有待進一步增強，能力有待進一步提高。

為了不斷提高教育教學水平，需要進一步更新教師的教學理念、教學方法和方法。

4.學科教學效果差異較大，需要落實加強弱學科教學的措施。

總之，本學期學校教務工作取得了一定的成績，但未來仍面臨諸多困難，需要開創新局面。我堅信，在學校黨支部和校長辦公室的正確領導下，全體師生的團結與合作，我校的教育教學工作將達到新的水平。

本學期，在校委會的領導下，教務處與教研、辦公、德育、總務、宿舍管理等部門、年級部、教研組等職能部門密切配合。全體同事團結一致，與時俱進，努力拼搏，努力工作，確保了教育教學的順利發展，完成了學校布置的各項工作?？偨Y如下：

一是統籌安排教學工作

1.制定學期部門工作計劃，及時發布，指導學期教學。

2、在學校行政管理的領導下，努力完成學術事務辦公室的日常事務，加強與教師的溝通，根據教師的結構和課堂準備，和交換學科意見，實施和安排教師課程，為學校教學的正常運行做了大量工作。

3.嚴格執行國家課程計劃，努力開設各類課程。同時，根據課程標準，安排課時，安排課時，確保教學工作正常有序進行。

4.安排學期工作，安排學期活動，明確工作要求，根據學科特點制定各學科教學計劃。

5.重點建設學校教改班級團隊，包括新生入學教育、初級小組建設展示、全校優秀合作小組展評活動等。

二是加強教學日常管理

1.加強領導責任感和質量意識，以身作則，吃苦、學習、學習、奉獻。圍繞學校指導案例教學改革，繼續重點關注課堂教學改革，以教學現場為載體，在課堂上聽，做到及時看、聽、檢查，及時糾正問題，跟蹤管理教學工作，安排全學期120次以上的各種課堂活動。

2.進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞備課組、教研組、全校教師三個層面開展有效教學。結構化預習、自主學習、合作探索、展示評價等環節，使課堂改革深入課堂，使課堂充滿活力。

3、加強對教學過程的檢查，及時閱讀教師的課堂記錄、教學計劃（課前教學計劃）和集體課堂準備筆記，抽查學生作業，觀察教師的課堂，定期了解教學計劃的實施情況，分析檢查情況。

4、組織學科質量測試，認真安排問題，認真實施過程，不斷完善監督檢查規則、使命題、監督、標記、績效統計、質量分析等相關工作，突出學科質量測試質量分析管理，召開質量分析會議、溝通、問題分析、目標和計劃。

5、根據起始年級的實際情況，編制印刷校本教科書《起點勝利》，組織實施課程內容，協助德育部組織其他年級學生開展鼓舞人心的課堂會議活動，指導心理，鼓舞信心，明確目標，提出要求，增強動力。

6.組織學生通過學情問卷調查參與評價活動。

三、大力開展各種活動

1、學習以指導計劃為載體的教學改革活動要求，探索符合我校實際情況的教學理念和教學方法，不斷完善集體課程準備、課前課程準備、聽力、課程評價體系。

2.圍繞導學案課堂教學改革，扎實有序地安排了推課、跟蹤課、優質課、匯報課。

3.開展教學開放活動，接待旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的講座指導，借比賽和專家課的機會。

4.組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，不斷增強我校教學發展的后勁。

5.全校各年級開展培優輔差工作，有計劃有效。

6.重視學校各學科的知識競賽，包括活動安排、流程資料和獲獎通知。

7、積極組織學生參加旗市區級比賽活動，經典閱讀隊、初中男女籃球隊等。

8.堅持中午課前快樂十分鐘的活動，不僅豐富了學生的學習生活，也塑造了學生良好的素質。

四、做好教學服務

1真做好教材的征訂、裝運、分配、分配、調整工作，確保教學工作的正常發展。

二、全面實施陽光分班工程，實現招生、編班的公平、公平、公開。

3.規范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，確保學生借閱。

4.服務學校和全校師生，做好2015年報刊征訂工作。

5、進一步加強監督管理，充分發揮信息技術小組和實驗室的功能作用，努力實現多媒體教學和實驗教學的新發展，教育網絡課程暢通，物理化學儀器如期整合。

6.認真整理教學檔案。根據辦公室要求，安排相關人員落實相關責任，按時完成教學檔案的整理和裝訂，確保學校旗市兩級監督評價的驗收和檢查。

7.進一步規范學籍管理，嚴格按照程序復學、輟學、轉學，并在學籍管理人員處備案。

8.積極配合教研室、辦公室、德育部、總務處，參與組織學?？己藙搩炆?。

五、未來努力探索的方向

1.扎實推進課程建設，加強業務培訓，提高教師整體業務素質。

2.完善各類功能教室，加強功能教室管理，發揮功能教室的作用。

3.加強音體美科技生產指導，建設多元化學生團隊，創辦特色學校。

總之，教務處的工作是很多工作，只有認真細心才能做好。因此，在今后的工作中，我們應該繼續堅持一貫的作風，不斷總結和完善，注重合作，努力做得更好，努力促進學校的發展！

教務處工作總結5篇

教務處工作總結1

20__今年下半年，由于校園領導的幫助、兄弟部門的幫助和全體員工的支持，我接管了五個校區教務部門的工作?，F報告如下：

1、編制課程表、輔導表、作息時間表等，并及時發布；發放本學期所需的教材、教材、教學參考、備課本等教學用具，確保學生及時正常開課。

二、召開教師會議，公布教師的教學安排，提出本學期的總體教學目標和實施措施。

三、組織期中期末考試，總結學生成績，分析存在的問題，進一步完善教學方法。

四、準確核算教師課時工資，并及時發放。

5、堅持教師講座評價制度，要求教師相互聽課，組織教師統一聽課，及時匯總教師評價信息，反饋給教師，不僅為教師提供了相互學習、加強交流的機會，而且進一步促進了教師對新思想、新思想、新教學方法的理解，促進了教師的專業水平和教學質量。

6、堅持學生評價制度，在學期末進行學生評價，從學生那里了解教師的教學工作，有目的地向相關教師反饋學生的評價意見，達到教學的目的。同時，學生評價為教師量化提供數據。

7、本學期中期末進行了兩次全面的教學常規檢查，包括教學計劃（書寫、格式、數量、質量、教學方法設計、黑板設計等）、作業布局和批改（次數和批改質量等），肯定成績，發現問題，及時總結，督促教師改進教學方法，提高教學效率。

八、本學期召開了兩次教學研究會議，對實際教學成果和教學成果進行肯定，討論解決教學問題，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。

九、全體教師高度重視招生工作，盡力認真宣傳，已完成部分招生任務。

十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成我校區20__高中生參加20__20年夏季高考啟動、網上報名、信息確認、網上繳費組織完成__

補考報名、繳費、考試工作完成我校區20__網上報名、信息確認、高中生學業水平考試考試。

工作中肯定會有很多不足和疏漏，真誠的領導給予糾正，我會不懈努力，更成功地完成各項任務。

教務處工作總結2

根據期初校長室的工作指導，本學期教務處主要做以下工作：

一是認真執行新課程計劃，認真做好新課程的實驗工作

首先，在學期開始前安排一個課程表，首先在課程表中貫徹新的課程理念：遵循新課程標準的要求，開設全面規定的課程類別，在課程中實施歷史與社會、藝術、體育與健康、研究學習、信息技術、勞動技術，要求教師嚴格按照新課程標準規定課時，努力提高課堂教學效果。

