朝陽電大畢業證（朝陽師專國家教育部承認,屬于國民教育序列的成人高等學歷教育有）

朝陽電大畢業證,電大畢業證明

電大畢業證性質

原來前幾年電大有統招生，但近幾年已被教育部取消??！電大只招收成人教育性質的學生??！與統招不同，沒有派遣證?。?！如果都是電大發畢業證，那就是一樣的---

成人教育大專畢業證或本科畢業證??！祝運?。?！

成人函授之間。根據你的情況，我建議你報讀首都經濟貿易大學函授專升本人力資源管理專業，或者中國人民大學網絡教育專升本人力資源管理專業。

珠海市英迪科技經貿培訓學校及率進木強紀數源江被自2001年開始主辦成人底電

高等學歷教育，是昆明理工大學珠海函授站、首都經濟貿易大學珠海古經難孩它親函授站、中國人民爭酒大學網絡教育珠海服務站，在香洲紫荊路桃園新村車站旁科匯集團大廈3B。

參加2寬

010年5月舉辦的成人高考免費考前補習班——9.1-9.10報成人高考志愿——10.17-10.18參加成人高考（高中起點組均坐?？频某扇烁呖伎颇渴牵赫Z文、數學、英語，三科總分450，去年的錄取分數線是物卷煙大激重145分；?？破瘘c本科的成人高考科目是：英語殺英帶要太年亞定、高數二、政治，三科總分450，去年的錄取分數線是130分）——12.5前后拿到錄取通知書——注冊繳費成為2010級本科學員——2.5年學習——2012年9月拿到國家承認的畢業證書（通過學位英語考試的專升本學員可拿到學士學位證書）

在職人員報考在職研究生有用嗎

作為一名央企資深HR，經歷了至少四輪次的“三齡兩歷”（兩歷：學位學歷，工作經歷）大清查。在職研究生學位（現在在職研寬護娘副烈景

究生一般只有學位沒有學歷便慢得式勝構神了），是逃不過他們的火眼金睛的。

曾幾何時，各地重用“四化”干部，其中重學歷甚至唯學歷的風氣很重。在職學歷風生水起，直到泛濫成災，有點職位的人都想法設法搞一個在職本科、研究生甚至

空春及怎富夫分到博士學位。在職學歷的“水”太深，太渾了，煙面田言易較含金量大幅下降，含水量大幅上升。

在職學歷教育自己砸了自己的牌子。業界曾掀起一股“原始學歷”之風，選人用人就看你的原始學歷，即：全國出望哪乙

統招全日制學歷。在職的研究生，必須要求脫產全日制，學位真

學歷雙具備才算。不是全日制脫產的在職研究生，簡歷上只能填寫碩士學位，不能填寫碩士研究生學歷。

很長時間以來，在職研究生的功效大打折扣。

但是，作為資云圍深HR，說一句真話：在職研究生有沒有用？關鍵看上級怎么用。上級不想提拔你，就說在職學歷沒用，團續時能

要看原始學歷。上級想提拔你，就說在職學歷有用，證明他始終堅持學習，學習能力強，值得重用。所以，在職武形學歷，如果你能搞一個，只有好處沒有壞

額說標輪材封松本散呼晚處。

好處：

【1】你能打發一些時光，學到一寫東西，養成學習的習慣。這種好處是無形資產，學到東西長在你肉上，這次范屋級專底混家執流菜

提拔沒有用上，在工作、生活、交際中都能用上一些知識。

【2】關鍵時刻發揮關鍵作用。

上面說了，現在很多公務體系和央企體系內，提拔干部要求本科以上學歷。如果你沒有本科學歷，這就是一道致命的硬傷，幾乎可內改礎調張朝封

以斷送你的錦繡前程。但是，你有本科學歷，哪怕是電大、黨校、函授的，都可能是一根救命的稻草。

上級想用你，說學歷有用就有用沒用也有有用。明白嗎？

反正，我見過陳際太多老中專生，上級為了提拔他們研張利電心棉塊笑

，花錢讓他們去搞一個黨校的本科學歷。假如，你渾身傲骨，我就不搞形式主義，我就要拼真本事吃飯。那么，對不起，你就是那個被淘汰的。沒辦法，上級規定了本科學歷這道硬杠杠的，不拿下你鐵拿下誰？