二是加強課程改革實施的各訓研究活動。

(1)繼續組織初中教師組織教師深入認真學習新課程理念，總結新課程實施過程中的經驗

教訓還組織高中教師認真學習新課程標準、新課程標準解讀、進入新課程等書籍的相關文章，熟悉新課程。

（2）組織骨干教師參加上級教育部組織的各種培訓活動。在此基礎上，以教研組為單位，組織全體教師培訓。通過培訓，更新教師的教育理念，增強實施新課程的意識和信心。

(3)認真學習新教材、新教學方法、學習方法、教學方法、師生角色轉換、評價方法改革等。

一方面正確面對新問題、新矛盾，另一方面積極探索、實踐、改革、加強研究。本學年，各教研組對新教材進行了研討會。

二是加強教學管理，提高教學質量

加強六認真工作。各學科制定教學計劃和設計課堂教學結構時，要注意學生的年齡特征和認知水平，糾正教師和學生的地位，給學生獨立探索的機會。在課堂教學中，提倡啟發性和討論性，注重教學過程的設計，充分發揮學生學習的主要作用，激發學生的學習興趣和求知欲，培養學生的創新意識和創新能力。同時，加強教師之間的交流和學習，提倡集體課程準備，加強教師之間的相互傾聽，及時糾正學生的作業，加強課外輔導，加強學生學習的評價和測試。

2.加強六認真檢查監督。學校行政堅持每月對教師六認真工作進行一次檢查，及時向全體教師通報檢查情況，并根據情況對個別教師進行有針對性的抽查。本學年特別加強了對教師的聽力檢查。聽力檢查采用通知與隨機結合的方法，及時對部分課堂教學問題的教師提出課堂整改意見，取得了良好的效果。此外，教務處在加強考試過程管理方面下了很大功夫，因為學生的考風考紀直接影響到學生的學風和學校教學質量的提高。本學期是考試工作繁忙的一年。從期初到期末，各級考試層出不窮，考試工作層出不窮。從考前的組織準備、師生動員到考試期間學生的考風紀律、教師的監督和道德管理，到考后的質量分析，在各學科教師的配合下，各項考試任務終于圓滿完成。

3.完善教研網絡，做好教研組管理。以校長室為指導，依托教師，在教研組長、備課組長的領導下，各教研組根據學科特點，開展各種形式的教研活動，提高學科教學質量，注重備課組的作用，統一進度，統一要求，統一考試。各組還開展了選課活動。尤其是數學組的年輕教師開了公開課。在此基礎上，參加了區評比活動，取得了良好的成績。比如湯伯鈞老師在區評課活動中獲得一等獎，陳燕、倪靜芳老師獲得區二、三等獎。

4.做好畢業班管理。一是加強年級管理，使整個年級有良好的教育教學氛圍；二是加強學生的思想工作，使學生有目標、信心、學習

在這個過程中，我們有戰斗精神；三是注重學科與學生之間的平衡和平衡；四是做好質量分析，抓緊提高和轉化后進生，細化目標，對人負責，提高優秀率和合格率；第五，認真考風考紀，單桌考試，杜絕作弊現象，集體流水作業閱卷，統一評分標準。畢業班定期召開班主任、老師會、學生會、學生家長會，研究畢業班工作。畢業班定期召開班主任、老師會、學生會、學生家長會，研究畢業班工作。此外，學校行政領導加強監督檢查。初三畢業班教師團結合作，取得了較好的成績。我校98名學生中考總分超過600分，近140名學生可被省重點中學錄取。三年級的學生很差，經過努力也取得了可喜的成績，有三有三名學生（包括藝術）獲得本科學位。

5.繼續實施金牌行動計劃。在本學年實施金牌行動計劃的過程中，一、二、三年級取得了優異成績，共獲得全國、省一等獎8項，全國省二等獎35項，蘇州市獎29項，區級獎29項，數學成績尤為突出。在省數學競賽中，區前十名占我校的一半以上，團體以絕對優勢排名第一。

三是加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。

1.全校教師可以加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的意識；自覺遵守職業道德，認真備課、上課、批改作業，加強對學生的個人指導和學習指導，教書育人，努力做好教育教學工作。本學期沒有侮辱學生人格、體罰或變相體罰，也沒有有償輔導。嚴格執行上級教育行政部門禁止有償輔導的有關規定。

2.做好青年教師培訓工作，對新老教師進行結對

活動使新教師盡快適合并勝任教育教學工作；對于工作不到三年的年輕教師，他們要求在期初和期末開設班和報告班。他們還組織年輕教師外出上課，并聘請重點中學骨干教師到我校進行教學指導。此外，在上學期的基礎上，本學期還對各學科校級學科領導進行了推薦評選。此外，在上學期的基礎上，本學期還對各學科校級學科領導進行了推薦評選。

3.組織教師積極開展教育科研活動，撰寫教育教學論文。

四、做好體衛、學籍管理。

1.做好兩個練習和兩個課程，做好體育標準，注意衛生防疫，做好學生體檢，抓好三年級體育中考項目的培訓。

2.做好學籍管理，嚴格轉學、借讀、病休、復學；努力鞏固學鞏固率達到100%。

回顧過去一年的工作，雖然取得了一定的成就，但社會期望與上級的要求還有很大的差距；教學管理不令人滿意；教師隊伍建設，特別是著名教師項目差距較大。今后，我們將進一步努力管理教學質量，注重培養學生的創新意識和實踐能力，努力進一步提高我校的教學質量。

教務處工作總結3

今年是我工作的第二年。與前兩年相比，今年進一步了解了教學和教育，進一步提高了我的能力和心理素質。在醫院領導和同事的幫助下，我拓寬了專業知識，承擔了一些新的教學任務?？偟膩碚f，我更好地完成了今年的工作任務。

一、教學任務：

1.今年主要繼續教科技英語。第一學期繼續承擔電子商務教學。這是我第二次上這門課。這一次，除了認真準備課外課外課外知識外，我還繼續拓展與電子商務相關的課外知識，努力在講課文本身的同時向學生介紹與電子商務相關的基礎知識。這一次比上更詳細，解釋章節覆蓋面更廣，效果更好。

第二學期承擔計算機科學概論教學。這是我第四次上這門課。然而，為了不斷改進，我詳細整理了教科書，充分利用了網絡資源，在課件上添加了一些圖片，豐富了教學內容，使教學內容更加直觀，增加了教學人工智能的一部分，并繼承了以往的方式。針對新生英語基礎薄弱的特點，每節課都要布置作業，堅持批改，及時了解學生的聽力情況，重點講解問題集中的地方，成功完成教學任務。

但在教學過程中仍存在許多不足。

但在教學過程中仍存在許多缺點。一方面，他們的專業知識相對有限，在計算機和電子商務相關知識的教學中不能深入和準確，另一方面，他們在教學進度和學生所需的教學速度之間沒有找到合適的平衡。我想在新學年里克服這些問題，希望在同事和自己的幫助下，把科技英語教學提高到更高的水平。

2.擔任信管0834班英語教學。我從大一第二學期開始上了0834班。針對這種情況，我積極與班主任溝通，了解他們以前的成績，課后與學生保持溝通，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生的相互理解和適應。在這種情況下，系統地完成了從更基本的新概念英語到更困難的新愿景英語到四級加強的教學任務。結合上次的經驗，鼓勵各學生教學，及時總結學生成績。

在公共英語教學中，我深刻體會到了科技英語課的差異。公共英語課強調英語基礎詞匯和應用的培養，小班教學要求教師及時了解學生的學習反饋。因此，雖然他們都在教英語課，但他們應該因材施教，以達到良好的教學效果；

3、承擔了__英語翻譯和07英語翻譯的教學任務是英語專業的重要課程。在本課程之前，我了我的同事，并參考了許多材料。教學補充了課本以外的許多知識點，通過大量的例子解釋了翻譯理論，注重培養學生的實踐能力。因為這是第一次上這門課，還有很多問題需要解決，尤其是英語專業的學生，這意味著需要提高專業水平和教學方法；

一般來說，作為一名英語教師，特別是科技英語教師，我們不應該品嘗教學，不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態，努力提高教學水平。

4.畢業論文指導

圓滿完成了20__畢業論文指導工作。本文涉及經濟管理經濟、電子商務、企業管理等方面，也加強了與學生的溝通，從開幕報告

論文的初稿、中期和最終答辯都給了學生認真的指導。最后十名學生在學校規定的時間內完成了論文，幾名學生獲得了優秀論文的榮譽。

學生普遍存在的問題是針對性不強，選擇大方向、大角度入手，缺乏貼身、及時性強、具有普遍意義的案例分析。因此，論文的深度把握還存在一些不足。學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成學業，我認為在這個過程中，也讓我們的老師也看到學生如何看待世界，感受每個即將進入社會的學生的火花。與其說是老師指導學生，不如說是我們的老師和學生一起去了社會講堂。

二、班主任工作：

____英語0612班班主任于年下半年接任。這對我來說是一個全新的工作領域。剛接班就面臨著校園搬遷的工作。在學校和系`經過精心安排，我積極與同學溝通，向同事詢問帶班過程中遇到的問題，使搬遷任務圓滿完成。后來在學校的嚴密部署下，堅持每天按時去教室測量甲流期間的體溫。后半學期和

學生們一起努力參加研究生入學考試，及時了解畢業班學生的心理壓力，及時與他們溝通，不時鼓勵他們。在這短短一個學期的工作中，我深刻認識到班主任的重大責任和工作的困難。

20__2000年，我將牢記學校簡單高效、優良作風的校訓，繼續認真做好教學和校長工作，為學院的發展做出貢獻。

教務處工作總結4

20__—20__

在學校黨政領導下，學年第一學期教務處緊緊圍繞學校中心工作，繼續深入實施本科教學質量和教學改革工程建設，密切關注教學環節的基本建設和質量監控，努力確保教學標準化運行，不斷深化教育教學改革，成功完成各項任務，取得了一定的工作成績。

一、教學建設精心規劃，建設成果豐碩。

繼續推進培養模式改革。20__2000年，學校召開本科人才培訓模式改革會議，開展教師教育人才培訓模式改革、非正常專業人才培訓模式改革和雙學位教育試點工作。西部師范大學創業教育綜合改革試驗區入選四川省人才培訓模式創新試驗區?，F有國家人才培訓模式創新試驗區1個，省人才培訓模式創新試驗區2個，四川省高校第一。

2.特色專業建設不斷加強。20__

2000年，學校歷史、地理科學、英語專業為國家特色專業專業、經濟、資源環境和城鄉規劃管理、音樂三個專業為四川特色專業，開展學校特色專業選擇，學?，F有國家特色專業9、四川特色專業16，四川省大學第一。國家特色專業數量在全國本科院校中排名第42位，地方高校第3位，地方非211工程院校第2位，地方師范大學第1位。

3.課程建設水平不斷提高。20__年，學校語文課程與教學論課程入選國家精品課程

教育學課程入選全國雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省優秀課程，全國優秀課程和全國雙語教學示范課程4門，四川省優秀課程51門，四川省高?？倲蹬琶谝?。

4.師資隊伍建設成效顯著。積極培養名師和教學團隊。20__

20年，學校2名教師被評為四川省著名教師，1個團隊入選四川省本科教學團隊。學?，F有省級教師1人，省級教學團隊5人，國家教學團隊1人，在四川省高校中排名第一。

實踐教學改革取得突破。20__2000年，師范生教學能力綜合培訓中心入選國家實驗教學示范中心，實現國家實驗教學示范中心零突破。該中心也是中國唯一的兩個國家師范實驗教學示范中心之一。

6.教學成果更加豐碩。20__

在四年一輪的高等教育和普通教育教學成果評選中，我校取得了歷史上最好的成績。在國家教學成果獎評選中

，我校獲得國家教學成果二等獎3項，在全國地方大學、全國師范大學、全國地方師范大學、四川省所有大學和四川省大學中排名第五，填補了學校在過去16年中沒有獨立完成成果獲得國家教學成果獎的空白。

在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項，二等獎4項，三等獎5項，省級獎總數和一等獎排名第一。在四川普通教育成果獎評選中，我校獲得一等獎2項，二等獎3項，是唯一獲得一等獎的大學，學校獲獎總數和一等獎在全省各單位排名第一，同時實現一等獎零突破，充分展示我校服務基礎教育的能力。

二、繼續規范教學管理，加強質量監控

1.新一輪人才培養計劃的修訂已基本完成；

組織教學監督，各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監控工作；

3.本學期完成文理學院、成都學院兩所獨立學院的學位抽考和質量監控；

三、注重創新培養，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、培訓等環節的標準化管理

1、組織20__所有師范專業選派125名學生到涼山、通江、巴州、安縣綏水實習，受到教育主管部門和實習接收單位的好評。

2.學生的實踐創新能力不斷提高。

2.學生的實踐和創新能力不斷提高。__在9月舉行的全國大學生數學建模大賽中，我校獲得四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20__

2011年11月，第九屆全國大學生電子設計大賽獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20__

在全國大學生英語競賽中，我校獲得全國特等獎4項、一等獎14項、二等獎46項、三等獎91項，獲獎總數繼續位居全省第一。第五屆正保杯全國成功承辦ITAT四川教育工程就業技能競賽的組織和競賽，我校學生獲全國一等獎1項，學校獲優秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。

四、加強教材開發、建設和管理，鼓勵更多優質教材

成功完成成功完成__年秋教材的訂(包括臨時補訂)、驗收發放，保證了教材質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。

2.進一步完善教材建設的在線宣傳，為推廣優秀教材、提高教材選用質量提供條件。

3.完成了學生教材盤點和教材資金結算的相關工作。

4.組織各教學單位做好20年初步工作__春季教材選擇計劃。

5.重點加強實驗教材和教師教育特色教材建設，完成全校20__年度校級規劃教材立項工作。

五、精心組織，做好各類考試工作

從學校各類考生規模大的現實出發，嚴格管理各級各類考試涉及的諸多環節，組織確保各類考試6萬余人的順利進行，受到省考辦的好評。

六、以自主研發為基礎，推進教務管理信息化建設

四川師范大學教務管理體系進一步完善，教學計劃管理、績效管理、畢業考試、畢業論文選題體系、新生注冊體系、教材管理體系等模塊使用效益明顯，實習管理體系研發進一步實現資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好學校數字校園一期建設工作。