【3】裝范利器。除了組織人事部的檔案你不能亂填，其他地方的表格、簡歷、名片、網頁、介紹詞，都可以大大方方寫上：工程碩士、博士。誰知道你的效乎

在職學位是學出來的呢行良印眾熱般？還是買出來的呢？還是花錢送課題贈送的呢？印在名片上，它閃閃發亮不香嗎？

【4】推銷自己的利器。你現在出去，代表單位與他人合作，還是代表個人與他人合作，你的學歷層次就是敲門磚。人人都是勢利眼的，除非你是億萬富豪，可以拿小學文化炫耀。你就是一個草根，你學歷低就會被人瞧不起，合作的機會都沒有。這里不談“里子”（你在職學習了，也學到了知識?。?，人家見你第一面就看你的“面子”?，F在本科生都大水漫灌了，學歷低的連門都進不去。

【5】真正學習一些知識。只要你是真心學習，而不是混張文憑，多少還是能學到知識的。這一點不展開說了。

【6】最關鍵的就是鏈接人脈。大家都知道商學院總裁班上百萬學費，學習是一方面，結交貴人是另一方面。據說一些“名媛”都敢下本錢上一個高研班，目的是釣一個金龜婿。何況你是為了做生意呢？高級別的在職研究生，可以結交一些人脈，對事業發展有好處。

好了。我們開看看在職研究生的前世今生的。

以前，在職研究生泛濫成災。

有公開招考的，有聯合辦學的，有企業定向培養的，有合作賺錢的，等等。央企比較流行的方式，就是與學校聯合辦學，花點錢，在某學校開個在職研究生的班，通過學校內部的簡單考試，招錄幾十個人，主要是為了學習定向的專業知識，同時也是混個文憑。

更多的是學校為了創收，面向很多企業招生，比如，辦一個社會經濟學在職研究生同等學力班。根據企業交錢的多少給一些名大約幾萬到幾十萬不等。領導人員先享受這個福利，拿到了一批好學校好專業的在職學歷，然后把“愛”灑向更多的中層人員。

那個時候，流行什么社會經濟學、EMBA、人力資源、工商管理，等等。什么專業時髦，開什么專業的班。舉個例子，EMBA，多么高大上的詞，被一群企業混子們糟蹋成什么樣子了。人們聽到EMBA就想吐吧。

現在規范多了。

在職研究生是國家計劃內，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。

在職攻讀碩士方式有兩種：

1，雙證非全日制研究生：為普通高等教育研究生學歷，效力等同全日制研究生。

2，傳統在職研究生（單證）：有學位、無學歷。

2017年起，研究生分為兩種：雙證學歷教育統招研究生（包含全日制和非全日制學習形式）、以及單證在職研究生。

其中單證在職學位研究生包括：在職攻讀碩士學位（現已取消）、同等學力申碩，這兩種只有碩士學位，沒有研究生學歷（獲得研究生學歷必須參加全國統考）。

教育部官網指出，同等學力申碩不是學歷教育。

非全日制研究生不同于在職研究生。在職研究生在2016年之前均為單證（只有學位證，沒有畢業證）。2017年之后，非全日制研究生誕生，與全日制研究生效用相同，既有畢業證，也有學位證，全日制研究生和非全日制研究生同屬于統招統分計劃。原有在職攻讀碩士學位取消，非全日制雙證研究生設立。非全日制研究生列入國家統考，和全日制研究生統一劃線，同樣的畢業要求，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，學歷類型同為普通高等教育，非全日制僅指學習方式，非學歷類型。

具體建議：

在職研究生所拿到的證書，不管是碩士學位證書還是學歷證書，都是被國家承認和認可的。碩士學位證書可在“學位網”查詢;學歷證書可在“學信網”查詢。有了證書，以后在升職、加薪、評職稱或出國留學時都可以派上用場。在公務事業央企國企等體系內，即使重視原始學歷，但是，你有在職學歷，在許多方面享受一樣的待遇。剛才講了，在關鍵時刻，就是救命稻草。

退一萬步講：學到知識的目的是把它用在工作中，而不是為了混個文憑。是不是說得有點情懷了？在職研究生的優點就是有目標，知道自己要學什么，缺什么補什么，吃什么補什么。

你已經上了幾年班了，你的知識和能力結構已經清楚了，你畫一張知識、專業、能力雷達圖，看看你的短板是什么？有的放矢地報考在職研究生，建議報考雙證的。如果有必要，可以報考自己的加強短板，或者是前沿知識，比如，人工智能、大數據等朝陽專業，為你的升級跨越打好基礎。