七、繼續加強語言文字工作

1、我校進一步加強語言工作，組織學生參加首屆全國中小學生標準漢字寫作比賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校獲全國標準漢字寫作比賽組織獎。

2.繼續推廣全校師生員工，組織全校普通話考試和競賽。組織全校學生普通話骨干班和少數民族學生普通話骨干培訓班。

3.組織申請國家語言委員會普通話培訓測試科研計劃，并成功立項；協助省語言委員會培訓省級普通話水平測試員。

八、深化管理模式改革，進一步完善多校區教學運營管理

多校區運營為教學組織管理和規范運行提出了新的課題。在學校領導下，教務處努力克服多校區、大規模、人力不足的實際困難，進一步加強設計規劃，進一步完善和加強管理體系的建設和實施，有效保證多校區教學運行的標準化有序。

教務處工作總結5

教務處是學校教學組織管理的職能部門，工作面廣，頭緒多，事務雜，工作量大。在學校領導下，學術事務辦公室三位同志真誠團結、合作，始終注重明確工作思路，圍繞工作主題，抓住工作中心，突出工作重點，穩定教學秩序，提高教學質量，腳踏實地開展工作過去一年的工作總結如下：

一、籌備期間

教務工作從籌建之初就逐步開展。在主管院長的領導下，教務處先后組織完成了全院招生專業確定的論證，轉試辦所需的教學材料，包括19個專業的教學培訓計劃。

二、新生入學前教學教務準備工作

為保證學院正常教學工作的正常運行，根據各項指標和實際情況認真規劃，不斷提高業務能力，完善各項計劃，為學院的正常運行提供良好的保障和計劃。具體工作包括：

1.論證四所學院19個專業的培訓計劃；

2.英語、數學、計算機等主要基礎課的教學論證包括課程大綱、學時、教學方法和考核；

3.參加教學設施、教室、桌椅、黑板、體育設施采購研討會，并提出教學使用要求；

4.參加招生。和其他同類院校一樣，20__

2007年7月，我院也進入了緊張的招生階段。由于獨立學院有自己的特點，為了確保新生的注冊率，我院采用了電話確認方法，醫院的員工非常積極地參與了沒有硝煙的戰斗。和其他同類院校一樣，20__

2007年7月，我院也進入了緊張的招生階段。由于獨立學院有自己的特點，為了確保新生的注冊率，我院采用了電話確認的方法，醫院的員工非常積極地參與了沒有硝煙的戰斗。我們教務處的員工也不例外，積極協助招聘人員，參與聯系候選人和家長確認、在線問答等工作。北方學院在全院教職員工的共同努力下

20__新生報到率達90.7%，在全國同類院校中名列前茅。

5.起草北方學院學生手冊；

6、制作了20__—20__學年第一學期校歷、學生證、新生登記卡、學生學籍成績卡等；

7、將20__—20__學年第一學期的教學任務分發給四所學院，協助各學院實施本學期的教師，并根據教師的課程安排和招生計劃安排第一學期的課程表。

三、新生入學相關工作

1.為了更清楚地了解20__

新生基礎課程的情況有利于我院未來教學工作的發展和教學重點的把握。教務處與化工大學數學教研室、英語教研室聯系協商，化工大學提供迎新試卷，對北方大學05級新生進行入學考試。北方學院于晚順利開展了全校新生入學考試。教務處負責試卷印刷、分裝、分發、考場安排、監考教師試卷批改安排。

2.由于新生入學人數與錄取人數有一定差異，應根據實際情況緊急調整班級安排和課程安排。教務處工作量大，時間緊，任務重。在這種情況下，教務處是學生

軍訓期間要及時調整。為了保證軍訓后的正常教學，我們加班加點，完成課程安排后，第一時間聯系老師，最終保證學院教學活動的正常開始。

3.9月24日，教務處組織召開教師工作會議，向教師介紹學院的基本概況、性質和目標、學生的基本情況、教師的工作職責等，使教師能夠因地制宜，充分發揮學生的特長，根據學院的發展目標和培養目標培養真正的實用型和應用型人才。

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教務處教學工作總結

本學期教務處在教育局和學校的領導下，以讓學生快樂學習，讓教師快樂教學為愿景，以學校創意教育為特色，以深化轉型為主線，努力建設緊張愉快的七班，牢固樹立質量意識，科學發展教學，努力建設優秀教師，全面提高教育教學質量，促進課程改革有序有效發展。本學期相關工作總結如下：

一是做好教學日常工作

在課程安排方面，教務處嚴格按照教育部文件精神，加強課程管理。本學期相關工作總結如下：

1、初期教務處嚴格按照教育部文件精神，加強課程管理。嚴格執行課程計劃，開設規定的課程。進一步規范小學科和各類活動課程。每周定期、定期、定地開展教研活動，進一步提高小學教學質量；嚴禁隨意調整課程，嚴禁曠課、遲到、進出教室、接手機等影響教學秩序的不良現象，嚴禁考試科目占用非考試課時；教師外出學習時必須安排課程，并報教務處備查。教師病假履行請假手續后，由教務處安排代課。

二、嚴格執行省五嚴規定和蘇州三項規定。做好體育課間活動方案的設計，并按照本方案開展課間活動。我校課外活動按照每天體育鍛煉1小時的標準安排，各年級安排了湖濱文學社、志愿者社、籃球俱樂部、田徑俱樂部、自行車俱樂部、七中論壇等10個社團?；顒佣c定人，有效有針對性。

3.組織各種活動，展現學生風采。本學期，教務處組織了中學生與社會寫作比賽、迎國慶朗誦比賽、三話比賽、學校運動會、文化藝術節、英語口語比賽等各種校園活動和比賽?；顒迂S富了學生的生活，培養了學生的行為習慣，發展了學生的才能，增強了學生提高自己的積極性。促進學生全面發展。

4.加強初級教育教學。為了更好地連接小學和一年級的教學工作，確保學生能夠盡快適應初中生活，教務處密切關注學期初一學生良好學習習慣的形成，如課前預習、課堂筆記、課后及時復習、認真完成作業等。確保學生能盡快適應初中生活。

二是加強教學管理，規范教學行為，提高教學質量

1.積極落實教學六認真，努力提高教學質量。我們制定了七都中學教師六認真教學考核辦法。本學期，教務處與教研組長、行政人員合作，對全校教師的六認真教學進行檢查、考核，并及時反饋整改建議。為了全面提高教育教學質量，有效減輕學生的作業負擔，制定了七都中學有效作業設計的基本要求和考核規則課小組應分工、審核任務，并發送到備課小組郵箱，建立各學科年級題庫。根據學生的反饋，不定期組織學生進行問卷調查，了解學生的作業負擔，改善教師的教學行為，優化作業質量。

2.定期開展期中期中考試質量分析會。本學期，教務處在期中期末考試后組織質量分析會，進一步分析考試情況，部署下一步教學工作。通過分析會議，督促教師認真分析總結，完善教學方法，彌補不足，縮小差距。

3.以加強教學考核為基礎，以提高教師素質為動力，繼續推進教學改革進程，全面提高教學工作。本學年，學校對教師績效考核規則進行了微調。根據考核規則，教務處加強了教學常規檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課。上課期間，不允許隨意離開課堂，不允許隨意拖延課堂，不允許隨意換課，嚴格遵守課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課、無教案上課。通過行政人員巡邏記錄對每位教師進行全面評價，確保教學工作的順利發展，取得良好的效果，認真記錄評價結果，作為教師評價和聘用的主要依據。

4.在一些學科中，要求采用集體備課的形式，統一教案、重點難點、步驟和作業，為下一階段全校教研提供有益的參考。深化課堂監督機制。學校中層增加推門聽課力度，擴大聽課面，做到

結合監督指導，課后必須做好兩項工作：一是與聽力教師溝通，指出改進意見；二是完成課堂教學評價表作為教師業務檔案，為評價提供依據。盡量提高教學成績和效率。本學期，我校對教研組和備課組進行了統籌安排和科學規劃，要求組織每一項教研活動，做到主體清晰、內容豐富、反思及時。

5.嚴格管理考風考紀。嚴格考試工作，建立完善的考試紀律規范。嚴格按照中考要求組織考試，認真組織各年級期中期末考試，杜絕作弊，做到零錯誤。每次考試都認真做好質量分析。及時總結分析成績，及時與相關負責人溝通考試中常見問題，真正檢查差距，填補空白，為下一階段教學提供依據和參考。

總之，教務處的工作要細致細致，強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。雖然學校和上級部門在本學期布置的任務已經完成，但有許多不足之處。在今后的工作中，我們將進一步改變管理理念，學習兄弟學校的先進教學經驗，創新工作方法，銳意進取。全力以赴，把教務處建設成為學校教師教學的堅強后盾。

在過去的一年里，在各級教育部門的指導下，經過全體教師的努力，我都取得了一定的成績。堅持學校實際，堅持學生發展教育理念，遵循教育教學規則，堅持教育創新，以教學常規管理為主線，以課堂教學為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學習慣、學習習慣和創新精神，全面提高教育教學質量。為使今后的工作在質量量和效率上達到新的水平，本學期的工作總結如下：

一是細化常規管理，提高課堂質量

1.優化教學管理體系。根據學校的實際情況，我們不斷修訂和完善教學管理體系xx中學八屆三中教學代表大會修訂了《教學常規管理條例》、《教學科研考核細則》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》，對教學管理提出了具體要求，明確了教師的崗位職責，使我們的教學管理工作有章可循。根據學校的實際情況，我們不斷修訂和完善教學管理體系xx中學八屆三中教學代表大會修訂了《教學常規管理條例》、《教學科研考核細則》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》，對教學管理提出了具體要求，明確了教師的崗位職責，使我們的教學管理工作有規則可循。積極推進學校教學管理規范化、制度化。

2.細化領導分工，落實教學工作。實行領導崗位責任制，采用分線管理、分年級、組合管理模式，確保人人管理，人人做事，加強責任，各行政領導，負責學科，參與教學研究小組，開展聽力、課堂評價等教學研究活動。學校成立了中考領導小組，協調九年級相關工作。四個領導分別包括四個班，每個領導上課，監督班主任的兩次考試，負責處理準備過程中遇到的困難問題，使高考工作有序開展。

3.加強教研組建設。逐步加強制度規范管理，完善課程準備小組活動的管理和形式，促進集體課程準備，實現教學計劃和計劃的整合，共同討論教材，形成良好的教學研究氛圍，有利于提高教師的整體素質。一年來，教研組活動豐富多彩。七年級英語備課組舉辦單詞記憶競賽和英語手寫報紙競賽，八年級英語備課組舉辦英語黑板報紙競賽，九年級英語備課組舉辦閱讀能力競賽，中文備課組舉辦書法競賽，數學教研組舉辦?；赵O計競賽。

4.加強集體備課，踐行新的課堂教學模式。

充分發揮備課組的作用，集思廣益，優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學建議，研究教材，準備學生，論方法，注過程，準備資源。踐行先學后教、合作探究、當堂達標的教學模式，構建高效課堂。在過去的一年里，在定時、定人、定內容、定任務的模式下，我校所有備課組的集體備課活動蓬勃開展。一是開學初召開備課組長會議，確定備課組活動時間；二是備課組長在規定時間內開展活動，并做好記錄。

5.深入開展課內比教學活動。參加教學比賽的教師48人，參與率100人﹪。課堂比教學活動非常成功，達到了團結、動員教師積極開展新課程改革、學習教材、充分利用多媒體技術、提高教學藝術的目的。展示了我校教師的活力、創新、奉獻、有前途的良好精神，充分體現了課程資源的綜合開發結合學生實際，優化教學設計，充分預設，注重生成、師生溝通、互動與合作、實踐與經驗，讓學生充分體驗探索過程，享受探索成功的樂趣。以實際行動詮釋新課程的教學理念，達到本次活動預期的目的，在進一步推進我校教學改革方面發揮了作用。本學期，我們正在扎實推進課堂比教學活動。教務處對本次活動提出了以下要求:

1.教研組成員必須全員參加，認真打分，并在備課組活動室對課程進行評價；

2.每次活動結束時向教務處提交圖片資料；

3.每位老師寫一份教案；

4.每位老師寫一篇教學敘事；

每位老師寫一篇優秀的論文。我校李嬌琴、孫靜嫻先生通過開展課內比教學活動，促進青年教師自身教學能力的提高，參加了市級優質課程競賽并獲獎。

6.扎實實施立體評教。立體評價不僅是提高教育教學質量的保證，也是實施素質教育的重要前提，也是促進教師專業發展的重要舉措。在過去的一年里，學校分別對學生的教學評價和課堂風格進行了調查。通過三維教學評價收集課堂教學質量狀態信息，了解教師的教學情況，逐步建立一套有效的激勵和約束機制，促進學校優良教學風格、學習風格和學校風格的形成。

7.此外，我校積極開展五個一活動。要求每位老師上好一堂教學研究課，課后寫反思，提供教學設計或多媒體教案，設計試卷，寫教研論文或案例，參與教研課題。

二是做好常規檢查，加強教學管理

1.監控課堂教學

課程改革的核心環節是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學。課堂教學改革的良方是教學的有效性。為了提高教學效率，杜小軍校長和杜金紅校長深入課堂一線，在各年級聽了大量講座，并與每位老師進行了討論和交流，為全校所有人`老師樹立了光榮的榜樣。

在課堂教學管理中，教務處不僅注重全過程管理，更注重課堂。課堂教學改革是課程改革的亮點。一方面，教務處深入課堂，了解教師的教學情況，要求新教師在三年內多聽、多學習，盡快成為學校教學的新力量；三年以上的教師每學期至少聽兩節課，課后與教師溝通得失，共同進步。另一方面，對學生進行調查了解，同年，教研組分析課堂教學現狀，提出相應對策，部署調整教學工作，加強教學監督功能。

2.教學常規監控

教學日常工作是一項長期、定期的工作。在日常實施中，教務處重點檢查教師備課和作業批改、學生輔導、聽課節數、各備課組公開課、教師按時上課、教師私下調整等情況。教務處做好調查抽查工作，充分落實監督管理職能。并要求教師把實施常規作為提高教學質量的關鍵環節。

3.監控教學質量

教學質量是學校的生命線，與辦學密切相關。

教學質量是學校的生命線，與學校的辦學密切相關。在期中和期末考試中，嚴格管理試卷、試卷、試卷等過程，認真組織考試，規范考試管理。在各年級成績的基礎上，結合教師通常的課堂、學生的反映、教學計劃的設計、家庭作業的糾正等，對成績差距較大的教師進行有針對性的對話，幫助教師解決實際問題，有效提高教學質量。

4.突出重點，加強畢業班工作

畢業班的教學質量和考試成績直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的標志性工程。因此，教務處加強了畢業班的工作，主動認真落實。配合年級組及時總結分析考試情況，查漏補缺，積極營造氛圍，激發師生競爭意識。在工作中，以提高畢業班教學質量為重點，努力為今年的高考打下良好的基礎。

三、重視教科研活動，重視青年教師培養，落實日常工作。

1.積極組織教師外出學習。定期選拔骨干教師參加國家、省、市、區培訓。參加培訓后，這些派出培訓的骨干教師結合實際教學開設講座和示范課程，培訓其他教師，在學科教育教學中發揮領導和示范作用。在過去的一年里，我校組織所有思品教師到宜昌學習，派語文教師到市外語學習，派雷春麗、趙艷華到沙洋縣長林中學學習。

2.積極開展師徒結對活動。一方面，這項活動充分發揮了著名教師和骨干的幫助作用，另一方面，它為年輕教師的成長搭建了一個平臺，輔助道路和負擔，促進了年輕教師的快速成長。今年，我校與白石坡中學、團林中學開展了聯校合作活動。我校青年教師劉瑞、李嬌琴、孫靜嫻、盧媛媛、張瑩瑩、王慧君通過師傅示范班、學徒報告班、總結表彰等活動，向白石坡中學優秀教師致敬，為這些青年教師的成長提供智力支持，提高教學水平。

3.教務處結合我校實際情況，提前準備，科學規劃，每學期開學前兩天制定《xx《中學教學工作周歷表》將教務處研組的工作目標和任務明確到每周。同時，教務處每周在我校按實際工作QQ團隊發布了上周的教學工作總結和下周的教學工作安排，使教學工作合理有序地進行。

學生和教師的科學評價。除組織單位考試外，還組織期中期末考試，其中期中考試與團林中學聯考。加強校際交流與合作。每次考試都很嚴格，成績也很真實。每次大型考試后，都會對學科和年級進行質量分析，每次都會召開學生會和教師會議，及時反饋各種信息。同時，注意教學過程的檢查和實施，發現問題，及時整改。在教學質量評價中，不僅注重考試成績，而且注重日常工作態度，將責任機制落實到教學過程的各個環節，確保教學工作的有效運行。

5、在20xx元旦前夕，教務處組織教師以教研組為單位舉辦教師研討會，總結過去一年的教學工作，交流教學過程中遇到的困惑，對學校的發展提出寶貴意見。五四青年節前夕，學校組織了青年教師座談會。會上，青年教師暢所欲言，講述了教學以來的成功和喜悅，講述了教學以來的困惑，對學校工作特別是教學提出了寶貴的意見。

在今后的教務工作中，要做到以下幾點:一是加強教學管理人員的團結協作意識，努力做好教學管理工作。二是進一步規范教務管理手段。三是進一步合理化、規范化教學質量分析，優化教學評價體系，提高教師積極性。第四，教師的業務管理和考核也要科學民主。此外，我們在教學管理過程中也有一個困惑?，F在每個班都有班級設備，實行電子備課。紙質備課確實逐漸減弱，但上級部門有時會檢查紙質備課，現在我們不容易操作。我校的實際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質備課。

長風破浪有時會直掛云帆濟滄海。我們xx中國人民將抓住機遇，凝聚力量，揚長補短，力爭更大發展，打造農村中學新品牌。

總結教務工作

總結就是事后回顧分析一定時期、一個項目或者一些工作，做出有規律的結論。它能給人努力的動力。讓我們花時間寫總結。如何寫總結？以下是我整理的教務工作總結5篇，歡迎閱讀和收藏。

教務工作總結1

學籍管理是義務教育學校管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生積極發展的前提。為加強學籍管理，我們認真學習了省教育廳關于學籍管理的規定，使這項工作抓實抓深。本學期初，教學辦公室召開各班主任參加的學籍會議，要求各班主任交接登記學籍卡和義務教育卡；一年級班主任做好學籍卡和義務教育卡的備案工作；

一、四年級班主任做好義務教育卡取證工作；努力進一步制度化、規范學籍管理。

本學期學生人數變化:本學期初，我校學生2500人，其中女生1095人。截止XX年1月28日，轉學生4人，轉學生11人(含出國5人)

學生2493人，其中女生1091人。全校共有40個教學班。為做好新生招生工作，按照上級部門的有關規定，及時開展一年級新生招生宣傳工作。我們在學區八個社區粘貼了招生啟示，并在我們的網站上發布了招生手冊，使學區的學齡兒童能夠順利入學?？刂屏魃橇x務教育就學階段的關鍵，也是義務教育的目的。為了控制流生，我們對社會進行了大量詳細的調查，調查了學區八個社區，查明了學齡人口的分布情況，并在社區復制了0-6歲兒童名冊，使學齡人口有源、有蹤、逐一查明，確保了入學率。班主任通過家長會宣傳義務教育法，得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學生動態，教育單親生、特困生、厭學生，幫助他們學習，穩定情緒，安心上學。學生家庭困難是輟學的主要原因。為了讓特困生順利上學，我校有6名學生獲得了兩免一補。為這些貧困學生解決了上學困難的問題，避免了輟學，有效地保護了學齡兒童和青少年接受義務教育的權利。本學期，我校電影八大社區的殘疾兒童和青少年進行了調查。**市盲學校、聾啞學校和智力培訓學校創造了條件，接受了24名視力、聽力、智力等輕度殘疾兒童，努力為其創造良好的教學環境，使殘疾兒童享有同齡正常兒童的同等教育權利。學籍變更也是學籍管理的一個重要方面。對于這項工作，我的原則是堅持原則，堅持公正，一絲不茍。做好學生轉學、轉學、休學、復學的登記管理工作。對于轉學生，了解原因，收到對方學校、教育局的同意，辦理相關手續，及時登記，嚴格控制轉學，避免轉學手續不完善。對于轉學生，在辦理相關轉學手續前，應先進行學科考試，更改試卷，記錄成績，經校長批準并簽署意見。從不擅自接受不合格手續的學生應嚴格控制入學考試。經常和班主任一起點名冊，保證班、校、基層報表數據的準確性。

二、培養特長生

創新教育是素質教育的靈魂。開展興趣小組活動（社區活動）培養學科專業學生是培養學生創新精神、實施創新教育的重要方面。從某種意義上說，特長生的數量和質量是學校特色的重要標志。本學期組織學生參加XX年

在市小學數學奧林匹克邀請賽中，林心悅等4人獲得一等獎，劉解東等8人獲得二等獎，游新格等17人獲得三等獎，王培坤等27人獲得優秀獎，林恒等13名教師獲得優秀指導獎，我校獲得優秀組織獎。組織學生參加XX迎春杯數學競賽。以年份為單位，選拔高年級數學尖子，通過前測選拔104名選手。林斌泉校長親自指導，我校高年級數學教師組成賽前培訓小組，對104名選手進行分類指導。我們設置培訓教師、培訓時間和地點，選擇合適的培訓材料，制定培訓計劃，開展扎實的活動，充分探索學生的數學潛力，培養數學專業學生。XX2000年10月，我校林應豪、黃躍獲獎市小學生信息學競賽三等獎。XX年12月8日，我校承辦

市中小學生運動會車輛模型比賽。我校代表隊獲得團體總分第二名，其中林英豪獲得個人第一名。我校隊也代表參加12月22日至12月23日在三明市舉行的市XX福建省中小學生運動會車輛模型比賽獲得軌道車計時賽第四名、軌道車組裝賽第七名、大輪車足球賽第六名、電動車搶旗賽第四名。吳莊俞在個人比賽中獲得第三名，我校隊獲得省級比賽組總分第四名（全省只有5名，福州只有我校入選）。

三、教學工作

開學初期，從備課、上課、作業批改、教學質量、教育活動等方面提出了具體明確的要求。本學期，所有教師都使用電子課程準備，充分利用同一年級小組的資源優勢，要求教師在充分研究教科書后，再次準備和修改他人的教學計劃，真正努力學習教科書和學生。

教務工作總結2

一學期的工作即將結束。在教育委員會辦公室和學校領導的領導下，在全體教師的共同努力下，本學期成功完成了學期初制定的教學任務，取得了一定的成績?？偨Y如下：

一、學籍管理

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生積極發展的前提。為加強學籍管理，本學期初，學校成立了專門負責學籍管理的團隊，要求各班主任交接登記學籍卡和義務教育卡；一年級班主任備案學籍卡和義務教育卡；各年級班主任收集義務教育卡；努力進一步制度化、規范學籍管理。為做好新生招生工作，按照上級部門的有關規定，及時開展一年級新生招生宣傳工作，并在服務區各村、學校門口粘貼招生啟示，使學區學齡兒童順利入學。為了將班級學生的數量控制在規定的范圍內，本學期我們將原來的三年和四年從原來的兩個班分為三個班，以消除大班的現象。

二是注重課程計劃的實施，優化教師的課程安排

本學期根據國家課程計劃開設課程，上足。落實課程標準，完成課程標準規定的教學任務。加強校本課程的發展。開展陽光體育，實施大型休息體育活動，確保學生每天鍛煉1小時，確保書法課，規范工作和休息時間：學生每天上學時間不超過6小時，一26班，三至六年級30班，每班

40分鐘。根據學?，F狀，盡量充分發揮教師資源優勢，讓相應專業畢業的教師擔任相應的科目教學。每位教師不超過三門課程，盡量不安排教師擔任班級的技能部門。

三、做好新學期教學常規檢查工作，組織好常規教學活動。

1.教務處堅持每天檢查一課一兩次，做好檢查記錄。

2.做好教學日常月檢工作。學校領導親自參與日常檢查，充分發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與教學的各個環節，及時與教師溝通，提出解決問題的辦法。

3、規范評價考試：實施等級評價方法，實施中期末兩門學科考試，及時做好考試質量分析，對存在的問題提出新的要求，促進教學質量的進一步提高，組織教師及時上傳到福建小學新課程管理體系的學術成果。

4、規范教學書籍管理：根據教委辦公室提供的教科書目錄選擇教學書籍和教具。本學期，學校指定顏春蘭先生為特殊教科書管理辦公室管理員。整理歸檔學校教師的書籍、回收教材和各種教具，制作電子文件，便于管理。

四、做好教研、教改、崗位培訓。

1.師徒結對活動；林珍梅-顏婉儀、陳丹妮、鮑美珠-顏冰冰、沈燕-高斯娟、

2.組織新教師匯報班展示.報告了陳榮輝、王麗婭、蘇月芬、顏婉儀、陳丹妮、顏冰冰、高斯娟等7名教師。大家一致認為，在學校領導和老教師的親切關懷下，經過一個學期的教學實踐，新老教師通過導師活動和新老教師配對活動成長迅速，課堂教學水平大大提高。

3.繼續做好研究活動。

本學期，我校牽頭的莊頭、梧山、南林、安前、啟輝、新店、龍山、文峰等八所學校聯合研究活動在學期初召開了合作學校教學會議，確定了數學研究的主題是：如何在小學數學教學中創造有效的教學情境，技能研究的主題是小學課堂教學藝術研究

有效閱讀多元識字，莊頭、庵前小學分別舉辦了三次研討會。

泉州市級課題學生差異背景下的學習方法續研積極參與晉江二實小牽頭。

積極參與以晉江二實小學為首的泉州市級課題《學生差異背景下的學習方法續研》。多次參加晉江二實小學牽頭的校聯合研究活動，并于20日舉行xx2000年10月23日，晉江二實小學等13所合作學校開展校際聯合研究語文活動。

做好本校申請的晉江市級課題新課程背景下綜合素質評價-雛鷹爭章與學科評價優化整合研究。本學期為更好地做好本課題，將《七彩鑰匙陽光評價成長手冊》納入月檢，由大隊輔導員陳婷婷先生負責檢查。本課題被評為晉江市十二五(第一批)重點課題。

4.各教研組積極開展教研活動。

本學期加強校本教研公開課教學管理。本學期將繼續按照上學期校本教研模式開展校本教研，堅持周四開展教研日活動。本學期將開展30多個形式的公開課教學。強調教師的參與率，并將教師的參與率與期末獎金掛鉤。

在濃厚的教研氛圍下，教師在各種教研比賽中也取得了優異的成績。其中，王麗婭、沈燕先生參加了安海鎮小學藝術教師評課比賽，王麗婭先生獲美術一等獎，沈燕獲音樂三等獎。蔡麗萍、顏娜莎老師參加20年xx年安海鎮小學信息技術教師評課比賽分別獲二等獎、三等獎。

工作培訓和外出學習：本學期將學習20年xx作為教師學習本作為教師學習和培訓的重點，要求教師有學習筆記、學習經驗等。為了提高自己的專業水平，學校仍然鼓勵和支持教師外出培訓和學習。本學期，學校派周偉華先生參加泉州市中小學生五祖拳健身操培訓。林振梅先生參加了晉江市第二屆農村小學校長教育管理能力提升培訓班和優秀教師暑期療養活動。徐悅先生參加了泉州市第23屆農村小學（中文）教師能力提升培訓班。徐俊英先生參加了20年xx小學數學新課程標準講解與名師優質課堂教學展示觀察活動，燕春蘭、高斯娟、蔡麗萍、陳榮輝、周偉華參加了晉江學校組織的全國中小學教師教育技術能力培訓，并參加了全國中小學教師教育技術能力考試。鼓勵教師參加網上報名的少先隊輔導員培訓鼓勵教師參加網上報名的少先隊輔導員培訓

王麗婭先生參加了安海教委舉辦的師德師風演講比賽，獲得三等獎，并參加了20年xx年晉江市小學藝術教學論文獲三等獎，林珍梅、李明玉參加安海鎮20xx年度閱讀教育分別獲得二等獎和三等獎。許晴蕾的《老師的幸?！?愛心責任榮獲安海鎮教委辦公室第五屆德育論壇促進專業成長，成為快樂教師價值討論三等獎，姚平平榮獲20人xx年安海鎮小學英語教學論文三等獎，徐悅先生寫的《這32年——記莊頭小學李麗娜教學》入選安海教委辦公室xx年年我的教育故事

五、做好學生競賽輔導工作。

學生競賽輔導納入常規檢查。在興趣小組中，我校常年設有高年級作文、低年級作文、英語、書法、燈謎、軟筆書法興趣小組。軟筆興趣小組聘請校外書法專家，6（2）李偉清的祖父授課。燈謎興趣小組的導師由蔡雅麗先生連續兩次獲得安海鎮燈謎比賽一等獎

。老師認真備課，選擇練習，認真輔導，學生學習興趣高，班級經常座無虛席，輔導老師`努力取得好成績。

本學期在《晉江經濟報》同題作文中取得良好成績。五年(2)班陳雅雯、六年(3)班李曉曉分別獲得《晉江經濟報》9月同題作文二等獎和優秀獎；六年(3)班李曉曉憑借《真不尋?！帆@得晉江經濟報十月同題作文一等獎；李俊杰憑借《東街變身記》獲得《晉江經濟報》12月同題作文優秀獎。此外，陳雅雯五年(2)班

文明禮儀與我們同行榮獲晉江市文明禮儀幸福晉江小學生藝術二等獎。潘申陽六年(1)班參加首屆晉江青年英語大賽新維劍橋杯。

六、下學期存在的問題及工作構思

1.校本教學和研究是學校工作的首要任務，但有些教師不熱衷于教學和研究教學改革，只滿足教學課程，缺乏動力和參與意識，雖然教學和研究小組工作模式，但效果仍不高，所以下學期進一步加強校本教學和研究活動，實施集體課程準備活動。

2.珍梅老師借調籌建華泰小學，下學期需要調整作業。

3.繼續開展校際研討會。

4.現在學校開展了很多活動，如組織學生社會實踐活動、學?？鞓忿r場，但這些活動學生參與不大，許多臨時活動，連續活動少，培養學生良好的素質和習慣，未來學生層面的活動應考慮連續性，并將盡可能擴大學生的參與。如書法比賽、演講比賽、講座

故事比賽、閱讀比賽、繪畫比賽、卡拉OK合理安排比賽，每學年定期舉行，形成習慣，使師生在日常學習中有意識地挖掘、培養和學習。

教務工作總結篇3

時間在流逝，生命值多少？彗星拖著長長的尾巴，彩虹來架橋。只要你愛學習，愛問，愛動腦，你就知道天地之間的奇妙問題。當這首美妙的旋律在我們耳邊回響時，一個學期又匆匆過去了。為使今后的工作少走彎路，走上更科學、更捷徑的道路。本學期思品教研組教育教學工作計劃如下：

一、基本情況概述:

我校是一所位于云丹公路一側的村級全小學，交通便利，信息掌握速度快。領導管理良好，高等學校發展迅速?，F為湖北省村級示范學校、中小學教師繼續教育培訓基地等指定地點。隨著學校的不斷發展，越來越多的領導人來我校參觀、交流、學習和相關社會人員，極大地促進了我校教師的發展，特別是思品教師，負責學生人生道路的路燈和向導。我校有一批教學過硬、思想端正、工作扎實、方法靈活、創新能力強的教師br>我們學校有500多名學生來自居峪、前灣、槐樹、小溝、鐘家河、雷家等。在家里受到父母的青睞，養成了一些壞習慣，沒有一定的理想和目標，態度不正確，沒有上進心。我們學校有10名思品人，教學班11人，相信經過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。

二、成績和經驗

1、糾正思想，加強理解，樹立新的教育理念，建立和諧的師生關系，創新教學過程，優化課堂結構，提高教學質量。

2.教師以課程標準和現行教材為基礎，完成各年級的教學任務和內容。

培養學生良好的行為習慣，通過教材中的例子、道理來規范學生。

4.聯系周圍，提高學生的道德意識。

5.配合學校教學辦公室等教研工作，做好本教研組工作。

6.提高教師的專業素質和能力。

三、采取措施

1.加強常規教學管理，規范常規教學。

2.通過各種形式激發教師和學生的興趣，調動他們的積極性。

3.加強對學生的管理，統一他們的思想和行為。

4.不定期調查學生的不良習慣。

開展一些活動，小測試，督促他們。

6.根據學生的年齡特點，組織他們體驗社會和生活。

四:本學期教研工作中存在以下不足和未來努力的方向:

工作不夠認真細致，要求不太高；對教師思想教學的監督不到位；對學生的教育不夠。

在今后的教研工作中，要求務實，提高標準，嚴格要求，加強力度。以自己為尺子，規范其他教師。廣泛開展學生教育活動，提高學生的思想道德素質。

4.教務工作總結

在普通人眼里，學校的教務工作無非是收集整理資料，做好檔案管理，然后安排課程，安排聽力，評價課程。另外，好像什么都沒有。但事實上，教學主任不僅是一線教師，也是校長的助手。他不僅是學校的經理，而且要做好管理工作，更要關注教師的發展，做好指導工作。

一、教學主任首先是教師，要扮演教的角色

老師，老師也是學生心目中的一面鏡子，一言一行都要對學生負責。學生最怕老師戴有色眼鏡看他們，把他們分成369等等。我們經常抱怨教育孩子是52=0客觀原因多，主觀原因少，值得反思。多年的教學讓我們深刻認識到，對學生要有三心:愛、耐心、責任感，把愛學生放在第一位。老師要想像磁鐵一樣牢牢吸引學生，就必須放下架子，蹲下來和學生說話，走下講臺給學生講課。作為一名教師，我們應該學會容忍學生的錯誤和錯誤。當我們面對那些似乎充滿缺點的學生時，我們應該用放大鏡來找到學生的亮點，盡可能創造條件，讓學生有機會展示自己，真誠地欣賞每個學生的小進步，這將激發他們內心的希望和信心，鼓勵他們前進。蘇霍姆林斯基說：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

二、教導主任要做好導工作

教學主任的工作不是簡單的教學指導。他不僅要以自己的人格魅力影響其他教師，還要有深厚的文化底蘊、優秀的工作能力、勤勞的工作精神和對名利漠不關心的高尚情操。當我第一次從事教學工作時，我沒有經驗，沒有辦法，經常上錯課，有很多問題。一度迷茫消沉，把自己定位為風箱里的老鼠，兩頭受氣。盡管如此，工作還是要做的，所以我學會了換位思考，調整了心態，工作也有所提高。我開始

教導主任不僅是決策者，也是決策者的執行者。我首先要求老師做的。當老師工作滯后，備課有問題，組織教學沒有特色，體罰學生時，我從不當面批評，而是先揚后抑，認真指出，然后幫助他，鼓勵他從心底接受和理解我，改進工作方式。

5.教務工作總結

工作不夠認真細致，要求不太高；對教師思想教學的監督不到位；對學生的教育不夠。在今后的教研工作中，要求務實，提高標準，嚴格要求，加強力度。以自己為尺子，規范其他教師。廣泛開展學生教育活動，提高學生的思想道德素質。